Что следует учитывать при выборе международной школы для вашего ребенка

(Дэн Три) - Не основываясь на международной репутации, родителям необходимо тщательно изучить фактическое качество учебной программы, преподавательского состава и образовательной философии.

Выбор школы для ребёнка — непростая задача, особенно учитывая появление всё большего числа международных школ. Речь идёт не только о стоимости обучения, репутации или инфраструктуре, родителям необходимо учитывать, соответствует ли выбранная среда образовательной философии семьи и потенциалу ребёнка для всестороннего развития.

Вот некоторые моменты, на которые родителям следует обратить внимание:

Не все международные школы одинаковы.

Международные школы во Вьетнаме включают в себя: группы иностранных программ, аккредитованные престижными образовательными организациями; интегрированные двуязычные школы, дополняющие как вьетнамские, так и международные программы. В настоящее время нетрудно найти школы, которые называют себя международными, но не предоставляют гарантий относительно программ, аккредитации или результатов обучения.

Кроме того, есть школы, которые выбирают иную модель образования: сочетание международных стандартов с глубиной местной культуры. Учащиеся не только учатся на английском языке, но и развивают мышление граждан мира в контексте вьетнамской культуры. Это помогает им обрести смелость, не отрываясь от своих корней на пути к миру .

Родители могут задаться вопросом: ограничивается ли учебная программа только изучением английского языка или она помогает детям развивать способность мыслить, общаться и интегрироваться? Имеют ли дети возможность учиться, приобретать опыт и развиваться как в классе, так и за его пределами? И, прежде всего, воспитывает ли школа в детях ценности, которые нужны семье?

Репутация системы

В настоящее время многие родители ищут информацию о том, принадлежит ли школа, которую посещают их дети, какой-либо образовательной организации или работает в глобальной сети?

Системы, существующие во многих странах, не только обеспечивают финансовые ресурсы, но и обеспечивают профессиональные стандарты деятельности, долгосрочные стратегии развития образования и возможности для международного обмена студентами и преподавателями.

Родители должны задать себе следующие вопросы: является ли школа частью глобальной системы образования? Ориентирована ли она на долгосрочное развитие, а не сосредоточена исключительно на краткосрочной, рискованной и нестабильной политике в области оплаты обучения?

Крупные и престижные образовательные организации мира, такие как Nord Anglia Education, часто проводят мероприятия по международному обмену студентами и преподавателями.

Качество учителей и лидерства

Фактор, повышающий качество образования, зависит не только от материальной базы, но и от преподавателей и руководителей. Команда международных преподавателей с официальными дипломами, сертификатами PGCE и QTS, а также многолетним опытом и практической преподавательской деятельностью — незаменимые факторы.

Кроме того, стабильность сохранения преподавательского состава и долгосрочное видение совета директоров являются надежными показателями, свидетельствующими о том, что школа не следует трендам, а серьезно инвестирует в людей.

Родители должны задать себе следующие вопросы: поддерживает ли школа стабильный преподавательский состав, регулярно повышающий свою квалификацию? Имеет ли руководство чёткое и устойчивое видение развития образования?

Академическая результативность

Одним из объективных показателей являются результаты учащихся на международных экзаменах, таких как IGCSE, A-Level, IB, а также список университетов, в которые они были зачислены. Школы с выдающимся качеством преподавания часто публикуют эти результаты открыто, и родители имеют право знать об этом.

Вопросы, которые стоит задать родителям: публикует ли школа конкретные результаты обучения каждый год? Поступают ли ученики в ведущие университеты мира каждый выпускной сезон?

Международная аккредитация, стоимость инвестиций в образование

Наконец, ряд аккредитаций от CIS, WASC или IB считаются гарантией качества, показывающей, что школа работает в соответствии с мировыми стандартами не только в преподавании, но и в управлении, профессиональной этике, социальной ответственности и т. д.

Сравнивая стоимость обучения, родителям следует задаться вопросом: является ли школа членом этих организаций или аккредитована ли она ими? Соответствуют ли вложения в обучение вашего ребёнка достойному опыту и результатам обучения?

Некоторые школы часто путают два разных понятия CIS: школа-член и аккредитованная школа.

Среди, казалось бы, схожих по форме вариантов, настоящая разница кроется внутри — где на первое место ставятся учебная программа, преподавательский состав, философия образования и ориентация на всестороннее развитие.

«Выбирая школу для своего ребёнка, я не ориентируюсь на тренды или привлекательные скидки на обучение. Вместо этого я тщательно изучаю репутацию школы, качество преподавания и реальные результаты обучения учеников. Самое главное — убедиться, что среда соответствует личности и ориентации моего ребёнка. Потому что для меня хорошая школа — это место, где мой ребёнок может полностью раскрыть свой потенциал», — сказал г-н Н. Тхинь, родитель ребёнка начальной школы из Ханоя .

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-can-luu-y-khi-chon-truong-quoc-te-cho-con-20250508171544739.htm