Учащимся разрешено приходить в школу в косметике и одежде.
Ученицы могут ходить в школу с макияжем и помадой, а каждую «счастливую пятницу» ученицы могут носить одежду разных стилей. Эти различия радуют учеников старшей школы Тэй Тхань (район Тан Фу, Хошимин).
Группа учениц класса 10C21 старшей школы Tay Thanh восторженно поделилась с репортёром Thanh Nien : «Нам очень нравится. Когда мы красимся, мы чувствуем себя красивее. Кроме того, мы можем носить одежду по своему вкусу, гордо выражать свой стиль и красоту».
В средней школе Tay Thanh (HCMC) по пятницам ученицам разрешено пользоваться макияжем, а также носить повседневную одежду.
Аналогичным образом, в районе Кан Жио средняя и старшая школа Тхань Ан поощряет учениц наносить лёгкий макияж, приходя в школу. В средней школе Аулак (район Тан Бинь) по утрам ученики всё ещё носят форму, но после обеда вся школа пестрит яркими футболками синего, красного, фиолетового, жёлтого и других цветов.
Г-жа Буй Ти Минь Там, директор средней школы Ау Лак (район Тан Бинь), сказала, что школа организует 2 занятия в день, поэтому во-первых, во время еды и питания, если ученики сменят белые рубашки на футболки, в зависимости от их предпочтений, им будет комфортнее.
Почему запрещают учащимся заниматься благоустройством?
Говоря об идее создания различий для учащихся, г-н Нгуен Куанг Дат, директор средней школы Тэй Тхань, поделился: «Исходя из этой мысли, каждый день ученики должны следовать правилам аозай, носить рубашку, юбку и брюки. Так когда же они смогут выразить своё эго и индивидуальность?».
Однако, по словам г-на Дата, поначалу, принимая решение о создании «Счастливой пятницы» для учащихся, школьный совет также столкнулся с трудностями. Некоторые учителя возражали, опасаясь, что школа будет «неряшливой» и что среди учеников будет дискриминация. Однако школа была полна решимости, одновременно организуя и исследуя, и, видя, что ученики с радостью и энтузиазмом откликаются, постепенно убедила «трудных» учителей.
«Почему ученицам запрещено пользоваться помадой? Каждый имеет право быть красивым, это способ проявить уважение к себе и обществу. Школа лишь «шепчет» классным руководителям или помощникам по работе с молодёжью, учителям, которые находятся в близком окружении учениц, чтобы они советовали им выбирать цвета помады, соответствующие их возрасту, и проверенные средства, чтобы не навредить своему здоровью», — заявил директор старшей школы Тэй Тхань.
Г-н Дат добавил, что ученикам, желающим носить европейскую одежду вместо аозай, достаточно сообщить об этом классному руководителю или супервайзеру. Школа будет уважать их пожелания и ни в коем случае не будет принуждать.
«Нет никакой концепции снижения баллов или конкуренции за отсутствие формы. Это уважение к учащимся. Учащихся необходимо уважать, независимо от их пола и личных взглядов. Если их действия и мысли не нарушают этику или закон, мы не должны их запрещать», — подчеркнул г-н Нгуен Куанг Дат.
Г-н Нгуен Куанг Дат отметил, что если есть правила, учащиеся должны их соблюдать, но при этом необходимо предоставлять открытый контент в необходимых и разумных ситуациях. «Учащиеся средних и старших классов находятся в возрасте, когда люди могут свободно выражать свои мысли, поэтому нам нужно уважать их и направлять, а не строго запрещать».
В средней школе Аулака (район Танбинь, Хошимин) по утрам ученики по-прежнему носят форму, но во второй половине дня им разрешается носить цветные футболки.
ПОСТАВЩИКИ ШКОЛЬНЫХ УСЛУГ
Переход от традиционного мышления к 4.0
По этому поводу мастер Май Май Хан, заместитель заведующего кафедрой психологии Хошиминского педагогического университета, высказала своё мнение: «Современные школьные правила должны быть «открытыми», чтобы соответствовать психологическим особенностям учащихся». Она привела пример многих международных школ, где учащиеся могут красить волосы и ногти, но при этом ведут себя очень хорошо, кланяются гостям, говорят «да», «нет», «спасибо»... Иногда внешний вид не отражает их внутреннего состояния.
Психолог проанализировал: «В подростковом возрасте многие дети стесняются своей внешности. Однако лёгкий слой розовой помады на губах придаст им уверенности в себе, а лёгкая завивка волос сделает их очень привлекательными. И тогда они естественным образом начнут открыто говорить об этом и наладят отношения с друзьями».
Исходя из этого, г-жа Ми Хань считает, что руководители каждого образовательного учреждения должны изменить своё мышление, перейдя от традиционного к мышлению 4.0. Только изменив мышление в сторону позитивного образования и позитивной дисциплины... они смогут по-настоящему создать счастливые школы и счастливых учеников.
Ссылка на источник
Комментарий (0)