Эта информация была обнародована заместителем министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг на конференции по вопросам инспекции и надзора за проведением выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, состоявшейся 27 мая в Ханое.
Списывание встречается как среди учеников, так и среди учителей.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг заявила, что использование ИИ сейчас очень распространено. Во время экзаменов правила запрещают студентам приносить материалы в экзаменационную зону, но если проверки не будут тщательными, могут быть случаи, когда студенты намеренно проносят устройства в туалеты. Студенты оставляют свои телефоны в туалетах и пытаются использовать их тайком.
«Поэтому на экзамене в этом году мы должны рассмотреть возможность проверки туалетных зон в экзаменационных центрах и даже назначить наблюдателей для контроля за туалетами, чтобы предотвратить утечки. Одна-единственная ошибка наблюдателя и преднамеренное действие кандидата могут привести к утечке экзаменационных вопросов», — предупредил г-н Тхуонг.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг (Фото: Май Ха).
По словам заместителя министра, общие требования к выпускным экзаменам в средней школе в этом году, как и в предыдущие годы, заключаются в том, чтобы организовать их безопасно, серьезно, справедливо, эффективно, в соответствии с правилами, снизить нагрузку, сократить расходы, обеспечить надежность и гарантировать качество.
Заместитель министра вновь подчеркнул принципы «4 правильных» и «3 неправильных», среди которых «4 правильных» принципа включают: правильные правила и инструкции по проведению экзаменов; правильные и полные процедуры; правильную должность, обязанности и порученные задачи; и правильное время для оперативного реагирования на нестандартные ситуации и инциденты.
«Три правила, которым нельзя следовать» — никакой халатности или самоуспокоенности; никакого чрезмерного стресса или давления; и никакого самостоятельного решения нестандартных ситуаций или инцидентов — были строго подчеркнуты при организации выпускного экзамена в средней школе 2024 года и остаются руководящим принципом для экзамена 2025 года.
Он также упомянул две ключевые области, которые необходимо улучшить в экзамене этого года: повышение чувства ответственности и профессиональной компетентности руководителей и сотрудников организации, а также развитие самосознания и соблюдения правил среди кандидатов.
«Не следует чрезмерно реагировать или быть излишне напряженными, но необходимо предвидеть все возможные ситуации. Инспекторы должны досконально разбираться в правилах, поскольку в них могут быть неясности, которые не были полностью рассмотрены».
«В случае инцидента инспекторы должны незамедлительно принять меры, избегая медийного кризиса и гарантируя, что это не повлияет на кандидатов», — заявил заместитель министра.
На конференции полковник, доктор Фам Лонг Ау, заместитель директора Департамента по техническим и профессиональным вопросам ( Министерство общественной безопасности ), заявил, что списывание может иметь место как среди преподавателей, так и среди кандидатов.
В частности, кандидаты используют миниатюрные устройства для списывания на экзаменах, которые очень трудно обнаружить. В этом году появились даже «умные» кольца, больше обычных, предназначенные для размещения внутренних механизмов списывания.
Для учителей списывание часто проявляется в подделке результатов экзаменов, завышении оценок и т. д. с целью получения незаконной прибыли.
«Использование кандидатами высокотехнологичных устройств для списывания или вмешательство преподавателей с целью манипулирования результатами значительно снижает прозрачность и представляет собой серьезную проблему для экзамена», — заявил полковник д-р Фам Лонг Ау.

Полковник, д-р Фам Лонг Ау, заместитель директора технико-оперативного отдела (Фото: Нгуен Манх).
Слияние инспекторов не повлияет на экзамен.
По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, экзаменационные центры должны четко распределять обязанности между конкретными лицами, не оставляя пробелов, и руководствоваться принципом приоритетного проведения проверок и аудитов в профилактическом и сдерживающем ключе.
Инспекционная работа должна быть содержательной, а не просто формальной, поверхностной или формальной; каждый должен быть добросовестным, потому что даже небольшая оплошность может иметь серьезные последствия.
Заместитель министра отметил, что в этом году число кандидатов, сдающих выпускные экзамены в средней школе, увеличилось примерно на 100 000, поэтому инспекционная работа должна быть более тщательной, строгой и эффективной.
Слияние Инспектората Министерства образования и профессиональной подготовки с Государственной инспекцией прошло в соответствии с графиком, однако экзаменационная работа продолжается в рамках его функций.
Соответственно, народные комитеты провинций и городов поручат провинциальным инспекционным управлениям разработать планы инспекций. Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит использовать свою инспекционную группу до вступления в силу новых правил.
Что касается инспекционной работы по проведению экзаменов, профессор Хуинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что в этом году разница заключается в том, что в экзаменационных центрах участвуют две группы кандидатов, обучающихся по двум разным программам экзаменов (кандидаты, обучающиеся по программе 2018 года, и кандидаты, обучающиеся по старой программе).
«Хотя по данным опроса Министерства образования и профессиональной подготовки экзамен сдают 25 000 кандидатов из старой программы, большинство экзаменационных центров организованы отдельно для этой группы, поэтому при проверке необходимо проявлять особую осторожность, чтобы избежать путаницы».
«Инспекционная группа должна внимательно изучить как правила 2018 года, так и правила 2006 года. Кандидаты, сдающие экзамен по программе 2018 года, будут отличаться от кандидатов предыдущих лет, поскольку в экзаменационном зале рассматривается множество предметов, что приводит к множеству различных экзаменационных кодов и создает трудности для наблюдателей», — сказал г-н Чуонг.
По сравнению с прошлым годом число кандидатов увеличилось с 1,06 миллиона до более чем 1,1 миллиона. С 21 по 28 апреля началась регистрация на выпускной экзамен в средней школе; до этого у кандидатов было четыре дня на регистрацию на пробный период.
Кандидаты используют свой идентификационный код VNEID для онлайн-регистрации в своей средней школе; никаких дополнительных документов не требуется.
Департаменты образования и профессиональной подготовки, а также средние школы должны помочь кандидатам проверить и перепроверить информацию о регистрации на экзамен. При регистрации кандидаты должны выбрать программу. Это важная информация, которая послужит основой для организации мест проведения экзаменов, аудиторий и экзаменационных работ для кандидатов.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/canh-bao-gian-lan-thi-cu-bang-ai-va-thiet-cong-nghe-sieu-thong-minh-20250527115856812.htm






Комментарий (0)