Учащиеся Ханоя с нетерпением ждут вступительных экзаменов в 10-й класс.

Перенос вступительных экзаменов в 10-й класс в 2026 году, необъявленные предметы экзаменов и другие факторы вызывают тревогу и беспокойство среди учащихся и родителей в Ханое.

Я не знаю, какой третий предмет на экзамене, но мне приходится дополнительно готовиться по каждому предмету.

Хотя многие муниципалитеты заранее объявили о третьем предмете экзамена, чтобы помочь школам, учителям, ученикам и родителям быть более активными в процессе обучения и подготовки, Ханой пока не опубликовал никакой информации о плане вступительных экзаменов в 10-й класс на предстоящий учебный год.

Задержка с объявлением Ханоем третьего предмета экзамена вызвала беспокойство у многих учеников 9-го класса.

ФОТО: ТУАН МИНЬ

С начала учебного года еженедельное расписание дополнительных занятий как в школе, так и вне ее измотало многих учеников 9-го класса в Ханое.

Ученица средней школы Тхань Суан рассказала, что, поскольку Ханой еще не объявил третий предмет экзамена, помимо математики, литературы и иностранного языка, ей еще предстоит подготовиться к оставшимся предметам, что создает для нее большое давление. Чтобы добиться хороших результатов на этом крайне конкурентном экзамене, одной лишь учебы в классе недостаточно; ей необходимо посещать дополнительные занятия.

В частности, по мнению многих родителей, с 2025 года в Ханое больше не будут учитываться весовые коэффициенты по математике и литературе, поэтому третий экзаменационный предмет будет иметь тот же вес, что и два обязательных предмета. Поэтому задержка с объявлением третьего экзаменационного предмета еще больше усилила давление.

Решение Ханоя оставить третий предмет экзамена «неясным» вызвало обеспокоенность среди студентов, которые опасаются, что это может быть комбинированный экзамен или экзамен по таким предметам, как естественные или социальные науки. Если Ханой выберет естественные науки вместо английского языка, как в предыдущие годы, экзамен будет чрезвычайно сложным, поскольку по сути будет состоять из трех разных предметов. В процессе обучения студенты не получат по-настоящему интегрированного образования, а будут изучать три отдельных предмета. Приобретение фундаментальных, общих знаний сильно отличается от подготовки к участию в высококонкурентном экзамене, таком как вступительный экзамен в 10 класс.

Директор средней школы в районе Дун Да заявил, что для снижения нагрузки, связанной с необходимостью проводить слишком много дополнительных занятий, в школе действует принцип, согласно которому учителя должны использовать конец учебного дня для повторения материала с учениками на основе согласованного ключевого содержания по предметам.

В настоящее время школы следуют Циркуляру № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, касающемуся дополнительного обучения. Поскольку поправки и дополнения к этому циркуляру все еще находятся в стадии проекта, школы пока не могут увеличить количество занятий по повторению материала. Согласно правилам, школам разрешено организовывать занятия по повторению и репетиторству не более 2 раз в неделю по каждому предмету.

Согласно сообщениям, в большинстве районов и коммун Ханоя проводятся промежуточные и итоговые экзамены для учеников 9-го класса по таким предметам, как математика, литература и английский язык; также учеников делят на группы и присваивают им номера, аналогично вступительным экзаменам в 10-й класс, чтобы помочь им подготовиться и оценить свою общую успеваемость.

Заместитель директора средней школы имени Хоан Киема (Ханой) г-жа Нгуен Май Ань заявила, что обучение в школе ведется в соответствии с планом. С начала года ученикам 9-го класса, не достигшим установленных стандартов, были назначены дополнительные занятия в соответствии с Циркуляром № 29. Для остальных учеников школа организует два дополнительных занятия в неделю в соответствии с установленными правилами.

Г-жа Май Ань надеется, что Ханой в ближайшее время окажет финансовую поддержку этим бесплатным урокам, чтобы поддержать учителей. Этого же желают и многие школы, стремящиеся мотивировать своих учителей и снизить нагрузку на них.

