Тран Ань Минь (12 класс, средняя школа Нгок Хой, Тхань Три, Ханой ) поделился, что в этот момент он немного беспокоился о литературе, потому что это не его сильная сторона, а вопросы экзамена будут основаны на материалах, которых нет в учебнике, то есть нет «образцовых эссе». Однако в группу Миня по вступительным экзаменам в университет не входит литература, поэтому он не слишком давил на себя по этому предмету, а в основном изучал типы упражнений, которые учитель давал на занятиях, и большую часть времени тратил на улучшение своих оценок по математике, физике и английскому языку.
«Новый пункт экзамена — практические задачи, но я не слишком волнуюсь, потому что в процессе обучения учителя уделяют много внимания тому, чтобы давать нам реальные ситуации, чтобы мы привыкали и улучшали свои навыки понимания прочитанного. В это время я в основном выполняю упражнения и исправляю ошибки, которые часто допускаю, чтобы набраться опыта, не увязая в слишком сложных задачах с целью хорошо их решить, не теряя баллы за легкие вопросы и стараясь хорошо справиться со сложными», — рассказал Минь.
В настоящее время многие школы завершили централизованную проверку для учащихся в школе, в то время как некоторые средние школы заявили, что официально завершат проверку до 20 июня. Однако, независимо от того, учатся ли они дома или в школе, ученики всегда получают помощь от учителей-предметников. Г-н Нгуен Дук Ки - заместитель директора средней школы Хан Туен (провинция Бакнинь ) сказал, что учителя всегда полны энтузиазма, используя возможность проверить для учеников, будь то в школе или через онлайн-платформы. Не только просматривая уроки от базового до продвинутого, все вопросы учеников также рассматриваются учителями в приоритетном порядке, чтобы помочь им раскрыть свой полный потенциал и достичь самых высоких результатов на экзаменах.
В этом году последний период проверки знаний для 12-го класса также является первым годом реализации Циркуляра 29 с новыми положениями о дополнительном обучении и обучении, поэтому в дополнение к сопроводительной и направляющей роли школы и учителей все кандидаты совершенствуют свой дух самостоятельного обучения и самоанализа.
Г-н Нгуен Тронг Нгуен - преподаватель английского языка системы образования Hocmai отметил, что с новым форматом экзамена также необходимо изменить обучение и повторение кандидатов. В этом обратном отсчете до даты экзамена кандидаты могут выбрать экзаменационные вопросы, близкие к образцам вопросов Министерства образования и профессиональной подготовки (MOET), и выполнить тест с таймером примерно за 50 минут, чтобы потренироваться быть на «пиковой производительности» на реальном экзамене. Всегда не забывайте внимательно проверять все ответы, проверять неправильные ответы или ответы, в которых вы не уверены. Делайте заметки и запоминайте возникающие проблемы. Для части понимания прочитанного необходимо внимательно перевести весь абзац, чтобы иметь возможность правильно ответить на вопросы.
Что касается литературы, г-жа Фам Тхи Лич - Dao Duy Tu High School (город Тханьхоа) сказала, что с этого момента и до экзамена ученики должны сосредоточиться на систематизации знаний, а не на широком изучении. Наряду с этим необходимо поддерживать хорошее здоровье, позитивный настрой, избегать сравнения результатов с друзьями и верить в себя. Семьи должны сопровождать и поощрять кандидатов с позитивным настроем, чтобы они могли твердо преодолевать трудности.
2025 год — первый год, когда выпускной экзамен в средней школе организован в соответствии с программой общего образования 2018 года. Экзамен не только проверяет чистые знания, но и подчеркивает способность учащихся применять их на практике. Поэтому, помимо освоения знаний и навыков в соответствии с программой, эксперты отмечают, что кандидатам необходимо уделять особое внимание умению соотносить их с практикой, чтобы достичь наилучших результатов.
Источник: https://baolaocai.vn/dem-nguoc-ngay-ve-dich-post403509.html
Комментарий (0)