Музыкант Нгуен Ван Чунг: Общение со студентами дает мне больше материала для моих композиций.

В это время музыкант Нгуен Ван Чунг посетил множество школ Ханоя, чтобы пообщаться с учениками разных возрастов. Посещая школы и прислушиваясь к их пожеланиям, он находил материал для сочинения песен о матери, отце и любви к родине.

Музыкант Нгуен Ван Чунг. Фото: TD

Чтобы лучше понять его будущие планы в области композиторства, мы побеседовали с музыкантом Нгуеном Ван Чунгом.

Сэр, за время вашей писательской карьеры вы общались с аудиторией самых разных возрастов, но что вы чувствуете, когда речь заходит о школах?

Я уже давно хожу в школы, чтобы общаться с учениками и делиться с ними своим опытом. С 2012 года, когда я начал писать песни об отцах и матерях, я хожу в школы, чтобы общаться с детьми. Я побывал в 60 детских садах и начальных школах Хошимина , где преподавал пение, распространяя послание любви к семье, учителям и школе, а также в 60 средних школах, чтобы вдохновлять выпускников мечтать и развивать страсть. Я надеюсь, что благодаря моим песням души молодых людей наполнятся любовью к себе, своим родителям, семье, учителям, друзьям... Прежде всего, любовью к своей родине.

Будучи студентом, я также заметил, что уроки истории были скучными, требовали запоминания цифр и не имели современного оборудования. Но сегодня у учеников есть множество вспомогательных инструментов, позволяющих слушать, смотреть и изучать историю самым естественным образом. Приходя в школу, я первым делом вдохновляю учеников, а затем объясняю им смысл песни и помогаю им понять, почему автор её написал.

«Продолжая историю мира » — песня, которую я распространяю. Благодаря ей дети ещё больше полюбили историю Вьетнама, стали интересоваться ею и полюбили свою родину и страну.

Сэр, следуя указанию Генерального секретаря То Лама, с этого учебного года сфера образования и профессиональной подготовки будет приглашать художников, спортсменов и других специалистов для преподавания. Что вы думаете об этом, музыкант? Если бы вы сами преподавали, как бы вы это восприняли?

Я давно этого хотела, поэтому очень поддерживаю и готова выделить время для участия. С 2012 года я хожу в детские сады и начальные школы, чтобы раздавать книги и учить детей петь детские песни, особенно дошкольников. Я также хожу в средние и старшие школы, чтобы делиться историями детей и слушать их. Чего они хотят, какие песни им нужны... чтобы выразить свои чувства к близким, и это меня вдохновляет на написание песен об их родителях. Или песен, восхваляющих дядюшку Хо или таких исторических личностей, как Хай Ба Чунг, Ле Лай, Ле Лой... Это источник вдохновения для меня, чтобы писать новые песни, отвечающие желаниям детей.

Музыкант Нгуен Ван Чунг родился в Хошимине. Он написал 300 песен о детях. В 2020 году Вьетнамская организация звукозаписи признала его молодым музыкантом с наибольшим количеством детских песен. Песня «Mother’s Diary» тронула сердца многих матерей и пробудила благодарность и сыновнюю почтительность в детях. Недавно исполненная песня «Continuing the Story of Peace» глубоко проникла в сердца предков, пробуждая любовь к родине и стране в каждом вьетнамце.

Когда я прихожу к студентам, я делаю это не просто для общения. Я хочу показать им реалии работы и жизни артиста, стереть разрыв между теорией и практикой. Помочь им понять, что пять минут на сцене — это путь упорной тренировки для музыкантов и певцов. Когда они напрямую обмениваются опытом и слушают друг друга, они лучше понимают, какую карьеру выберут в будущем.

Кроме того, общаясь с музыкантом, дети поймут, какой посыл он хочет донести через песню. Благодаря этому они узнают о любви к семье, родителям, природе, миру, родине и стране. Это усилит интерес детей к учёбе и позволит им активнее усваивать знания.

