Инструкции по «использованию пчел»

Перед каждым новым репетитором Онга его мать Бах Туй Линь (настоящее имя певицы – учительницы Нгует Ка) отправляет им документ, который она ласково называет «Руководством по использованию Онга». В нём она знакомит учителей с особенностями своего сына и методами поддержки.

Разговаривайте с ребенком как со взрослым

«Хай Фонг — ребёнок с врождённым аутизмом, поэтому ему трудно выражать свои мысли словами и правильно общаться. Например, он может говорить медленно, произносить предложения без подлежащего, неправильно расставлять слова или отвечать без вежливости, например, «сэр, эй, да, да». Это происходит из-за его инвалидности или из-за того, что он не знает, как правильно это делать, а не потому, что он невежлив. Поэтому лучший способ поддержать его — это когда он говорит недостаточно подлежащих и сказуемых, сразу же подавать ему пример для подражания... Он довольно послушен, поэтому, если дать ему правильные указания, он с радостью их выполнит», — написала г-жа Бах Туи Линь в «Руководстве пользователя Ong».

В «Руководстве пользователя Bee» много похожих разделов. В нём мать перечисляет многие качества Би и предлагает решения, например: честность, из-за которой легко злятся другие, лень читать вслух, постоянное понимание всего буквально... Она также рассказывает о преимуществах Би: ум, быстрое понимание, эмоциональная реакция, способность довольно быстро читать про себя глазами, способность находить детали благодаря многочисленным упражнениям на понимание прочитанного на английском языке.

Преодолев страх необычных путешествий, свойственный детям с аутизмом, Онг смог побывать во многих местах вместе со своей матерью Бах Туи Линь.

Г-жа Туй Линь также пыталась вовлечь Онг в процесс «обучения Онг», разговаривая с ребенком как со взрослым.

«Я говорила откровенно: мой ребёнок — ребёнок с таким синдромом, какие у него трудности, какие у него преимущества. Мы с ребёнком вместе читали книгу о вмешательстве и смотрели видео на YouTube. Когда мы зашли на страницу о трудностях детей с аутизмом, Онг сказал: «О, этот ребёнок тоже боится стричь волосы и ногти, как и я. Думаю, когда Онг поймёт себя, он будет знать, как стать более независимым», — поделилась Линь.

Необыкновенные радости

Но «Руководство Онга» не всегда помогает Онгу. Когда Онг идёт в школу, всё гораздо сложнее. «Если ученики с аутизмом поступают в государственную школу, то, согласно правилам, школа не отказывает, но классы слишком переполнены, и учителям сложно помочь. Многим семьям требуется справка об инвалидности, чтобы их дети могли быть освобождены от экзаменов, а их достижения не учитываются в школьных достижениях. Частные школы имеют право выбирать учеников и отказывать».

Мать Онга дважды вызывали, чтобы «предложить» перевести его в другую школу, когда он учился в начальной школе. Некоторые родители даже жаловались в школьный совет, протестуя против того, чтобы Онг учился вместе с ними, хотя иногда Онг не была инициатором скандала...», — вспоминает г-жа Туи Линь.

Письмо Онга бабушке от 20 ноября

Она решила, что Онг будет учиться и в школе, и дома. Он ходил в школу с репетитором, а также занимался дома по американской программе домашнего обучения вместе с матерью. Онг только что закончил 8-й класс программы домашнего обучения и продолжил обучение в старшей школе по этой программе. Несмотря на то, что у неё было преимущество преподавателя английского языка и возможность вести домашнее обучение, г-же Туй Линь всё же пришлось согласиться на отстранение от работы, чтобы сопровождать ребёнка. Но для неё такой компромисс — обычное дело.

«Я рано начала свой бизнес с центра изучения английского языка. Центры изучения английского языка в моё время достигли многого. Я сама тоже люблю учиться и у меня есть способности, поэтому мне грустно, когда мои друзья добиваются больших успехов. Я всегда прохожу короткие курсы, не стою на месте, но у меня есть определённый комплекс неполноценности, и это неизбежно заставляет меня грустить», — сказала г-жа Линь.

Онг «начал свой бизнес» с продажи сладостей на местной «ярмарке».

Взамен она находит и другие радости. Одна из них – 30-минутная программа изучения английского языка для мам, которая проводится каждый день рано утром или поздно вечером. Занятые мамы изучают английский онлайн вместе полчаса, чтобы иметь больше возможностей на работе или учить детей. У неё также есть небольшой канал для пения на английском языке. На нём вьетнамские песни с нежными мелодиями переводятся на английский, и поёт известная певица музыки Чинь Туи Линь. Позже Онг иногда записывает песни вместе со своей матерью. У каналов матери и дочери на YouTube и в TikTok, которые называются Nguyet Ca Me Ong, много подписчиков.

Она сказала, что только радуется успехам своего ребёнка, без каких-либо ожиданий. «Мой ребёнок может сказать всего одно предложение, и я уже очень рада. Другие родители волнуются, когда видят, как их ребёнок ругается или лжёт, но я очень рада, потому что мой ребёнок чувствует язык и знает негативные стороны жизни, как обычный ребёнок. Перейдя в американскую программу старших классов, ещё изучая вьетнамский, Онг сказала: «Мама, ты думаешь, я недостаточно занята?» Я не думала, что мой ребёнок может сказать что-то подобное. Это радость, которую могут понять только матери детей с аутизмом», — призналась Туи Линь.

Источник: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm