На встрече присутствовали исполняющая обязанности директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо г-жа Тран Тхи Хуен, Совет директоров Департамента образования и профессиональной подготовки, руководители Департамента, средних школ и связанных с ними подразделений...
Выступая на заседании, г-н Нгуен Фук Танг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо, отметил: «Сразу после объединения Департамент образования и профессиональной подготовки оперативно организовал стабильную рабочую среду, проактивно распределил персонал, организовал и распределил задачи. В частности, было обеспечено бесперебойное, эффективное и оперативное выполнение административных процедур при формировании административных подразделений и внедрении двухуровневой модели местного самоуправления».
Руководители Департамента образования и подготовки кадров провели совещание, согласовали распределение задач, ответственных за сферу, внедрили процесс разработки плана по расстановке и распределению государственных служащих и работников при внедрении организационной структуры.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, во всем городе насчитывается 1232 школы, из которых 382 — дошкольные учреждения и детские сады (330 государственных школ, 52 негосударственные школы), в которых обучается 121 905 детей.
Общее образование: 850 школ, из них начальные школы: 506 школ (501 государственная, 5 частных), 257 755 учащихся. Средние школы: 241 школа (239 государственных, 2 частных), 195 357 учащихся. Средние школы и многоуровневые общеобразовательные школы: 103 школы (92 государственные, 11 частных), 90 800 учащихся.
Чтобы помочь государственным служащим и работникам департаментов и филиалов чувствовать себя уверенно в своей работе, Департамент образования и профессиональной подготовки руководил и поддерживал перевод школ и регистрацию зачисления почти 600 дошкольников и учащихся всех уровней удобным и правильным способом, в соответствии с нормативными актами и подходящими для каждого типа школы.
Что касается кадровой работы, после объединения количество должностей государственных служащих, выделенных Департаменту образования и профессиональной подготовки, составляет 161 должность (включая 146 штатных должностей и 15 должностей, ожидающих набора). Численность сотрудников, выделенных для сектора образования и профессиональной подготовки, составляет 42 076 человек, из которых 41 388 штатных должностей и 688 должностей, ожидающих набора.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Фук Тан добавил: «Согласно квоте на учителей, в 2024-2025 учебном году нехватка учителей по сравнению с квотой составит 2519 человек. Из них в дошкольном образовании не хватает 1026 учителей, в начальной школе — 610 учителей, в средней школе — 438 учителей, в старшей школе — 445 учителей».
Согласно штатному расписанию, в 2024-2025 учебном году дефицит учителей по сравнению с установленным штатом составляет 1993 человека. Из них в дошкольном образовании не хватает 634 учителей, в начальной школе – 706 учителей, в средней школе – 380 учителей, в старшей школе – 273 учителя...
Выступая на встрече, заместитель председателя Народного комитета города Кантхо г-н Нгуен Ван Кхой высоко оценил усилия городского сектора образования после слияния. Принимая во внимание восторженные предложения и рекомендации сотрудников и учителей, высказанные на встрече, город обобщит и предложит решения в кратчайшие сроки.
В ближайшее время заместитель председателя городского народного комитета поручил сектору образования продолжать уделять внимание инвестициям в материально-техническую базу и оборудование для преподавания и обучения. Для решения проблемы нехватки учителей необходимо обеспечить преподавание и обучение, особенно проведение занятий два раза в день.
После слияния Департаменту образования и профессиональной подготовки необходимо уделить внимание размещению персонала, включая почти 600 студентов, которые приезжают на работу в город Кантхо вместе со своими родителями, поэтому о них необходимо заботиться, обеспечивать им уход и стабильные условия.
Городскому образовательному сектору необходимо подготовиться к открытию учебного года 2025-2026; проверить и обеспечить состояние материально-технической базы и кадровых ресурсов; обеспечить финансирование для содержания школьных помещений; содействовать социализации образования; вооружить учащихся жизненными навыками и знаниями иностранных языков.
«После слияния масштабы сектора образования и профессиональной подготовки очень велики, необходимо сосредоточиться на роли государственного управления Департамента образования и профессиональной подготовки. В то же время Департамент образования и профессиональной подготовки координирует и консультирует руководство города по вопросам квалифицированных кадров для обеспечения развития города в новый период; обеспечивает наличие команды преподавателей для преподавания; уделяет внимание профессиональному образованию в городе, поддерживает профессиональную подготовку...», — подчеркнул заместитель председателя городского народного комитета Нгуен Ван Хой.

На встрече г-жа Чан Тхи Хуен, исполняющая обязанности директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо, от имени Совета директоров выразила свою решимость успешно выполнить поставленные задачи и оправдать ожидания руководства города, способствуя превращению сектора образования и профессиональной подготовки города в ведущее звено, достойное статуса центральной городской территории региона дельты Меконга.
Совет директоров Департамента образования и профессиональной подготовки, а также сотрудники и преподаватели едины в своих взглядах и разделяют общую ответственность в духе солидарности и ответственности. В ближайшее время необходимо сосредоточиться на важных задачах, таких как подготовка к началу нового учебного года, подбор и повышение учителей, совершенствование Совета по соревнованию...
В городе Кантхо функционируют 1 Центр поддержки развития инклюзивного образования в провинции Хаузянг (бывший); 1 средняя школа Пали для южного среднего образования; 3 провинциальных центра непрерывного образования; 27 центров непрерывного образования – профессионального образования районного уровня; 80 учреждений профессионального образования... По состоянию на 30 июня в городе насчитывается 1003 из 1232 школ, соответствующих национальным стандартам (81,41%). Из них 301 из 382 дошкольных учреждений соответствуют стандартам, что составляет 78,8%; 431 из 506 начальных школ – 85,18%; 202 из 241 средней школы – 83,82%; 69 из 103 средних школ – 67%.
Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tp-can-tho-dong-long-chia-se-trach-nhiem-thuc-hien-nhiem-vu-moi-post738990.html
Комментарий (0)