Соответственно, в онлайн-опросе (с множественным выбором), который продолжался 90 минут с 23 по 29 апреля, приняли участие 50 280 учителей. Из них 22 284 учителя начальной школы, 10 000 учителей средней школы и 8 230 учителей старших классов. Что касается предметов, то в школе работают 4720 преподавателей английского языка и 45 560 преподавателей других предметов.
Результаты опроса показывают, что 9,45% учителей достигли уровня А1; А2 — 11,35%; B1 — 35,09%; B2 — 13,63%; C1 составляет 3,69%; C2 составляет 0,29%, а другие уровни — 26,5%.
Если подсчитывать каждый уровень отдельно, то на начальном уровне 9,95% учителей достигли уровня А1; А2 — 11,85%; B1 — 34,46%; B2 — 13,43%; C1 составляет 1,91%; C2 составляет 0,17%...
На уровне средней школы 9,94% учителей достигли уровня А1; А2 — 12,05%; B1 — 34,57%; B2 — 14,24%; C1 составляет 3,14%; C2 составляет 0,22%...
На уровне средней школы 7,23% учителей достигли уровня А1; А2 — 8,7%; B1 — 34,74%; B2 — 12,91%; C1 составляет 9,27%; C2 составляет 0,71%...
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, опрос на уровень владения английским языком проводится с целью оценки текущей ситуации, а не для проверки индивидуальных знаний.
![]() |
Статистическая диаграмма распределения уровня владения английским языком среди учителей в Хошимине . |
Данный опрос проводился с целью комплексной оценки уровня владения английским языком среди преподавателей в различных отраслях.
Результаты опроса являются важными и необходимыми исходными данными для сектора образования города Хошимин, позволяющими получить практическую и научную точку зрения для разработки плана развития.
В частности, данные, собранные в ходе опроса, легли в основу проекта сектора образования «Постепенное превращение английского языка в второй язык в школах».
Источник: https://nhandan.vn/cong-bo-ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-post878161.html
Комментарий (0)