Премьер-министр Фам Минь Чинь: Отдайте приоритет образованию и ни в коем случае не допускайте отсутствия школ у учащихся

TPO - Премьер-министр Фам Минь Чинь призвал в новом учебном году сосредоточиться на преобразовании государственного управления образованием и профессиональной подготовкой, чтобы оно не рассматривалось как частное дело отдельных секторов, а стало общей задачей всей политической системы. Как никогда ранее, необходимо направлять все ресурсы на развитие образования и профессиональной подготовки, ни в коем случае не допуская нехватки школ, классов, учителей, питания и одежды для учащихся.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Днем 22 августа в здании правительства премьер-министр Фам Минь Чинь принял участие и выступил сопредседателем конференции по обзору 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год.

Конференция была подключена к онлайн-сети провинций и городов по всей стране. Конференцию совместно провели заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Человеческие ресурсы являются наиболее важными

В своей речи премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул прекрасные традиции нашей нации, которые на протяжении поколений основаны на любви к учебе, «уважении к учителям и ценности образования», а также рассмотрении «таланта как жизненной энергии нации».

Наша партия и государство всегда рассматривают образование и обучение как высшую национальную политику, играющую особо важную роль в создании основы для формирования и развития личности и способностей каждого человека.

«Человеческие ресурсы – важнейший фактор, определяющий успех или неудачу каждой страны. Образование и профессиональная подготовка формируют «Нравственность – Интеллект – Тело – Красоту» людей, поэтому они играют особенно важную роль в быстром и устойчивом развитии страны», – заявил премьер-министр.

Учитель – это прекрасный образ, учителя всегда пользуются уважением и почётом в обществе. Работа в сфере образования и обучения – это честь и гордость для каждого.

Премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью на конференции во второй половине дня 22 августа. (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Премьер-министр потребовал, чтобы как никогда ранее основное внимание уделялось распределению всех ресурсов на развитие образования и профессиональной подготовки, созданию по-настоящему открытых и благоприятных механизмов и политик, с современной и отлаженной инфраструктурой, а также компетентными кадрами и менеджментом.

Эффективность обучения невысокая

От имени правительства премьер-министр отметил и высоко оценил важные результаты, достигнутые всей системой образования и профессиональной подготовки в 2024-2025 учебном году, что внесло существенный вклад в общие достижения страны. Он отметил, что Министерству образования и профессиональной подготовки следует рассмотреть возможность более раннего проведения выпускных экзаменов в старших классах и более адекватной корректировки правил регистрации при поступлении.

Кроме того, премьер-министр также указал на текущие ограничения, трудности и проблемы, такие как неадекватные программы, разрозненность масштабов, несбалансированность профессий, низкая этика, отсутствие навыков, нехватка учителей, разрозненные сети и пассивное финансирование.

Реализация Программы общего образования 2018 года по-прежнему неудовлетворительна. По-прежнему не хватает материально-технической базы и оборудования.

Масштабы университетской подготовки возросли, но по-прежнему она сосредоточена в экономических и социальных секторах и областях, в то время как базовые секторы науки и техники не привлекают большого количества студентов; подготовка высококачественных, высококвалифицированных кадров не в полной мере отвечает требованиям.

Конференция подключена к Интернету для провинций и городов по всей стране.

Кроме того, воспитание детей, школьников и студентов в области идеологии, традиций, этики, образа жизни и жизненных навыков по-прежнему неэффективно. По-прежнему отмечаются случаи насилия в школах и употребления наркотиков.

Другая проблема заключается в том, что в стране не хватает около 102 097 учителей всех уровней, а около 60 000 вакансий не заполнены. Также ощущается нехватка школ и классов, особенно в отдалённых, приграничных и островных районах...

Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы ученики не посещали школу.

По словам премьер-министра, в ближайшее время сфера образования и обучения столкнется с острой необходимостью внедрения инноваций и разработки новых прорывов, продолжая концентрироваться на эффективной реализации главной руководящей позиции: «Учащиеся — центр и субъект, учителя — движущая сила, школа — поддержка, семья — точка опоры, общество — фундамент».

Что касается ключевых задач 2025-2026 учебного года, необходимо сосредоточиться на преобразовании государства, от рассмотрения образования и обучения как частной работы сектора к общей задаче всей политической системы, всего народа и всего общества; перейти от предоставления знаний к развитию всесторонних способностей учащихся.

Премьер-министр подчеркнул необходимость того, чтобы все граждане имели равный доступ к образованию, особенно обездоленные, жители отдаленных районов, районов проживания этнических меньшинств, приграничных районов и островов.

Создавая передовые, современные и более практичные программы и учебные планы, сочетая обучение с практикой, реальным обучением, реальными экзаменами и реальными результатами, учителя создают мотивацию и вдохновение для учеников. Семья, общество и школа — это фундамент, поддержка и надёжная опора для учителей и учеников; ни в коем случае не допускайте, чтобы ученики остались без школы, занятий, учителей, еды и одежды.

Сосредоточение внимания на преодолении избытка и нехватки учителей, разумное и эффективное обеспечение принципа «где есть ученики, там должны быть и учителя». Усиление подготовки и переподготовки учителей, включая профессиональную этику и специальные знания, в соответствии с требованиями инноваций.

Разработать механизм мобилизации ремесленников, художников, профессиональных спортсменов, иностранцев... для участия в образовательных и учебных мероприятиях в школах.

Организуйте теплую и радостную церемонию открытия

Премьер-министр поручил сектору сосредоточиться на тщательной подготовке необходимых условий для нового учебного года, включая общенациональную онлайн-церемонию открытия вплоть до уровня коммун, обеспечив торжественность, уют, аккуратность, эффективность, радость и не вызывая утомления у учащихся.

Реализовать политику поддержки питания учащихся начальной и средней школы в приграничных коммунах с 2025-2026 учебного года; освободить от платы за обучение и поддержать плату за обучение детей дошкольного возраста и учащихся начальной школы.

Сектор образования и профессиональной подготовки должен глубоко усвоить учение дядюшки Хо, чтобы выполнить славную миссию и ответственность «обучения грамоте и воспитания людей» среди студентов, молодого поколения, будущих владельцев страны.

По словам премьер-министра, партия, государство, правительство и премьер-министр всегда понимают и разделяют трудности и невзгоды отрасли, в которой работают более 1 миллиона учителей, прилагающих неустанные усилия и посвящающих себя делу «воспитания людей».

В преддверии нового 2025-2026 учебного года Премьер-министр пожелал всем учителям всегда развивать чувство ответственности и энтузиазма в отношении своей профессии, преодолевать все трудности, упорно идти к цели фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении и вносить важный вклад в обеспечение устойчивого развития нашей страны в новую эпоху.