Целью конкурса является поощрение учащихся женского пола в возрасте от 13 до 15 лет к участию в исследованиях в области науки , технологий, инженерии, искусства и математики (STEAM).
Делегаты и представители подразделений, присутствовавшие на церемонии открытия
На церемонии открытия присутствовали представители Министерства образования Таиланда, Образовательной программы ЮНИСЕФ во Вьетнаме, руководители и эксперты Вьетнамского института педагогических наук, Совет директоров школы Виктория, учителя, возглавляющие делегацию, а также 69 отличных учениц из 18 провинций и городов страны, а также представители Таиланда, Малайзии и Лаоса.
В своей вступительной речи профессор, доктор Ле Ань Винь, директор Вьетнамского института педагогических наук, глава оргкомитета конкурса, поделился : «Есть много всемирно известных женщин-ученых, таких как Мария Кюри, первый ученый, получивший две Нобелевские премии в области физики и химии; Ада Лавлейс , первый в мире программист…» и призвал студенток «быть уверенными в том, чтобы заниматься тем, что вы любите, не верить в ограничивающие предрассудки, что вы ничего не можете сделать».
Директор Вьетнамского института педагогических наук Ле Ань Винь и кандидаты, присутствовавшие на церемонии открытия
Представитель ЮНИСЕФ во Вьетнаме г-жа Ле Ань Лан, специалист по образовательным программам, в своей приветственной речи на заключительном этапе подчеркнула важность STEAM-образования в подготовке молодого поколения к решению таких глобальных проблем, как изменение климата и возобновляемые источники энергии.
На церемонии открытия г-н Кристофер Брэдли , генеральный директор школы Victoria School в Южном Сайгоне , также рассказал о миссии по созданию комплексной образовательной среды и поощрению учащихся становиться лучшей версией себя.
В финальном туре 69 студенток были разделены организаторами на 23 команды, студенты из разных регионов, каждая со своими сильными и слабыми сторонами и способные объединяться для создания превосходных научно-исследовательских продуктов. В дополнение к значению равного и справедливого доступа, разделение команд таким особым образом также создает возможности для расширения связей и обмена не только знаниями, но и культурой, историей и особенностями между населенными пунктами страны и международными друзьями.
Студентки с энтузиазмом приняли участие в конкурсных мероприятиях.
Каждая команда может зарегистрироваться на 1 тему проекта в 3 группах областей: навыки Green STEAM; возобновляемые источники энергии; адаптация к изменению климата для проведения исследований и создания продуктов, таких как научные статьи или практические продукты с моделями, видео или изображениями для иллюстрации идей, демонстрации креативности и практического применения проекта. После завершения кандидаты представят отчет о проекте жюри и ответят на вопросы 3 октября 2024 года.
На основании следующих критериев: креативность и новаторство ; осуществимость и применение; сотрудничество и командная работа; осведомленность в вопросах защиты окружающей среды и общества , жюри выберет лучшие команды, которые присудят 3 первых, 6 вторых, 3 третьих премий и несколько других специальных призов выдающимся студенткам.
Экологический конкурс STEAM for Girls 2024 впервые стартовал в мае 2024 года и привлек внимание многих провинций и городов по всей стране, поскольку в предварительном туре в нем приняли участие около 200 студенток.
69 отличных студенток из 18 провинций и городов страны, а также представительницы Таиланда, Малайзии и Лаоса посетили « STEAM For Girls 2024»
Финальный тур конкурса продлится с 30 сентября по 4 октября 2024 года и будет включать множество интересных экспериментальных мероприятий, таких как посещение Академии авиации Vietjet, инновационного центра Galaxy для изучения применения технологий и инженерии в авиационной промышленности и творческих исследовательских мероприятий; получение практического опыта обучения, исследование «экскурсии по городу», чтобы больше узнать о динамизме и креативности города, названного в честь дяди Хо.
В частности, студенты посетят образовательный форум по возобновляемым источникам энергии и изменению климата . Это важный первый шаг в поощрении студенток изучать STEAM, одновременно способствуя продвижению гендерного равенства в образовании и устойчивом развитии.
Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9864
Комментарий (0)