В 2024-2025 учебном году сфера образования и обучения достигла многих важных результатов.

Днём 22 августа в здании правительства премьер-министр Фам Минь Чинь провёл конференцию, посвящённую подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач сектора образования на 2025-2026 учебный год. Конференция была подключена к провинциям и городам центрального подчинения в режиме онлайн.

Кандидат в члены Центрального Комитета партии, заместитель секретаря Провинциального Комитета партии, председатель Народного Комитета провинции Анзянг Хо Ван Мунг присутствовал и председательствовал на мосту провинции Анзянг .

Премьер-министр Фам Минь Чинь выступил на конференции с речью.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что благодаря вниманию партии и государства, пристальному руководству правительства, тесной координации центральных министерств и отраслей, вниманию и руководству партийных комитетов и местных органов власти, усилиям преподавателей и руководителей всех уровней, а также усилиям студентов, сфера образования завершила учебный год 2024-2025 со многими важными результатами.

В институциональном и политическом строительстве достигнут прорывной прогресс. Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендовало Национальной ассамблее принять Закон об учителях, резолюцию о всеобщем дошкольном образовании для детей от 3 до 5 лет и резолюцию об освобождении от платы за обучение и поддержке детей дошкольного и старшего школьного возраста. Выпускной экзамен 2025 года станет первым экзаменом в рамках общеобразовательной программы 2018 года, который будет организован безопасно, серьёзно и объективно.

Кандидат в члены Центрального Комитета партии, заместитель секретаря Провинциального Комитета партии, председатель Провинциального Народного Комитета Хо Ван Мынг председательствовал на мосту в провинции Анзянг.

Качество ключевого образования продолжает подтверждаться высокими результатами на международных соревнованиях: завоевано 33 медали всех видов, включая 12 золотых, 14 серебряных и 7 бронзовых. Международные олимпийские и международные команды по науке и технологиям сохраняют позиции в десятке лучших среди 113 стран и территорий-участниц. Впервые участвуя в Международной олимпиаде по искусственному интеллекту, Вьетнам вошел в группу из четырех стран с наивысшими достижениями. Этот результат подтверждает потенциал и положение вьетнамских студентов в области науки и технологий, демонстрируя эффективность работы по выявлению и развитию талантов в целях развития высококачественных человеческих ресурсов.

Активно продвигается подготовка кадров, особенно для высокотехнологичных отраслей, таких как производство полупроводников, искусственный интеллект и Индустрия 4.0. 2024-2025 учебный год знаменует собой синхронную реализацию общеобразовательной программы 2018 года во всех классах, с 1-го по 12-й, по всей стране, завершая цикл инноваций в учебных программах и учебниках на всех уровнях.

Делегаты, принявшие участие в конференции, подвели итоги 2024-2025 учебного года и определили задачи на 2025-2026 учебный год в секторе образования на мосту в провинции Анзянг.

Выступая на конференции, премьер-министр Фам Минь Чинь высоко оценил и одобрил важные результаты, достигнутые всей системой образования в 2024-2025 учебном году, что внесло значительный вклад в общие достижения страны. Премьер-министр призвал руководство Министерства образования и профессиональной подготовки и весь образовательный сектор продолжать уделять особое внимание глубокому пониманию и эффективной реализации основных принципов и направлений: учащиеся – центр и субъект; учителя – движущая сила; школа – опора; семья – опора; общество – фундамент.

Премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что необходимо сосредоточиться на преобразовании статуса и задач сферы образования и профессиональной подготовки в общие задачи всей политической системы, всего народа и всего общества, продолжая переход от предоставления знаний к развитию всестороннего потенциала учащихся. Необходимо продолжать активно совершенствовать все концепции, методологии, подходы и способы решения проблем в этой сфере, стремясь к тому, чтобы все граждане имели равный доступ к образованию и профессиональной подготовке, особенно малообеспеченные, проживающие в отдаленных, изолированных, приграничных, островных районах и районах проживания этнических меньшинств.

«Сектору образования и профессиональной подготовки необходимо разрабатывать более продвинутые, современные и практичные программы и учебные планы. Обучение должно идти рука об руку с практикой: настоящее обучение, настоящие экзамены, настоящий талант. Сосредоточьтесь на тщательной подготовке к новому учебному году, в котором церемония открытия должна быть торжественной, уютной, аккуратной, эффективной и радостной», — подчеркнул премьер-министр Фам Минь Чинь.

Новости и фото: CAM TU

Источник: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dat-nhieu-ket-qua-quan-trong-trong-nam-hoc-2024-2025-a426935.html