Эта политика не только демонстрирует дальновидность и обеспокоенность партии и государства, рассматривающих образование как «главную национальную политику», но и соответствует общей тенденции развитых стран, способствуя повышению качества образования.
Получив известие о том, что все учащиеся от детского сада до средней школы будут освобождены от платы за обучение с 2025-2026 учебного года, многие родители выразили свою радость по поводу этого решения.
Г-жа Нгуен Ле Тхань из Зя Лам ( Ханой ), мать троих детей, обучающихся в старшей школе, сказала: «Когда я услышала, что ученики от детского сада до старшей школы полностью освобождены от платы за обучение, я очень обрадовалась. Это очень гуманная политика, помогающая снизить финансовое бремя семей, особенно с низким и средним доходом. Эта политика демонстрирует глубокую заботу о будущих поколениях, создавая равные возможности для всех учащихся».
Г-жа Нгуен Тхи Туй Зунг из Тхань Суана (Ханой), мать двоих детей, обучающихся в частной школе, также поделилась: «Сначала я думала, что от платы за обучение будут освобождены только учащиеся государственных школ, но, внимательно изучив информацию, я узнала, что учащиеся частных школ также будут получать субсидии на оплату обучения, равные стоимости обучения в государственных школах, согласно закону. Разницу в оплате обучения между государственными и частными школами будет оплачивать семья учащегося. Хотя эта субсидия на обучение незначительна по сравнению с расходами, которые родители тратят на обучение своих детей в частных школах, она наглядно демонстрирует гуманность и отсутствие дискриминации между учащимися государственного и частного секторов».
Руководители многих школ Ханоя также отметили, что радость заключается не только в том, что ученики освобождены от платы за обучение, но, что еще важнее, в том, что это демонстрирует внимание партии и государства к образованию, постепенно реализуя политику «образование — высшая национальная политика», которую партия и государство всегда устанавливали.
По словам г-на Нгуена Ба Тханга, директора средней школы Нам Фыонг Тиен А (округ Чыонг Ми), эта политика особенно важна для школ и семей учащихся в пригородных районах, таких как Чыонг Ми. Это район, где семьи большинства учащихся по-прежнему испытывают трудности, их основной доход – сельское хозяйство, и они часто страдают от штормов и наводнений. Хотя плата за обучение для учащихся в сельской местности не слишком высока, учитывая доходы большинства местного населения, решение Политбюро освободить учащихся от платы за обучение действительно важно.
Д-р Хоанг Нгок Винь, бывший директор Департамента профессионального образования Министерства образования и профессиональной подготовки, делясь этой политикой с журналистами газеты CAND, сказал: «Освобождение от платы за обучение учащихся от дошкольного до старшего школьного возраста — это гуманная политика, демонстрирующая великое видение центрального правительства по обеспечению справедливости в доступе к образованию под девизом «никого не оставлять позади», создавая наилучшие возможности обучения для учащихся всех направлений и возрастов, а также закладывая прочную основу для повышения качества человеческих ресурсов».
Согласно анализу доктора Хоанга Нгок Винь, эта политика имеет ряд очевидных положительных последствий, таких как: снижение финансового бремени для семей без определённых условий, что способствует сокращению числа учащихся, бросающих государственные школы. Кроме того, освобождение учащихся от платы за обучение в долгосрочной перспективе также окажет положительное влияние на политику Вьетнама в области рождаемости, поскольку в настоящее время многие семьи не решаются иметь много детей из-за давления, связанного с чрезмерными расходами на образование и здравоохранение. Между тем, Вьетнам в настоящее время переживает период быстрого старения населения из-за роста продолжительности жизни и резкого снижения рождаемости...
Однако доктор Хоанг Нгок Винь также отметил, что реализация снижения платы за обучение с 2025-2026 учебного года потребует от государственного бюджета относительно больших затрат, поэтому необходимо тщательно подготовить ресурсы для обеспечения финансирования. Наряду с освобождением от платы за обучение, сектору образования необходимо усилить контроль за качеством преподавания и обучения в школах, уделять внимание жизни учителей, учитывать влияние политики и как можно скорее разработать адекватные меры реагирования на ситуации, когда введение правил об освобождении от платы за обучение может повлиять на выбор учащимися направления обучения после окончания средней школы в сторону обучения в старшей школе или получения профессиональной подготовки.
«В 1999 году, когда Таиланд проводил образовательную реформу, включая политику освобождения от платы за обучение и снижения платы за него для старшеклассников, страна также столкнулась с финансовыми трудностями на ранних этапах её реализации. Поэтому Вьетнаму необходимо подготовить ресурсы для её бесперебойной реализации. Это требует от нас синхронной реализации множества мер, таких как укрепление административной реформы, борьба с коррупцией и расточительством, чтобы иметь ресурсы для реализации образовательной политики как приоритетной национальной политики в условиях ограниченного государственного бюджета», — сказал г-н Винь.
Доцент, доктор Нгуен Ван Зунг, бывший руководитель факультета журналистики Академии журналистики и коммуникаций, также отметил: «Постановление об освобождении от платы за обучение учащихся от детского сада до старшей школы было с радостью встречено народом, но оно имеет большее политическое значение, чем социально-экономическое. Ведь люди ждали этого долго, но до сих пор лишь несколько провинций и городов реализовали это решение».
«Жители всей страны приветствовали решение Политбюро, словно ливень на засушливом поле, охладив общественное доверие. Однако этот ливень всё ещё не может компенсировать трудности, с которыми сталкиваются малоимущие ученики, обучающиеся в школе, поскольку плата за обучение в настоящее время составляет лишь малую часть родительских взносов. Поэтому после принятия этого решения необходимо разработать более масштабную политику в сфере образования, ориентированную на более широкую и фундаментальную целевую группу, чтобы создать основу для развития образования до уровня национальной политики», — отметил доцент, доктор Нгуен Ван Зунг.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-cong-lap-quyet-sach-nhan-van-dam-bao-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-i760644/
Комментарий (0)