Идея заключается в том, что ученики, обучающиеся непосредственно с артистами, будут более заинтересованы в прослушивании музыки на занятиях. Когда у них есть возможность общаться с людьми, имеющими опыт и реальный жизненный опыт в музыке, их взгляд на мир становится более многогранным и интересным.

Например, профессия певца долгое время считалась всем очень счастливой: можно было красиво одеваться, водить машину и иметь много денег, но чтобы хоть пять минут блистать на сцене, требовались годы упорных тренировок. Отсюда и формируется правильное представление о профессии.

Музыкант Нгуен Ван Чунг и певец Дуен Куинь, «Ань Та в фильме «Красный дождь», приняли участие в интегрированном уроке литературы и обществознания в средней и старшей школе Нгуен Сьеу, вызвав энтузиазм тысяч учеников. Фото: LV

Механизм уже существует, но как внедрить этот метод обучения в школах? Что, по вашему мнению, необходимо сделать в первую очередь?

Прежде всего, о песнях. Когда я учился в школе, песни в учебниках подбирались очень тщательно, но сейчас нам также нужно учитывать их актуальность. Было бы целесообразно, чтобы эти песни принадлежали исследовательским группам. Сегодня, чтобы эффективно донести послание до учащихся, нужны песни, актуальные в настоящее время. Нам следует уделять этим песням больше внимания, чтобы заинтересовать учащихся и в то же время быстро усваивать послания, которые мы хотим донести до молодёжи.

Поначалу, когда я писал песни о детях, я был молодым музыкантом, сочинявшим их для обогащения своей писательской карьеры. Это было всё, о чём я мог думать. Но когда я увидел, что детские песни оказывают положительное влияние на молодёжь, у меня появилось больше эмоционального материала для сочинения.

Например, есть матери, которые написали дяде Чону сообщение с благодарностью, потому что их дети пели его песни и стали больше любить их, а дети чаще говорили, что любят своих матерей. То же самое касается и отцов. Отец редко выражал свои чувства к детям, но, услышав песню об отцах и дочерях, сказал: «Я люблю тебя», и ребёнок тоже ответил: «Я люблю тебя».

Послание музыкального произведения, к которому я стремлюсь, — пробудить любовь в каждом человеке. Именно эта любовь изменила жизнь, сделав людей счастливее. Семья, где отец говорит, что любит своих детей, мать любит своих детей, а дети любят своего отца, — такая семья будет счастливой. Я хочу писать больше песен с такими посланиями, чтобы распространять их дальше. Именно поэтому я пишу песни о любви к своей стране.

Мы не можем кричать: «Дети, любите свою страну», «Дети должны любить свою Родину»… Лучше сочинить песню для молодёжи, она им понравится, они проникнутся её словами и поймут, что любят свою страну и мир. Именно такой подход к воспитанию мне очень нравится.

Музыкант Нгуен Ван Чунг общается с учениками средней школы Вьет Дык в Ханое. Фото: NVCC

Какие конкретные условия необходимы, сэр, чтобы побудить художников, музыкантов, певцов, спортсменов и т. д. приезжать в школы для обмена опытом и преподавания?

На мой взгляд, при применении этой политики необходима гибкость. Поскольку в прошлом я участвовал в программах обмена или вёл внеклассные занятия в международных или частных школах, все они имели инициативу в вопросах финансирования и расписания занятий. Но в государственных школах всё иначе... Более того, я знаю, что многие школы до сих пор уделяют особое внимание таким предметам, как литература, математика, физика, химия... но при этом пренебрегают музыкой.

Чтобы эта политика была действительно эффективной, школы должны иметь гибкий график занятий и соответствующее финансирование для поддержания этой политики в долгосрочной перспективе, а не только в течение короткого периода. С другой стороны, не у всех артистов, музыкантов и певцов есть время и условия посещать все школы. Поэтому необходим соответствующий механизм для артистов, обращения с ними и признания их заслуг, чтобы обеспечить стабильность и долгосрочную реализацию этой гуманной политики.

Большое спасибо!

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhac-si-nguyen-van-chung-den-voi-hoc-sinh-toi-co-them-chat-lieu-sang-tac-20250919130539979.htm