Чтение должно стать ежедневной привычкой.

Книги являются неисчерпаемым источником знаний для человечества и оказывают непосредственное влияние на жизнь людей. Каждая книга охватывает разные темы и области, но все они стремятся предоставить читателям новые знания и человеческие ценности. Однако по мере развития общества и появления социальных сетей и информационных технологий читатели, особенно молодежь, теряют интерес к чтению книг.

2023.-hs-tim-sach.jpg — В течение 2022-2023 учебного года передвижные библиотеки провинциальной библиотеки посещали школы.

Я помню, что в апреле 2023 года в средней школе Буй Тхи Суан ( Хошимин ) изменили метод наказания учеников. Вместо написания отчета о самокритике или выполнения общественных работ, от учеников, совершивших проступки, требовалось прочитать книгу из школьной библиотеки и написать размышление. Эта форма наказания привлекла в то время значительное внимание общественности.

Регулярное чтение, соответствующее возрасту учащихся, помогает им раскрыть свой потенциал.

Для участия в программе «прочтение и написание рецензий» отбираются ученики, нарушившие многочисленные школьные правила и положения и нуждающиеся в специальном наказании, которое поможет им извлечь уроки из своих ошибок и исправить свое поведение. Они должны спокойно сидеть и читать в течение 45 минут, а затем в течение двух дней выполнить и отправить свои рецензии в школу. В конечном итоге, наказание направлено на то, чтобы помочь ученикам осознать свои проступки и измениться в лучшую сторону. В результате, даже наказанные ученики нашли этот новый подход привлекательным. Они также узнали о множестве отличных школьных книг, обогатили свою базу знаний и постепенно выработали привычку к чтению.

Ученики читают книги в школьной Зелёной библиотеке.

В условиях усложнения учебной программы и всё большего интереса учащихся к компьютерам, играм и развлечениям после уроков, развитие культуры чтения остаётся сложной задачей. Согласно опросу, проведённому издательским департаментом ( Министерство информации и коммуникаций ), среднестатистический вьетнамец читает всего 2,8 книги и 7,07 газет в год, что значительно меньше, чем в других странах региона и мира. Другой отчёт библиотечного департамента (Министерство культуры, спорта и туризма) показывает, что 26% населения вообще не читают, 44% изредка берут книгу в руки, и только 30% читают регулярно. Пользователи библиотек составляют примерно 8-10% населения. Эти статистические данные указывают на то, что читательские привычки вьетнамцев ещё не сформировались. Нам по-прежнему не хватает соответствующих навыков чтения, и мы читаем в основном спонтанно.

Ежегодно, в «День книги и чтения во Вьетнаме» (21 апреля), в городах и школах организуются многочисленные программы и книжные выставки. Эти мероприятия в определенной степени повысили осведомленность всей политической системы и всех слоев населения о роли и важности книг в общественной жизни. Однако для того, чтобы привить любовь к книгам, необходимо ежедневно и регулярно поддерживать привычку к чтению.

Новый учебный год начался месяц назад, и мы надеемся, что школьные библиотеки быстро возобновят свою работу, а для учащихся будут организованы мероприятия по популяризации чтения. Наряду с этим, необходимо организовать обучение для администраторов и сотрудников школьных библиотек, чтобы повысить их библиотечные навыки, сделать библиотеки более эффективными и привлечь больше интереса и желания у учащихся читать книги и газеты. Кроме того, школы должны организовывать мероприятия по популяризации чтения, такие как презентации книг, конкурсы рассказов по книгам, тематические рассказы, презентации письменных и графических работ по книгам, а также награждение призов ученикам, прочитавшим много книг…

Независимо от уровня развития общества или эволюции других методов хранения информации, сохранение книг и понимание их важности будут способствовать созданию более цивилизованного общества. Поэтому мы должны стремиться ежедневно развивать и получать удовольствие от чтения как от формы отдыха, чтобы сделать жизнь более полноценной.

Источник