По словам г-жи Май Хыонг, при прохождении теста кандидатам необходимо обратить внимание на следующее:
1. Кандидатам следует сохранять спокойствие во время экзамена и максимально использовать накопленные знания.
2. Студентам необходимо принести с собой часы (в соответствии с правилами экзамена) и распределить время соответствующим образом для каждого типа теста.
3. Чтобы оптимизировать время, сначала выполняйте те упражнения, в которых вы уверены.
4. Тщательно подумайте, прежде чем заполнять ответ. Если вы не уверены, отметьте вопрос галочкой и вернитесь к ответу позже.
5. Кандидаты не должны оставлять ни одного пустого варианта ответа.
6. В конце занятия учащимся необходимо потратить не менее 5 минут на проверку своих ответов (заполнили ли они достаточное количество вопросов, соответствуют ли ответы каждому вопросу, есть ли вопросы, которые заполнены не полностью или заполнены нечетко и т. д.).
7. Внимательно прочитайте вопрос (многие студенты спешат и неправильно читают вопрос, находя антонимы вместо синонимов, из-за чего теряют баллы).
8. При выборе ответа необходимо быть внимательным, чтобы различать запутанные ответы.
9. По возможности используйте метод исключения, чтобы быстро найти ответ.
10. Вы уверены в своей работе, на вас не влияют окружающие факторы.
Кроме того, г-жа Май Хыонг обратилась к кандидатам:
Вам необходимо проанализировать тест сразу после его получения, определить правильную область знаний и иметь четкое представление о последовательности тестирования.
Например, в тесте на обнаружение ошибок три вопроса проверяют знание времён глаголов, притяжательных местоимений/прилагательных и двух однокоренных слов, значение которых может легко вызвать недопонимание. Как только учащиеся поймут тип теста и содержание вопроса, они легко найдут правильный ответ. После этого им нужно будет подумать, какие вопросы решать в первую очередь, а какие — позже, чтобы не тратить время впустую.
Определить вопросы по уровню (распознавание, понимание, применение, высокий уровень применения)
Ещё один совет: студентам следует рационально распределять время на каждый вопрос. Вот несколько рекомендаций:
– Вопрос на узнавание: 30 секунд
– Вопросы на понимание: 50 секунд
– Вопросы заявки: 80 секунд
– Вопросы высокого уровня сложности: 100 секунд
– 10–15 минут на чтение в зависимости от длины
Обратите внимание, что обычно вопросы по произношению и ударению находятся на уровне распознавания; вопросы о временах глаголов и артиклях находятся на уровне понимания; вопросы о глагольных группах, идиомах, синонимах, антонимах находятся на уровне применения...
Применяйте стратегии для каждого типа вопросов или упражнений, чтобы оптимизировать время теста.
Например, понимание прочитанного (уровень 1) состоит из 5 вопросов, включая 1 вопрос по названию (чтение для понимания основной идеи), 2 вопроса с подробной информацией, 1 вопрос по справочной информации и 1 вопрос на словарный запас. Чтобы найти основную идею прочитанного, учащимся необходимо бегло просмотреть текст, найти первое или последнее предложение каждого абзаца. Оттуда они находят основную идею всего текста. Чтобы найти подробную информацию, учащимся необходимо просмотреть текст, чтобы найти нужную информацию.
Внимательно прочитайте вопросы, чтобы избежать досадных ошибок:
Многие студенты часто пропускают этап анализа вопроса при выполнении теста, что приводит к неверным ответам. Как правило, в упражнении на антонимы многие студенты принимали их за синонимы и выбирали неправильный ответ.
Распространённая ошибка студентов — выбрать правильный ответ, а затем, колеблясь, выбрать другой (неверный). Эта ошибка в основном связана с недостатком знаний и неспособностью распознать ловушки в запутанных вариантах.
«Надеюсь, вышеизложенные рекомендации помогут кандидатам чувствовать себя увереннее при сдаче выпускных экзаменов в этом году. Желаю всем кандидатам продуктивной сдачи экзаменов и высоких баллов», — поделилась г-жа Хыонг.
В этом году выпускные экзамены в средней школе пройдут с 26 по 29 июня. Кандидаты завершат процедуру регистрации на экзамен 26 июня.
27 и 28 июня кандидаты будут сдавать обязательные экзамены, в том числе: математику, литературу, иностранный язык и один из двух комбинированных экзаменов: естественные науки (физика, химия, биология) и общественные науки (история, география, обществознание для общего образования или история, география для дополнительного образования).
Согласно правилам проведения выпускных экзаменов в средней школе, только предмет «Литература» тестируется в форме сочинения, остальные предметы тестируются в форме множественного выбора.
Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в этом году для сдачи экзамена в системе зарегистрировалось 1 067 391 кандидат (в 2023 году их было 1 024 063). Из них 45 344 независимых кандидата зарегистрировались для сдачи экзамена (в 2023 году их было 37 841).
>>>Расписание выпускных экзаменов 2024 года с подробными предметами
Практический экзамен по математике для выпускников старшей школы 2024 года в специализированной старшей школе Халонг
VietNamNet хотел бы ввести пробный выпускной экзамен по математике в 2024 году в специализированной средней школе Халонг, провинция Куангнинь .
Практический тест на выпускной экзамен средней школы 2024 года по математике, провинция Хынгйен
VietNamNet хотел бы ввести тренировочный тест по математике для подготовки к выпускному экзамену в средней школе провинции Хынгйен в 2024 году.
Практический тест на выпускной 2024 года по математике, средняя школа Tinh Gia 2, Тханьхоа
VietNamNet хотел бы представить тренировочный тест по математике для выпускного экзамена в средней школе 2024 года в средней школе Тиньзя 2, провинция Тханьхоа.






Комментарий (0)