Вышеуказанная информация была озвучена на семинаре по предоставлению комментариев к проекту Национального проекта «Поэтапное введение английского языка как второго языка в школах» на период 2025–2035 годов с перспективой до 2045 года, организованном Министерством образования и подготовки кадров 5 марта.

Согласно проекту, английский как второй язык во вьетнамских школах означает, что английский язык преподается и изучается в школах, где официальным языком является вьетнамский, но основным языком обучения является английский. В которых английский является предметом и используется для преподавания и изучения других соответствующих предметов и специальностей, а также используется в процессе работы и ежедневного общения в школе.

Проект предусматривает 6 уровней внедрения английского языка в качестве второго языка в школах Вьетнама.

Цель состоит в том, чтобы к 2035 году все дошкольные учреждения были квалифицированы и внедрили английский как второй язык, и 100% дошкольников в возрасте от 3 до 5 лет имели доступ к этой программе. К 2045 году внедрить программу английского как второго языка для всех дошкольников (включая ясли и группы детского сада).

В сфере общего образования к 2035 году стремиться к тому, чтобы все учащиеся общеобразовательных учреждений изучали английский язык как второй язык (с 1 по 12 классы) и внедрить его на уровнях 1, 2, 3; к 2045 году — на уровнях 4, 5, 6.

На университетском уровне 100% университетов предлагают английский как второй язык на уровнях 4, 5 и 6.

anhxxzx 2.jpg
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг выступил на семинаре, чтобы прокомментировать проект национального проекта «Постепенное введение английского языка как второго языка в школах» на период 2025–2035 годов с перспективой до 2045 года.

В сфере профессионального образования цель состоит в том, чтобы в 100% школ английский был вторым языком и программы обучения на английском языке, ориентированные на карьеру, а в 50% учреждений — чтобы часть других предметов или некоторые другие предметы преподавались на английском языке.

В проекте проекта также четко обозначены задачи и решения для реализации, такие как исследование и совершенствование институтов; укрепление коммуникации, повышение осведомленности общественности; развитие и подготовка, переподготовка и содействие учителям и преподавателям; распространение и внедрение программ, учебных планов, учебников, документов и учебных материалов; внедрение инновационных экзаменов, тестов и оценок; содействие применению технологических платформ, искусственного интеллекта, укрепление материально-технической базы; содействие международному сотрудничеству, социализации и т. д.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил, что для эффективной, успешной и устойчивой реализации проекта человеческий фактор является наиболее важным, поэтому необходимо сосредоточиться на подготовке квалифицированной команды.

Заместитель министра также отметил применение цифровой трансформации и информационных технологий в обучении для устранения региональных пробелов и экономии времени и человеческих ресурсов.

Средняя школа для одаренных детей Педагогического университета принимает учащихся с 2025 года. Какова модель обучения?

Средняя школа для одаренных детей Педагогического университета принимает учащихся с 2025 года. Какова модель обучения?

После известия о том, что в Ханое откроется еще одна средняя школа для одаренных учеников при Педагогическом университете, многие родители выразили обеспокоенность по поводу сроков приема, методов и модели обучения в этой школе.
Ученица «деревенской школы» стала победительницей экзамена на знание английского языка в Ханое

Ученица «деревенской школы» стала победительницей экзамена на знание английского языка в Ханое

Нго Тхи Ким Ань, ученица средней школы Тхань Лиет (район Тхань Три, Ханой), не только заняла первое место, но и удивила многих, когда оказалась кандидатом, набравшим наивысший балл на экзамене по английскому языку в городе Ханой на 2024-2025 учебный год.
В Ханое появилась еще одна средняя школа для одаренных детей

В Ханое появилась еще одна средняя школа для одаренных детей

Народный комитет округа Кау Гиай только что вынес решение о создании средней школы для одаренных детей при Университете образования при Ханойском национальном университете образования.