"Мечта" стать профессором или врачом.

В последние дни общественное мнение активно обсуждает запрос Министерства образования и профессиональной подготовки к двум университетам об аннулировании степеней бакалавра и доктора, выданных настоятелю храма в провинции Ба Риа-Вунгтау, после того как было установлено, что его аттестат о среднем образовании недействителен.

Помимо действительно талантливых и знающих людей, немало тех, кто любой ценой стремится получить докторскую степень (иллюстративное изображение).

Исходя из вышеизложенной истории, общественность задается вопросом, где этот человек получил аттестат о среднем образовании, чтобы затем продолжить обучение в бакалавриате, магистратуре и докторантуре.

И вопрос «какой смысл получать докторскую степень?», а также вопрос о том, о чем должна быть докторская диссертация, поднимаются не только сейчас.

Профессора и кандидаты наук — это люди, тесно связанные с научными исследованиями, преподаванием и лабораторной работой. Цель исследований — выявление текущих ситуаций, ограничений и предложение решений, оказывающих существенное влияние на общество в целом. Но сколько региональных публикаций и изобретений было опубликовано на сегодняшний день по сравнению с числом профессоров и кандидатов наук?

Еще в 2014 году статистика показывала, что во Вьетнаме насчитывалось 9000 профессоров и более 24 000 докторов наук. В то время это число в пять раз превышало аналогичный показатель в Японии и в десять раз — в Израиле. С тех пор более подробная статистика недоступна.

Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, с 2015 по 2020 год по всей стране более 1450 человек имели звание профессора. Однако число профессоров, участвующих в преподавательской деятельности в высших учебных заведениях, составляет менее половины.

По состоянию на 31 декабря 2019 года в университетах и ​​колледжах работало 78 250 преподавателей, в том числе 619 профессоров, 4 831 доцент и 17 035 докторов наук. Число профессоров и докторов наук, работающих вне университетов и научно-исследовательских институтов, неизвестно. Таким образом, очевидно, что значительное число профессоров и докторов наук не принимают непосредственного участия в преподавательской и исследовательской деятельности.

А если бы были опубликованы все докторские диссертации за последние 10 лет, то, вероятно, не только "докторская степень по бадминтону", вызвавшая недавний ажиотаж, но и множество других тем, которые бы всех поразили!

Итак, чем же занимаются профессора и кандидаты наук, когда они не занимаются преподаванием или научными исследованиями? И какова цель их становления профессором или кандидатом наук?

Во многих странах мира звание профессора связано с работой конкретного научно-исследовательского института или университета. И когда они выходят на пенсию, их статус профессора прекращается.

Однако во Вьетнаме, если человека назначили профессором, это звание автоматически сохраняется на всю жизнь, даже если он не преподает и не занимается исследованиями.

В общественном сознании профессора и врачи считаются талантливыми людьми, элитой интеллектуального класса. Возможно, именно поэтому стать профессором или врачом — мечта многих. И чтобы воплотить эту мечту в реальность, наряду с теми, кто обладает подлинным талантом и знаниями, многие стремятся достичь её любой ценой.

Возможно, именно поэтому существуют такие научные работы, как «Исследование эффективности упражнений хатха-йоги для здоровья пожилых женщин…», «Исследование физического развития детей дошкольного возраста 5-6 лет в провинции…», «Исследование по разработке содержания мероприятий спортивных клубов для студентов университетов…».

Многие профессора и врачи не посещают занятия и не проводят весь день в лаборатории, но везде, куда бы они ни пошли, их представляют как профессоров и врачей. Справедливо ли это?

Но при этом, существуют темы, которые не заслуживают докторской диссертации, и кандидаты наук, не обладающие необходимой квалификацией, всё равно получают докторскую степень? Даже те, у кого нет аттестата о среднем образовании, могут пройти несколько этапов докторского экзамена; кто за это отвечает?

В науке недопустима нечестность. Это особенно верно для обладателей докторских степеней и профессорских званий, поскольку они служат образцом для подражания обществу и научному сообществу.

С другой стороны, я считаю, что докторская степень и профессорская должность необходимы лишь в определенных областях, таких как образование и здравоохранение.

Но, в целом, управленческая работа не обязательно требует участия профессоров и докторов наук. Неправильные представления об использовании профессоров и докторов наук могут быть причиной того, почему многие люди стремятся осуществить свою «мечту» стать профессором или доктором наук.

Источник: https://www.baogiaothong.vn/giac-mo-giao-su-tien-si-192241024231112089.htm