Образование в сфере предпринимательства: содействие развитию творчества и предпринимательского духа — газета «Ланг Сон»

В последние годы интеграция предпринимательских тем в учебную программу и организация практических занятий способствовали повышению осведомленности, развитию креативности и пробуждению у учащихся стремления к самосовершенствованию. В школьной среде зародилось и постепенно реализовалось множество практических и весьма применимых предпринимательских идей.

Учителя начальной и средней школы Ле Куи Дон помогают ученикам в процессе реализации стартап-проекта с использованием дрожжей из полыни.

Признавая важность образования в области предпринимательства, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило школам интегрировать этот контент в учебную программу посредством основных предметов, классных занятий, внеклассных мероприятий и творческих проектов, особенно на уровне средней и старшей школы. Благодаря этим мероприятиям учащиеся получают доступ к необходимым знаниям и навыкам, таким как разработка бизнес-плана, моделирование идей, анализ рынка, финансовое управление, навыки презентации и работа в команде. Многие школы также организуют практические занятия, такие как встречи с предпринимателями и посещение производственных предприятий, предоставляя учащимся возможность увидеть реалии предпринимательства из первых рук, тем самым развивая независимое и творческое мышление.

В то время как в провинциальном конкурсе студенческих стартап-идей в 2023-2024 учебном году приняли участие 72 проекта из 59 подразделений, в 2024 году их число увеличилось до 117, при этом 84 проекта были отобраны для финального раунда.

Одним из ярких примеров школьного предпринимательства является средняя школа для одаренных детей Чу Ван Ан. Директор Монг Тхань Тхуи отметила: «Школа всегда уделяет особое внимание поощрению учащихся к участию в научных исследованиях и разработке творческих идей, связанных с практическим применением, особенно в отношении местных проблем и повседневной жизни. В 2024 году группа учеников школы реализовала проект «Scoobeedoo – органические продукты из насыщенных дрожжей», в рамках которого были изготовлены такие продукты, как комбуча, быстрорастворимое желе, джем и органические личи с использованием SCOBY-дрожжей. Благодаря своей высокой практической применимости и пропаганде экологичного развития проект занял первое место на провинциальном конкурсе «Студенты и молодые предприниматели со стартап-идеями».

Предпринимательский дух не ограничивается старшими школами, а постепенно распространяется и на средние. Например, в начальной и средней школе Ле Куи Дон заместитель директора, г-н Нонг Нгок Хой, отметил: «Помимо теоретического обучения, школа активно организует практические занятия, создавая возможности для учащихся разрабатывать предпринимательские проекты, опираясь на простые жизненные обстоятельства. В 2024-2025 учебном году ученики школы добились многих выдающихся результатов, таких как: проект «Порошок для ванны с эмалью из полыни» занял третье место на провинциальном конкурсе детского и юношеского творчества; проект «Средство для мытья посуды из рисовой муки» занял второе место на провинциальном конкурсе инноваций и предпринимательства. Эти успехи демонстрируют правильную направленность школы на воспитание жизненных навыков, профессиональных умений и творческого духа у учащихся средних школ».

Жюри оценило стартап-продукты и проекты студентов, участвовавших в Провинциальном фестивале стартапов 2024 года.

В настоящее время в провинции насчитывается около 240 школ, от средних до старших классов. Эффективность обучения предпринимательству в школах была наглядно продемонстрирована. Если в 2023-2024 учебном году на провинциальном конкурсе студенческого предпринимательства было представлено 72 проекта от 59 участвующих организаций, то к 2024 году их число увеличилось до 117, из которых 84 были отобраны для финального раунда. Одним из выдающихся проектов является «Переработка и торговля различными продуктами из тыквы», разработанный группой студентов средней школы Као Лок. Нгуен Тао Ми, ученица класса 10А2 и член проектной группы, рассказала: «Понимая ограниченность рынка сбыта тыквы в нашем регионе, наша группа предложила перерабатывать ее в такие продукты, как молоко, джем, торты, а также использовать побочные продукты для производства биоудобрений. Это позволит как повысить экономическую ценность сельскохозяйственной продукции, так и внести вклад в защиту окружающей среды».

Оценивая достижения за прошедший период, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-жа Фан Ми Хань отметила: «Предпринимательское образование значительно продвинулось вперед, что отражается в увеличении числа и повышении качества проектов, которые тесно связаны с реальностью, отличаются высокой креативностью и применимостью на практике. Студенты не только демонстрируют новаторское мышление, но и проявляют инициативу и уверенность в реализации своих идей. Яркий пример — Национальный конкурс студенческих предпринимательских идей 2024 года, в котором от школы Ланг Сон было отобрано 5 проектов, из которых 2 выдающихся проекта вышли в финал и добились высоких результатов, заняв 1 первое и 1 третье места».

Для дальнейшего повышения эффективности в предстоящий период провинциальный сектор образования реализует комплексный набор решений, таких как: организация курсов повышения квалификации по навыкам разработки проектов; укрепление связей между школами, предприятиями и учреждениями профессионального образования; содействие обмену информацией и распространению образцовых инновационных моделей и продуктов; а также мобилизация социальных ресурсов для создания благоприятной среды, поощряющей и поддерживающей студентов в смелой реализации своих идей и развитии предпринимательства.

Источник: https://baolangson.vn/khoi-day-tinh-than-khoi-nghiep-nhung-dau-an-trong-hoc-sinh-5042079.html