Ожидание изменений в экзамене

Например, г-н Данг Дуй Хунг, директор по профессиональному развитию в Lasan Education, прогнозирует, что предпочтения учащихся 9-х и 12-х классов в отношении экзаменов по новой учебной программе в следующем году изменятся.

«Мы постоянно обновляем наши педагогические знания на основе модулей и тренингов, предоставляемых Министерством образования и профессиональной подготовки. Однако, поскольку материалы, предоставляемые Министерством, содержат как новый, так и старый контент, мы предпочитаем сначала работать со старым контентом и готовить предварительную версию нового, стремясь всегда обновлять его как можно быстрее и эффективнее. На мой взгляд, экзамены по новой учебной программе все больше ориентируются на оценку компетенций, то есть они фокусируются на понимании и широте знаний, а не на их глубине. Наряду с этим, я предполагаю, что экзамены по оценке компетенций в университетах также изменятся в контексте новой учебной программы», — сказал этот преподаватель.

Дополнительный урок естествознания (биологии) в учебном центре послешкольного образования в 3-м районе города Хошимин.

Г-жа Ле Ба Ань Тху, основатель и директор Академии Вьет Ань Тху, испытывает сильное беспокойство по поводу того, как изменится экзамен в следующем году, и считает, что процесс экзаменации будет меняться постепенно, а не так быстро, как при внедрении новых учебников. В действительности, содержание вступительного экзамена в 10-й класс в Хошимине за последние годы значительно изменилось, сместив акцент с решения задач на проверку критического мышления и практических математических навыков.

«На новом экзамене будут проверяться базовые знания, полученные на уроках, и, возможно, они будут представлены в более живой и практической форме, подобно нынешнему вступительному экзамену в 10-й класс. Но я верю, что вы хорошо сдадите экзамен, потому что вы адаптировались за последние 3-4 года», — поделилась г-жа Тху.

Что касается содержания выпускного экзамена в средней школе, г-н Ле Минь Суан Нхи, директор Центра культурного обучения NP, заявил, что в настоящее время они изучают пробные экзамены из средних школ, входящих в университеты, а также исследуют экзамены по оценке компетенций из других образовательных организаций. «Эти наборы вопросов ориентированы на новую программу выпускного экзамена в средней школе. Кроме того, мы также изучаем проекты по тестированию и оценке из школ на следующий учебный год, чтобы определить направление для сочетания предметов. В настоящее время новая программа применяется только до 11 класса, поэтому все еще неясно. Мы все еще ждем; наша цель — преподавать весь материал сбалансированным образом, и как только у нас появится четкое направление, мы сосредоточимся на этом большем», — подтвердил г-н Нхи.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/hoc-them-thoi-chuong-trinh-giao-duc-moi-don-dau-thay-doi-thi-185230910230404681.htm