ТП – Вступительные экзамены в 10-й класс в 2025 году не планируются, но Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил о формате экзамена в соответствии с новой общеобразовательной программой, чтобы школы и учащиеся могли внимательно следить за процессом преподавания и обучения, а также разрабатывать тестовые и оценочные вопросы.
Учебный год 2024-2025 станет первым годом, когда учащиеся 9-х классов будут сдавать вступительные экзамены в старшую школу в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года по новому плану и новой структуре формата экзамена.
После 3 месяцев подготовки вчера (29 августа) Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил структуру экзаменационных вопросов по предметам в соответствии с новой программой в качестве основы для формирования банка вопросов и создания экзаменационных вопросов для вступительного экзамена в 10-й класс в следующем году.
 |
Вступительные экзамены в 10-й класс в следующем учебном году будут включать много новых пунктов, согласно общеобразовательной программе 2018 года. Фото: Нху И. |
Новая цель иллюстративного теста заключается в увеличении форматов теста, включая: тест с несколькими вариантами ответа из 4; тест «верно/неверно», в котором каждый вопрос содержит 4 идеи, для каждой идеи кандидат должен выбрать «верно» или «неверно»; тест с кратким ответом.
Еще одним новшеством вступительного экзамена в 10-й класс на следующий учебный год является появление двух новых интегрированных предметов: естественные науки (физика, химия, биология) и история-география.
Если раньше эти предметы преподавались раздельно, то по новой программе пять предметов объединены в два, поэтому экзамен также будет интегрированным. В области естественных наук знания будут распределены по трём предметам и будут включать 40 вопросов. История и география также включают 40 вопросов, которые проверяют знания на уровне узнавания, понимания и применения.
Требует практического применения знаний
По словам г-жи Хоанг Ту Уен, руководителя группы иностранных языков в средней школе Лыонг Тхе Винь (Ханой), структура иллюстрированного экзамена, помимо знакомых вопросов, включает в себя множество совершенно новых типов вопросов, таких как: вопросы, требующие расположения и выбора предложений для составления полного абзаца; вопросы, требующие перефразирования инструкций на вывесках, объявлениях или заполнения части или всего предложения в пропуске для завершения абзаца...
Согласно инструкциям Министерства образования и профессиональной подготовки, провинции и города имеют право определять план и время приёма на первый уровень. В настоящее время ученики и школы с нетерпением ждут плана экзаменов. Однако только в Куангнаме был объявлен план вступительных экзаменов в 10-й класс. Учащиеся будут сдавать экзамены по трём предметам: литературе, математике и иностранному языку, а также сдавать экзамены за четыре года средней школы.
По словам г-жи Уен, иллюстративные вопросы тесно связаны с направленностью развития способностей и качеств учащихся новой программы, которая требует от учащихся применения большого объема практических знаний для решения задач.
Количество отдельных вопросов сократилось, вместо них появились новые типы вопросов, проверяющие знания, понимание прочитанного, анализ информации, логическое мышление, организацию и развитие идей. Исчез тип поиска ошибок, а тип коммуникативной функции, тип поиска синонимов и антонимов сократился с 2 до 1.
Г-жа Нгуен Тхи Там, учитель математики в средней школе Джианг Во, округ Бадинь (Ханой), отметила: «Отличие от предыдущего экзамена заключается в том, что теперь больше разделов по статистике и вероятности, больше математических задач, связанных с решением практических задач, и применение междисциплинарных знаний».
Что касается предмета «Литература», г-жа Нгуен Тхи Ханг Нга, заведующая кафедрой литературы в старшей школе Хоай Дык Б (Ханой), отметила, что в экзаменационных заданиях много новых пунктов, аналогичных примерам вопросов для выпускного экзамена, но уровень знаний не слишком высокий. Благодаря новым примерам вопросов учителя смогут научить учащихся навыкам решения задач без использования материалов учебников, как того требует Министерство образования и профессиональной подготовки в начале учебного года.
Комментарий (0)