Объявляем результаты опроса учителей по уровню владения английским языком

НДО - 8 мая Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявил результаты опроса по уровню владения английским языком среди руководителей и учителей начальных и средних школ в государственных школах по всему городу Хошимин.

Соответственно, в онлайн-опросе (с вариантами ответов), который длился 90 минут с 23 по 29 апреля, приняли участие 50 280 учителей. Из них 22 284 учителя начальной школы, 10 000 учителей средней школы и 8 230 учителей старших классов. Среди учителей английского языка было 4720 учителей, а других предметов – 45 560.

Результаты опроса показывают, что 9,45% учителей достигли уровня А1; 11,35% — уровня А2; 35,09% — уровня В1; 13,63% — уровня В2; 3,69% — уровня С1; 0,29% — уровня С2 и 26,5% — других уровней.

Если рассчитывать каждый уровень отдельно, то на начальном уровне 9,95% учителей достигли уровня А1; 11,85% - А2; 34,46% - В1; 13,43% - В2; 1,91% - С1; 0,17% - С2...

На уровне средней школы 9,94% учителей достигли уровня А1; 12,05% достигли уровня А2; 34,57% достигли уровня В1; 14,24% достигли уровня В2; 3,14% достигли уровня С1; 0,22% достигли уровня С2...

На уровне средней школы 7,23% учителей достигли уровня А1; 8,7% достигли уровня А2; 34,74% достигли уровня В1; 12,91% достигли уровня В2; 9,27% достигли уровня С1; 0,71% достигли уровня С2...

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, опрос на знание английского языка направлен на оценку текущей ситуации, а не на проверку индивидуальных знаний.

Статистическая диаграмма распределения уровня владения английским языком среди учителей в Хошимине .

Данное исследование проводилось с целью комплексной оценки уровня владения английским языком среди преподавателей в различных отраслях.

Результаты опроса являются важными и необходимыми входными данными для сектора образования города Хошимин, позволяющими получить практическую и научную точку зрения для разработки плана развития.

В частности, данные, собранные в ходе опроса, легли в основу проекта сектора образования «Постепенное превращение английского языка в второй язык в школах».

Источник: https://nhandan.vn/cong-bo-ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-post878161.html