Признавая важность образования в области предпринимательства, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило школам интегрировать этот контент в учебную программу посредством основных предметов, классных занятий, внеклассных мероприятий и творческих проектов, особенно на уровне средней и старшей школы. Благодаря этим мероприятиям учащиеся получают доступ к необходимым знаниям и навыкам, таким как разработка бизнес-плана, моделирование идей, анализ рынка, финансовое управление, навыки презентации и работа в команде. Многие школы также организуют практические занятия, такие как встречи с предпринимателями и посещение производственных предприятий, предоставляя учащимся возможность увидеть реалии предпринимательства из первых рук, тем самым развивая независимое и творческое мышление.
| В то время как в провинциальном конкурсе студенческих стартап-идей в 2023-2024 учебном году приняли участие 72 проекта из 59 подразделений, в 2024 году их число увеличилось до 117, при этом 84 проекта были отобраны для финального раунда. |
Одним из ярких примеров школьного предпринимательства является средняя школа для одаренных детей Чу Ван Ан. Директор Монг Тхань Тхуи отметила: «Школа всегда уделяет особое внимание поощрению учащихся к участию в научных исследованиях и разработке творческих идей, связанных с практическим применением, особенно в отношении местных проблем и повседневной жизни. В 2024 году группа учеников школы реализовала проект «Scoobeedoo – органические продукты из насыщенных дрожжей», в рамках которого были изготовлены такие продукты, как комбуча, быстрорастворимое желе, джем и органические личи с использованием SCOBY-дрожжей. Благодаря своей высокой практической применимости и пропаганде экологичного развития проект занял первое место на провинциальном конкурсе «Студенты и молодые предприниматели со стартап-идеями».
Предпринимательский дух не ограничивается старшими школами, а постепенно распространяется и на средние. Например, в начальной и средней школе Ле Куи Дон заместитель директора, г-н Нонг Нгок Хой, отметил: «Помимо теоретического обучения, школа активно организует практические занятия, создавая возможности для учащихся разрабатывать предпринимательские проекты, опираясь на простые жизненные обстоятельства. В 2024-2025 учебном году ученики школы добились многих выдающихся результатов, таких как: проект «Порошок для ванны с эмалью из полыни» занял третье место на провинциальном конкурсе детского и юношеского творчества; проект «Средство для мытья посуды из рисовой муки» занял второе место на провинциальном конкурсе инноваций и предпринимательства. Эти успехи демонстрируют правильную направленность школы на воспитание жизненных навыков, профессиональных умений и творческого духа у учащихся средних школ».
В настоящее время в провинции насчитывается около 240 школ, от средних до старших классов. Эффективность обучения предпринимательству в школах была наглядно продемонстрирована. Если в 2023-2024 учебном году на провинциальном конкурсе студенческого предпринимательства было представлено 72 проекта от 59 участвующих организаций, то к 2024 году их число увеличилось до 117, из которых 84 были отобраны для финального раунда. Одним из выдающихся проектов является «Переработка и торговля различными продуктами из тыквы», разработанный группой студентов средней школы Као Лок. Нгуен Тао Ми, ученица класса 10А2 и член проектной группы, рассказала: «Понимая ограниченность рынка сбыта тыквы в нашем регионе, наша группа предложила перерабатывать ее в такие продукты, как молоко, джем, торты, а также использовать побочные продукты для производства биоудобрений. Это позволит как повысить экономическую ценность сельскохозяйственной продукции, так и внести вклад в защиту окружающей среды».
Оценивая достижения за прошедший период, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-жа Фан Ми Хань отметила: «Предпринимательское образование значительно продвинулось вперед, что отражается в увеличении числа и повышении качества проектов, которые тесно связаны с реальностью, отличаются высокой креативностью и применимостью на практике. Студенты не только демонстрируют новаторское мышление, но и проявляют инициативу и уверенность в реализации своих идей. Яркий пример — Национальный конкурс студенческих предпринимательских идей 2024 года, в котором от школы Ланг Сон было отобрано 5 проектов, из которых 2 выдающихся проекта вышли в финал и добились высоких результатов, заняв 1 первое и 1 третье места».
Для дальнейшего повышения эффективности в предстоящий период провинциальный сектор образования реализует комплексный набор решений, таких как: организация курсов повышения квалификации по навыкам разработки проектов; укрепление связей между школами, предприятиями и учреждениями профессионального образования; содействие обмену информацией и распространению образцовых инновационных моделей и продуктов; а также мобилизация социальных ресурсов для создания благоприятной среды, поощряющей и поддерживающей студентов в смелой реализации своих идей и развитии предпринимательства.
Источник: https://baolangson.vn/khoi-day-tinh-than-khoi-nghiep-nhung-dau-an-trong-hoc-sinh-5042079.html






Комментарий (0)