Поддерживайте достигнутые результаты посредством позитивного образования.
На протяжении многих лет средняя школа имени Ким Лиен в Ханое известна как одна из лучших средних школ города, демонстрирующая очень высокие результаты на вступительных экзаменах. Благодаря высокому уровню академической подготовки и невероятно увлекательным внеклассным мероприятиям, эта школа является мечтой многих учеников.
Учитывая свою репутацию, школа сталкивается с необходимостью поддерживать высокие показатели, в то время как ее ученики ставят перед собой амбициозные образовательные цели. Можно подумать, что создание «счастливой школы» — это серьезная задача, поскольку многие считают, что «только давление может превратить „уголь“ в „алмаз“».
Однако директор средней школы имени Ким Лиен в Ханое, г-жа Нгуен Тхи Хиен, придерживается другого мнения. По ее мнению, создание благоприятной атмосферы в школе с целью поддержания ее лидирующих позиций в системе образования Ханоя не является противоречием, а, наоборот, тесно и эффективно взаимодополняющим процессом.
Г-жа Хайен считает, что все психологические барьеры и давление заставляют учеников «бояться» учебы и терять интерес к занятиям. Давление, связанное с необходимостью получать высокие оценки, заставляет детей бояться ходить в школу. Слишком сильный страх приведет к плохим академическим результатам. И наоборот, если ученики с удовольствием ходят в школу и могут развивать свои способности и качества, то их академические результаты, безусловно, будут высокими. Поэтому ученики действительно хорошо учатся и развиваются только тогда, когда каждый день получают удовольствие от посещения школы.
Директор средней школы имени Ким Лиен в Ханое, г-жа Нгуен Тхи Хиен, со своими учениками.
Чтобы поддерживать высокий уровень успеваемости, г-жа Хьен вместе с учителями всей школы усердно работала над созданием атмосферы, наполненной любовью, уважением и безопасностью; атмосферы, где учителя и ученики могли проявлять творчество... Каждый день учителя и ученики приходят в школу с чувством возвращения в свой счастливый дом, знакомые с девизом: «Ким Лиен — это дом. Ким Лиен — это любовь».
Именно это создает невидимый клей, связывающий школу с родителями, учителей с учениками и учеников друг с другом. Эти позитивные отношения внутри школы основаны на любви, доверии, уважении, дружбе, благодарности, доброте и так далее. Поэтому это счастье всегда пронизывает «дом Ким Лиен».
Г-жа Хайен заявила, что школа внедрила правила, которые адаптируются к изменениям в жизни, соответствуют социальным тенденциям и отражают жизнь современных учеников, сохраняя при этом гуманный подход. Например, школа не запрещает ученикам приносить в школу мобильные телефоны. Ученикам разрешается использовать свои телефоны для развлечений на территории школы во время перемен, перерывов и уроков, если это разрешено учителем.
В школе больше не запрещают ученицам носить помаду в школу, как раньше, но разрешают, если она не слишком яркая. В то же время, чтобы позволить ученицам быть самими собой, носить любимые цвета и выражать свою индивидуальность в школьном сообществе, в школе есть «Счастливая суббота» — особая традиция средней школы Ким Лиен. В этот день ученицы надевают школьную форму своего класса. Каждый класс выбирает одежду разных цветов в соответствии со своим «стилем», что очень радует учениц.
Эти модные школьные правила нисколько не умаляют дисциплины учеников; напротив, они помогают им чувствовать себя уважаемыми, делая их более привязанными к школе и более счастливыми, когда они приходят в школу каждый день. «На мой взгляд, сердце, которое уважают, — это счастливое сердце, которое умеет создавать позитивную энергию для себя и своих друзей», — поделилась г-жа Хайен.
Изменения ради наших любимых учеников.
Для создания дружелюбной и позитивной учебной среды для учеников г-жа Хайен считает, что учителя школы должны всегда помнить о необходимости формирования образа учителя, приверженного инновациям, образцового, динамичного, творческого, являющегося примером для подражания и источником вдохновения.
Учителя — это не только друзья, которые делятся мыслями и чувствами учеников и выслушивают их, но и участники внеклассных мероприятий, которые доставляют ученикам невероятное удовольствие, например, показ современных танцев в первый день школы; участие в играх с учениками во время экскурсий; иногда пение, иногда игра в хаки-сак с учениками во время перемены… Эти усилия создали дружелюбную, гармоничную и безопасную учебную среду для учеников, постепенно сокращая разрыв между учителями и учениками.
Учителя в школе также эффективно продвигают и применяют в своих уроках увлекательные, интересные и творческие подходы к обучению. Они смело внедряют новаторские методы преподавания, используя информационные технологии и учебные пособия для пробуждения энтузиазма у учеников.
По мнению г-жи Нгуен Тхи Хиен, создание счастливых школ должно быть определено как центральная задача, отражающая цели и идеалы и служащая важной составляющей современной образовательной философии, которую школы должны постоянно стремиться воплощать в жизнь. Чтобы счастливые школы не оставались всего лишь лозунгами или временными движениями, необходимо повышать осведомленность всех учителей, руководителей образовательных учреждений, учащихся, родителей и общества в целом о создании здоровой, гуманной и прогрессивной учебной среды.
Г-жа Нгуен Тхи Хиен подчеркнула: « Когда люди счастливы и их эмоции на высоте, это создает духовную мотивацию для учащихся, побуждая их постоянно стремиться к вершинам человеческого знания, утверждать себя и вносить большой вклад в общество».
Известно, что в средней школе Ким Лиен на протяжении многих лет учителя не только обучали, но и организовывали прием, заботу и поддержку учеников из неблагополучных семей и тех, кто испытывает трудности в обучении. Действия учителей превратили эту школу во вторую семью, приютив многих нуждающихся учеников. Благодаря их усилиям на протяжении многих лет школьное сообщество четко определило, что такое счастливая школа: « Ким Лиен — это дом. Ким Лиен — это место, где любят ».
Тринь Фук
Источник






Комментарий (0)