Когда студенты Хошимина становятся солдатами и художниками во время занятий

(Дэн Три) - Вместо того чтобы ограничивать уроки книгами, многие школы в Хошимине смело вводят новшества, интегрируя междисциплинарные предметы, превращая часы учебы и практики учеников в активные проекты.

Студенты не только усваивают знания, но и сами трансформируют, переживают и создают значимые образовательные продукты, тем самым воспитывая любовь к истории и национальной культуре наиболее естественным и глубоким образом.

«Поле боя без дыма и огня» — урок патриотизма для молодого поколения

В средней школе Le Quy Don междисциплинарный образовательный проект «Поле битвы без дыма» только что завершился после 4 недель реализации, оставив глубокие впечатления в сердцах более 1450 учеников.

Объединяя знания из области литературы, истории, физического воспитания, а также образования в области национальной обороны и безопасности, проект привел учащихся в особое путешествие, в ходе которого они смогли узнать и выразить историю любви к Отечеству на языке молодежи.

Вместо пистолетов и пуль, как у их отцов и дедов, «оружием» нового поколения «солдат» стали книги, ручки и безграничная творческая энергия. Обладая междисциплинарными знаниями, они вместе выполняли множество задач, таких как создание пропагандистских плакатов, монтаж документальных фильмов, выпуск журналов, постановка танцев и спектаклей, а также сочинение песен.

Учащиеся также воссоздали торжественный парад, исполняя роли представителей вооруженных сил Вьетнамского народа, таких как армия освобождения, военнослужащие ВМС, женщины-партизанки с Юга, женщины-партизанки с Севера..., вызвав эмоции и гордость у всех учителей и учеников школы.

Учащиеся средней школы Ле Куи Дон воссоздают торжественный парад (Фото: Хуен Нгуен).

Каждое изделие представляет собой уникальную страницу «военного дневника», фиксирующую взгляд сегодняшнего поколения на национальную историю.

В частности, самым ярким событием проекта является практическая программа продолжительностью 2 дня и 1 ночь под названием «По следам марша» в полку Зя Динь.

Ученик 11А12 класса Ха Нгуен Минь Кхуэ, впервые оказавшийся в военной среде, проходил подготовку, как настоящий солдат.

«Железная дисциплина, непоколебимая воля и священное товарищество солдат дяди Хо — это то, что мы чувствуем и ценим больше всего», — эмоционально сказал Минь Кхуэ.

Студенты знакомятся с военной жизнью в полку Зя Динь (Фото: предоставлено Оргкомитетом).

Заняв должность менеджера по дизайну проектов, Минь Хюэ также получил множество уроков командной работы.

«Благодаря этому проекту мы увидели, насколько велика сила коллектива. Вместе мы реализовали важный проект и получили чрезвычайно глубокие уроки», — поделилась студентка.

Г-жа Буй Минь Там, директор средней школы «Ле Куи Дон», отметила: «Этот проект не только воспитывает дисциплину и волю к преодолению трудностей, но и пробуждает в каждом ученике чувство национальной гордости. Благодаря этому ученики чувствуют ценность мира , независимости и лучше осознают свою ответственность перед Отечеством сегодня».

Изделия проекта, изготовленные студентами, были представлены на церемонии закрытия (Фото: Хуен Нгуен).

Согласившись с важностью программы, лейтенант Фам Хыу Дат, заместитель политического комиссара 7-й пехотной роты 2-го пехотного батальона полка «Зядинь», отметил: «Программа способствовала эффективному воспитанию патриотизма. Образовательной системе необходимо перенимать подобные модели, чтобы учащиеся могли лучше понимать реальность и углубить свои исторические знания».

Внедрение культурного наследия в класс

Междисциплинарный метод обучения не только возрождает славную историю, но и делает нематериальное культурное наследие ближе к школьникам города. Урок местного образования для учеников средней и старшей школы Хай Ба Чунг прошёл не в классе, а на сцене C30 Хоабинь.

Школа совместно с Центром сохранения и развития южной любительской музыки организовала мероприятие на тему «Изучение нематериальной культуры Кай Лыонг — южной любительской музыки» через постановку пьесы «Quy Mau Si Nhi».

Это интеграция знаний по трем предметам: литературе, местному образованию и мероприятиям по профориентации.

Класс без подиума для учеников средней и старшей школы Хай Ба Чунг (Фото: Хуен Нгуен).

При участии заслуженного артиста Ту Суонга, художников, преподавателей и студентов спектакль о священной материнской любви помог детям глубже понять искусство Кай Лыонга и Дон Ка Тай Ту — наследие, признанное ЮНЕСКО.

Студенты не только изучают литературу по книгам, но и «живут в литературе», больше чувствуют и любят культурное наследие своего народа.

По словам преподавателя средней и высшей школы Хай Ба Чунг Ву Тхи Тху Транг, общеобразовательная программа 2018 года принесла много позитивных изменений, особенно в плане всестороннего развития способностей и качеств учащихся.

«Литература больше не ограничивается книгами, она проникла в реальную жизнь. Этот предмет дал студентам возможность подойти к нему позитивно, интуитивно и живо», — поделилась г-жа Транг.

Студенты внимательно посмотрели и записали видеозапись спектакля (Фото: Хуен Нгуен).

Г-н Хоанг Минь Хуэй, директор средней и старшей школы Хай Ба Чунг, отметил, что это не единичный случай. В течение последних трёх лет школа постоянно организует междисциплинарные внеклассные программы, посвящённые южному фольклору, традиционным фестивалям и т.д.

«Такие программы стимулируют воображение, творческие способности и помогают детям стать более связанными с культурой, в которой они живут», — подтвердил директор школы.

Г-жа Ву Хай Сонг Куен, преподаватель литературы в средней школе Марии Кюри, согласна с этим. По её словам, благодаря каждому практическому уроку знания из учебников никогда ещё не были так тесно связаны с жизнью.

«Особенно в южных землях, где Кай Лыонг - Дон Ка Тай Ту по-прежнему является уникальным культурным элементом, которым мы чрезвычайно гордимся», - подчеркнула г-жа Куен.

Г-н Тран Ван Кыонг, сотрудник Департамента общего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, прокомментировал, что междисциплинарная интеграция и драматизация являются эффективной организационной моделью, демонстрирующей большие усилия и глубокую заинтересованность совета директоров школы в том, чтобы дать учащимся наилучший опыт.

«Интеграция предметов подняла уровень урока, помогая учащимся глубже прочувствовать содержание без какого-либо лучшего метода», — сказал г-н Куонг.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/khi-hoc-sinh-tphcm-tro-thanh-nguoi-linh-nghe-si-trong-gio-hoc-20251010165847909.htm