Откладывание экзамена лишь усугубит стресс.

Перенос экзаменов также, как ожидается, вызовет стресс у студентов.

ФОТО: ТУАН МИНЬ

Ожидается, что расписание вступительных экзаменов в 10-й класс в Ханое также изменится по сравнению с предыдущими годами, что вызывает беспокойство и тревогу у многих родителей и учащихся. Представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что департамент планирует рекомендовать городу провести вступительные экзамены в 10-й класс в конце июня, а не в начале июня, как в предыдущие годы.

Многие родители и ученики разделяют мнение, что отсрочка экзамена дает детям больше времени на повторение и закрепление знаний, но также продлевает стресс. Ученикам приходится постоянно концентрироваться, из-за чего они быстро устают и испытывают напряжение.

Многие руководители школ также обеспокоены тем, что перенос экзамена означает более длительный период подготовки к нему, в то время как учебный год заканчивается в конце мая. Почти через месяц экзамен не состоится, и хотя школа не может пренебрегать учениками, ей не хватает средств, чтобы оплатить учителям эти дополнительные занятия, особенно учитывая, что это происходит во время летних каникул учителей.

Представители Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя пояснили, что эта корректировка призвана обеспечить соответствие расписанию учебного года 2026-2027, утвержденному Министерством образования и профессиональной подготовки. В частности, выпускные экзамены в средней школе в 2026 году планируется провести 11 и 12 июня, на две недели раньше, чем в 2025 году.

Таким образом, Ханою, возможно, также придется скорректировать и отложить вступительные экзамены в 10-й класс из-за проблем, связанных с организацией, наблюдателями, экзаменаторами и местами проведения выпускных экзаменов в средней школе; при этом в Ханое очень большое количество кандидатов, поэтому осторожность необходима еще больше. Если экзамены в 10-й класс пройдут в начале июня, сразу после окончания учебного года, у учащихся не будет достаточно времени на подготовку.

Тем не менее, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что тщательно изучит и учтет все факторы, прежде чем рекомендовать Народному комитету города разработать конкретный, подходящий и удобный план для учащихся. Важно, чтобы у учащихся был учебный план, твердая воля и поддержка семей.

Необходимо пересмотреть нормативные акты, чтобы снизить нагрузку.

Г-н Данг Ту Ан, директор Вьетнамского фонда поддержки инноваций в общем образовании , считает, что правила проведения вступительных экзаменов в среднюю школу нуждаются в пересмотре.

Что касается предметов для экзамена, то два обязательных предмета — математика и литература — останутся; экзамен по объединенным предметам будет отменен, останется только третий предмет, который будет выбираться и объявляться ежегодно местными органами власти. Если бы был введен экзамен по объединенным предметам, это означало бы выбор нескольких предметов для экзамена, что значительно увеличило бы количество изучаемых предметов (потенциально более трех).

Что касается методов приема, целесообразно сохранить два подхода: отбор на основе академических достижений и сочетание вступительных экзаменов и отбора на основе академических достижений, вместо того чтобы полагаться исключительно на вступительный экзамен, как это делают в настоящее время в Ханое и многих других городах. Это позволит снизить нагрузку на кандидатов, которые сосредоточены исключительно на результатах одного экзамена.

По словам г-на Ана, чтобы снизить стресс, связанный с вступительными экзаменами в 10-й класс, Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо оперативно разработать стандарты учебных программ для профессиональных средних школ и скорректировать программу общего образования 2018 года в соответствии с требованиями каждого уровня средней школы. Вместо того чтобы 100% учащихся были вовлечены в напряженную гонку за поступлением в 10-й класс, как это происходит сейчас, значительное число учащихся выберет обучение в профессиональных средних школах — модель, которая уже популярна во многих развитых странах.

Источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ha-noi-bat-an-truc-ky-thi-vao-lop-10-18526012221240571.htm