Не учитывайте 3 вопроса со сложными числами в третьем тесте по оценке мышления.

Ханойский университет науки и технологий (NDO) сообщил, что в ходе третьего экзамена TSA Thinking Assessment в 2025 году экзаменационная комиссия обнаружила 3 вопроса, связанных с комплексными числами, и 1 вопрос с ошибкой отображения. Экзаменационная комиссия приняла решение исключить эти вопросы и подтвердила, что это не повлияло на процесс оценки.

6 мая Ханойский университет науки и технологий сообщил, что третий тур TSA станет последним в 2025 году и будет проведён в четырёх группах (утром и днём 26 и 27 апреля). В третьей группе этого тура TSA Экзаменационный совет Ханойского университета науки и технологий зафиксировал 3 экзаменационных вопроса, связанных с комплексными числами, и 1 вопрос с ошибкой отображения.

Экзаменационная комиссия определила, что все эти экзаменационные вопросы являются частью «переходного набора», используемого для балансировки экзамена между годами.

Экзаменационная комиссия решила не оценивать эти тестовые вопросы и исключить их из «набора вопросов». «Количество оставшихся тестовых вопросов в наборе по-прежнему обеспечивает технический расчёт параметров для сбалансированности теста, обеспечивая его объективность и не влияя на процесс подсчёта баллов TSA», — подтвердил представитель приёмной комиссии Ханойского университета науки и технологий.

По разъяснению Ханойского университета науки и технологий, общие вопросы в обоих экзаменах используются для «приведения» результатов экзамена разных туров и групп к единой шкале, что обеспечивает справедливость всех туров экзамена.

Опишите конструкцию теста, указав место вопроса «требования».

Ранее Политехнический университет сообщал, что при расчёте баллов TSA для оценки мышления студентов используется теория вопросов и ответов. Метод подсчёта баллов основывался на уровне сложности вопросов, на которые отвечал каждый кандидат, после чего оценивался соответствующий уровень способностей, а затем этот балл переводился в 100-балльную шкалу.

Шкала оценок будет сформирована на основе результатов тестирования кандидатов после каждого тура. На основе результатов тестирования кандидатов алгоритм оценки определит уровень развития мышления по каждому вопросу, исходя из процента кандидатов, ответивших правильно на этот вопрос. Принцип: вопрос, на который ответило мало кандидатов, будет считаться вопросом с высоким уровнем развития мышления, а вопрос, на который ответило много кандидатов, будет считаться вопросом с низким уровнем развития мышления.

Шкала оценок формируется по принципу, что вопросы с высоким уровнем мышления будут оцениваться высоко пропорционально проценту кандидатов, ответивших правильно, а вопросы с низким уровнем мышления будут оцениваться низко пропорционально проценту кандидатов, ответивших правильно.

Кроме того, для обеспечения справедливости между экзаменационными сессиями экзамен TSA Ханойского университета науки и технологий также применяет набор стандартных «переходных» вопросов (также известных как переходные вопросы, общие вопросы) между экзаменационными работами, чтобы привести показатели оценки экзамена к единой шкале.

Эта технология обеспечит оценку кандидатов на разных экзаменационных сессиях по одной и той же общей шкале, тем самым обеспечивая справедливость результатов между экзаменационными сессиями.

Источник: https://nhandan.vn/khong-tinh-diem-3-cau-so-phuc-cua-de-danh-gia-tu-duy-dot-3-post877673.html