Доцент До Ван Зунг создал для своего учителя в России тихое пространство

«Некоторые говорят, что я „сумасшедший“, некоторые — что я „суеверный“, но я просто улыбаюсь. Они не знают, что для меня мой учитель — не просто портрет, а второй отец, который дал мне новую жизнь», — сказал доцент До Ван Зунг.

ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКТОРА:

Есть учителя, которые не только преподают уроки по учебникам, но и вселяют в учеников веру в движение, преодоление неудач и поиск собственного пути. В сериале «Учитель, который изменил мою жизнь» VietNamNet рассказывает реальные истории о преданных и толерантных учителях, которые молча сеют семена доброты и меняют жизнь каждого человека к лучшему.

В статье ниже репортер VietNamNet записал историю доцента До Ван Зунга, бывшего директора Университета технического образования города Хошимин.

Встреча с учителем моей жизни в России

Каждый раз, когда наступает 20 ноября, я испытываю глубокую тоску по учителю Фесенко – Михаилу Никоноровичу Фесенко. Он покинул меня больше двадцати одного года назад, но я до сих пор вижу его сидящим здесь и молча смотрящим на меня, как в те времена, когда я был студентом Московского политехнического университета.

45 лет назад, когда я впервые приехал из своего родного города Фуйен учиться в Россию, я встретил его – одного из самых выдающихся учёных в области автомобильной электротехники. Во Вьетнаме у него учились только два человека: доктор Динь Нгок Ан из Ханойского университета науки и технологий и я.

Доцент До Ван Зунг сделал фотографию с Михаилом Никоноровичем Фесенко и его женой более 40 лет назад. Фото: NVCC

В области мехатроники, автомобильного, особенно танкового, электричества г-н Фесенко имеет около 150 патентов. Он не только искусен в теории, но и является мастером технических инноваций. Однако, поскольку большая часть его исследований связана с военной сферой, многие его изобретения не публиковались до тех пор, пока не стали устаревшими. Мне посчастливилось учиться у него по автомобильной мехатронике, и он непосредственно руководил моей докторской диссертацией в 1990-х годах.

Его жена была врачом и служила на войне. Они поженились во время войны, но детей у них не было. Поэтому в годы моей учёбы в России мы с ним были как отец и сын.

Однажды он сказал мне: «Учитель по-настоящему успешен только тогда, когда его ученики более увлечёны своим делом, чем он сам». Эта фраза преследовала меня всю жизнь, на каждой лекции и на каждом шагу на кафедре. Когда мы расстались и вернулись во Вьетнам, я пообещал пригласить его на родину. Но это обещание так и не сбылось, отчасти из-за особенностей жизни, отчасти из-за того, что общение в то время было слишком сложным.

Оставьте небольшой уголок для учителя на 20 лет.

С того дня, как он скончался в 2004 году, я храню в своём кабинете небольшой алтарь. Каждое утро перед началом работы я кланяюсь ему. Иногда я воскуриваю ему благовония, вознося молитвы о его упокоении в далёкой стране.

В 2018 году, вернувшись в Россию, я отправился на поиски могилы своего учителя, но не нашёл. Единственное, что я сохранил – это его образ в своём сердце. Он научил меня любить свою профессию так сильно, что был готов сжечь свою жизнь, чтобы передать её огню. И, возможно, именно поэтому я никогда не чувствовал, что «поклоняюсь его образу», а скорее всегда поддерживал духовного наставника.

Сегодня, думая о своих учителях, мне иногда становится по-настоящему страшно. Боюсь, что однажды молодое поколение забудет, что за каждым дипломом, каждым проектом, каждым шагом к успеху стоят пот, слёзы и молчаливые жертвы учителей, которые отдали свои жизни, чтобы осветить путь.

Боюсь, что однажды мало кто вспомнит своих учителей. Никто не сохранит в своём сердце уголок, чтобы «поклониться» человеку, который вёл их через годы взросления. 20 ноября этого года я хотел бы послать свою безмолвную молитву в далёкое место. 20 ноября этого года я тихонько расставил цветы, зажёг благовония и тихо сказал: «Учитель, я всё ещё пытаюсь. Я всё ещё передаю огонь, который ты когда-то передал мне».

В восточной традиции быть учеником — это не просто заучивание слов, а обучение становлению личности. Поэтому уважение к учителю — это не формальность, а глубокая благодарность. Учителя дают нам глаза, чтобы видеть мир, крылья, чтобы летать, и огонь, чтобы преодолевать тьму.

Но сегодня, когда все ценности измеряются деньгами, знания можно оценить также в баллах, оплате за обучение и дипломах. Люди забывают, что учителя не продают знания, а отдают им всю свою жизнь. Когда ученики называют учителей неуважительно или видят в них «продавцов знаний», священная связь между учителями и учениками разрывается. Печально, что в этом упадке виноваты не дети, а взрослые, забывающие научить их благодарности.

Отношения между учителем и учеником строятся не на оценках и дипломах, а на том, как учитель горит собой, чтобы озарить будущее ученика. Но ученики иногда взрослеют и забывают об этом пламени.

20 ноября этого года я просто надеюсь, что молодые люди попытаются хотя бы раз позвонить своим учителям и сказать: «Я скучаю по вам». Навещайте своих учителей без подарков, просто сидите и слушайте старые истории. Если возможно, пожалуйста, оставьте небольшой уголок в своём сердце, чтобы «поклониться» человеку, который вас учил. Только когда мы научимся поддерживать это пламя, мораль «пьёшь воду, помни её источник», «уважай учителей и цени образование» никогда не угаснет.

Источник: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-do-van-dung-noi-ve-nguoi-thay-dac-biet-nguoi-cha-thu-hai-2464174.html