Игра в шахматы - изучение истории

Шахматный набор «Воссоздание Хюэ-Данангской кампании», изготовленный вручную учениками средней школы Фан Чау Тринь (район Хай Чау, город Дананг), открывает для молодежи более доступный и наглядный способ познакомиться с историей.

Рассказывание историй о родине посредством игр.

Вдохновленная знакомой игрой «Монополия», настольная игра «Воссоздание кампании в Хюэ -Дананг », созданная учениками 12-го класса средней школы Фан Чау Тринь, имеет совершенно другую тематику. Вся игра посвящена событиям, достопримечательностям и историческим вехам весны 1975 года в регионе Дананг-Хюэ. Клетки «возможности» и «удачи» заменены историческими событиями; игровые фишки также преобразованы в изображения, напоминающие о военном контексте.

Учащиеся принимают участие в интерактивной шахматной игре под названием «Воссоздание кампании в Хюэ -Дананг».

Хо Минь Куан, ученик 12/3 класса, рассказал: «Много дней группа допоздна искала материалы, сопоставляла информацию и систематизировала исторические события, чтобы сделать их связными… Работа в группе, особенно над такой сложной темой, как история, не всегда проходила гладко. Мы много раз спорили и не соглашались друг с другом, но все равно садились и пересматривали каждую деталь. Самым запоминающимся этапом была обработка изображений, которая проходила прямо перед экзаменом. Все были заняты, но мы все равно посвятили целый день ее выполнению», — поделился Куан.

По словам Нгуен Тхиен Нхана, ученика 12/3 класса, идея настольной игры возникла из знакомой проблемы: как сделать историю менее скучной для учеников. Команда хотела включить историю в игры, чтобы ученики могли учиться во время игры. Исходя из этой идеи, группа экспериментировала с различными форматами, от традиционных народных игр, таких как О Ан Куан (вьетнамская настольная игра) и прыжки через скакалку, до современных игр. После долгих раздумий была выбрана «Монополия», потому что она легко включала события и хронологию. Важно было, чтобы игра была одновременно увлекательной и помогала игрокам естественным образом усваивать знания.

Изучение истории через опыт.

По словам г-жи Нгуен Тхи Вьет Ха, заведующей кафедрой истории средней школы Фан Чау Тринь, творческий подход учащихся соответствует ориентации на обучение через опыт, заложенной в программе общего образования 2018 года. С начала года кафедра разработала план, позволяющий учащимся изучать историю на практике. Они посещали такие музеи, как Музей Дананга, Музей скульптуры Чам, Выставочный дом Хоангша и Музей 5-го военного округа; или самостоятельно организовывали групповые поездки.

Каждая поездка задумана как «учебный сценарий», начиная с подготовки и поиска мест и заканчивая системой конкретных вопросов и заданий. В пункте назначения студенты участвуют в «станциях»: исследуют артефакты и записывают информацию для сбора материалов. «Вместо написания отчетов школа поощряет студентов находить новые способы самовыражения и создавать собственные продукты для популяризации культуры и истории страны», — сказала г-жа Ха.

В ходе этого процесса ученики класса 12/3 предложили идею создания шахматного набора «Воссоздание Хюэ-Данангской кампании» и получили поддержку от своих учителей. Однако для завершения работы им пришлось внести множество изменений. Некоторые, казалось бы, незначительные детали пришлось переделать из-за неточностей, таких как: воссозданные с помощью ИИ изображения перевала Хайвань в марте 1975 года, модели военной техники, униформы солдат и указания по атаке… «Все должно было быть исторически точным, что требовало тщательной перекрестной проверки и сопоставления информации», — поделилась г-жа Ха.

Каждая деталь была тщательно проверена и скорректирована, а информация подтверждена и подтверждена ссылками из многочисленных официальных источников. Этот процесс не только усовершенствовал продукт, но и помог студентам глубже понять историю. Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Дананг, г-н Фам Тан Нгок Тхуи, оценил, что этот новый подход подходит для данной возрастной группы, способствует тому, чтобы сделать изучение истории более живым, понятным и доступным, а также развивает у студентов творческое мышление и навыки работы в команде.

На шахматной доске «Воссоздание Хюэ-Данангской кампании» каждая деталь имеет особое значение. Передвижные фигуры изображают всё: от примитивной техники до танков. Клетки на доске представляют важные этапы Хюэ-Данангской кампании (март 1975 года). Процесс создания этого продукта — это не только учебный опыт, но и способ для студентов найти свой собственный путь к более тесному знакомству с историей.

Сюань Цюйнь

Источник: https://www.sggp.org.vn/choi-co-hoc-lich-su-post846824.html