Три вопроса с комплексными числами в третьем туре экзамена по оценке мышления не засчитываются.

Система подсчета баллов третьего экзамена по оценке мышления TSA Ханойского университета науки и технологий отклонила и не оценила 3 вопроса с комплексными числами, а в 1 вопросе обнаружена ошибка отображения.

Сегодня, 6 мая, Ханойский университет науки и технологий объявил результаты третьего тура экзамена по оценке мышления TSA 2025.

В своем объявлении Ханойский университет науки и технологий также рассказал о том, как отвечать на три вопроса, связанных с комплексными числами, с которыми сталкиваются многие кандидаты при сдаче экзамена.

Кандидаты, сдающие экзамен по оценке мышления TSA 2025 в Ханойском университете науки и технологий

ФОТО: BICH NGOC

В частности, экзаменационная комиссия TSA Thinking Assessment отметила, что в третьем пакете экзамена было 3 вопроса, связанных с комплексными числами, и в одном вопросе была обнаружена ошибка отображения. Экзаменационная комиссия определила, что все эти 4 вопроса входят в «переходный набор», используемый для балансировки экзаменационных вопросов между годами.

Экзаменационная комиссия приняла решение исключить эти экзаменационные вопросы из набора. «Количество оставшихся вопросов в наборе по-прежнему обеспечивает технический расчёт параметров для сбалансированности экзамена, обеспечивая его объективность и не влияя на процесс подсчёта баллов TSA», — говорится в заявлении Ханойского университета науки и технологий.

Что такое вопрос «спрос»?

Согласно проекту по организации экзамена по оценке мышления TSA Ханойского университета науки и технологий, для обеспечения справедливости результатов экзамена между сессиями экзамена на экзамене TSA применяется метод использования стандартного «переходного» набора вопросов между экзаменационными работами для приведения показателей оценки экзамена к единой шкале.

Эта технология позволит гарантировать, что кандидаты, сдающие экзамен в разных турах, будут оцениваться по одинаковой шкале, тем самым обеспечивая справедливость результатов между турами.

По данным репортёров Thanh Nien , термин «мостовой» набор обозначает инструмент оценки способностей кандидатов, согласно теории ответов на вопросы (Item Response Teaching Teaching, IRT). Вопросы-«мостовые» вопросы используются в обеих парах вопросов для приведения результатов тестов разных сессий и групп к единой шкале, чтобы гарантировать эквивалентность результатов сессий и групп, а также обеспечить справедливость для кандидатов независимо от того, в какой группе они сдают экзамен.

В качестве связующих вопросов для тестовых сессий будут выбраны интересные вопросы разного уровня сложности (по результатам тестирования). Сессии будут связаны между собой связующими вопросами только по математике и естественным наукам /решению задач.

Ниже представлен макет теста, показывающий расположение вопроса-«моста»:

При такой структуре каждый из двух экзаменов будет содержать 15 вопросов-«мостов». Общее количество вопросов, необходимое для разработки 6 экзаменов, составляет 525. Из 15 вопросов-«мостов» 8 — математические вопросы, а 7 — вопросы по естествознанию/решению задач, или наоборот. Первый экзамен содержит 85 вопросов и 15 вопросов-«мостов». Второй, третий, четвёртый, пятый и шестой экзамены содержат 70 вопросов и 2 «моста» — каждый «мостик» содержит 15 вопросов.

Однако описанная выше симуляция находится на ранней стадии. В настоящее время экзамен по оценке мышления TSA находится на стабильном этапе: каждый тест состоит из 15 вопросов-запросов и 85 новых вопросов.

Система подсчета очков всегда исключает мешающие факторы.

Третий тур — заключительный тур экзамена по оценке мышления TSA 2025 года, организованный Ханойским университетом науки и технологий в четырех группах, включая утреннюю и дневную группы, 26–27 апреля.

На третий тур экзаменов зарегистрировалось около 24 000 кандидатов. Содержание экзамена основано на общеобразовательной программе 2018 года.

По данным репортёров издания Thanh Nien , в экзаменационных работах кандидатов третьего потока (утром 27 апреля) было 3 вопроса с комплексными числами и 1 вопрос с ошибкой отображения. Между тем, согласно общеобразовательной программе 2018 года, учащимся не преподают комплексные числа.

Среди кандидатов существует мнение, что система оценки экзамена TSA по логическому мышлению в Ханойском университете науки и технологий не учитывает три вопроса с комплексными числами, что создаёт несправедливость по отношению к кандидатам, сдававшим экзамен в других группах, и к кандидатам из группы 3, которые ответили на эти три вопроса. Ведь «за те же 60 минут одна сторона должна была ответить на 40 вопросов, а другая — только на 37».

В ответ на вышеизложенный комментарий доцент Ву Дуй Хай, заведующий кафедрой приёма и профориентации Ханойского университета науки и технологий, сказал: «Во время тестирования вы все стараетесь ответить на все 40 вопросов. Более того, при применении метода «переходных» вопросов для балансировки вопросов и приведения их к единой шкале, в процессе оценки, чтобы обеспечить хорошую корреляцию, все «переходные» вопросы, вызывающие помехи (сильно отклоняющиеся от стандартной линии), должны быть исключены. Например, большинство из вас не могут ответить на 3 сложных вопроса из этого переходного набора или не отвечают на них. Если оставить их в переходном наборе при оценке, это создаст помехи».

Источник: https://thanhnien.vn/khong-tinh-diem-3-cau-so-phuc-ky-thi-danh-gia-tu-duy-dot-3-18525050615542102.htm