Соответствующие изменения

Ученики, сдающие выпускные экзамены в средней школе 2024 года. Фото: Куанг Винь.

Согласно проекту, итоговая оценка за выпускные экзамены включает средний балл за 10-й класс (коэффициент 1) + средний балл за 11-й класс (коэффициент 2) + средний балл за 12-й класс (коэффициент 3). Г-н Ле Вьет Дуонг, директор средней школы Чыонг Динь (район Хоангмай, Ханой ), считает это положение очень правильным. Увеличение процента оценок за все три года обучения в средней школе до 50% вместо нынешних 30% и использование только результатов 12-го класса является необходимым и целесообразным для всесторонней и объективной оценки. Эта корректировка также обеспечивает больше спокойствия учащимся, поскольку оценивается весь их учебный процесс, избегая сосредоточения всех их усилий на стрессовом 12-м классе.

Фактически, программа общего образования 2018 года направлена ​​на развитие компетенций и качеств учащихся, поэтому ее оценка всегда ориентирована на прогресс учащихся. Кроме того, обучение — это процесс, поэтому право на получение аттестата должно отражать их прогресс на протяжении всех трех лет обучения в средней школе, а не только результаты одного экзамена.

Выражая поддержку новой методике выпускной оценки, представленной в проекте, д-р Нгуен Тунг Лам, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (район Ба Динь, Ханой), заявил, что в сфере образования проводятся фундаментальные и всеобъемлющие реформы, включая оценку успеваемости учащихся. В реализации Общеобразовательной программы 2018 года особое внимание уделяется оценке учебного процесса и периодическим проверкам.

«В процессе обучения учителя оценивали успехи учащихся на основе их успеваемости. Промежуточные и итоговые оценки используются для подтверждения уровня знаний и признания достижений учащихся, продемонстрированных на экзаменах и тестах. Поэтому выпускной экзамен в средней школе по новой программе также должен быть скорректирован с учетом результатов обучения за три года средней школы, чтобы предотвратить пренебрежение учащимися учебой в любое время и тем самым всесторонне развивать национальную систему образования в будущем», — заявил г-н Лам.

В действительности, наблюдения во многих средних школах показывают, что нынешний показатель успешной сдачи выпускных экзаменов (30-70%) выявляет ряд недостатков, поскольку конечная цель для учащихся — подготовка к одному экзамену, а не всестороннее развитие их способностей и качеств в школе. Это приводит к тому, что некоторые ученики сосредотачиваются только на предметах, которые будут проверяться на вступительных экзаменах в университет, что приводит к несбалансированному обучению…

Кроме того, по словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сона, выпускной экзамен в средней школе не только призван оценить успеваемость учащихся, но и служит основой для отбора студентов в высшие учебные заведения. Поэтому выпускной экзамен необходим по окончании 12 лет общего образования, как это четко предусмотрено Законом об образовании 2019 года.

Согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024 году более 1 миллиона кандидатов по всей стране сдавали выпускные экзамены в средней школе, что на 47 330 человек больше, чем в предыдущем году. Из них 46 978 были независимыми кандидатами, что на 9 137 больше, чем в 2023 году. Общий национальный показатель выпуска достиг 99,4%, что выше, чем 98,88% в 2023 году. По словам профессора доктора Нгуен Тхи Доан, президента Вьетнамской ассоциации содействия образованию, результаты экзаменов объективно отражают академическую успеваемость кандидатов и качество преподавания в регионах.

В связи с увеличением веса академических аттестатов с 30% до 50% по сравнению с нынешним уровнем, многие эксперты ожидают, что выпускной экзамен в средней школе будет иметь более высокую степень дифференциации, обеспечивая более надежные и качественные данные для поступления в университеты. В последние годы высокие баллы за экзамены, особенно по социальным наукам, заставили многих усомниться в том, достаточно ли высок уровень сложности экзамена для использования университетами при приеме, поскольку баллы повсеместно кажутся чрезвычайно высокими.

Благодаря множеству доступных вариантов досрочного поступления, давление, связанное с необходимостью поступления в университет, значительно снизилось для многих студентов. Однако некоторые студенты считают, что для поступления в университет достаточно просто сдать выпускной экзамен в средней школе, что приводит к самоуспокоению в учебе. Министерство образования и профессиональной подготовки предупреждает об этом, и на практике были зафиксированы печальные случаи, когда студенты не смогли поступить в университет, даже после зачисления по программе досрочного поступления, из-за того, что впоследствии не сдали выпускной экзамен в средней школе. Это урок для всех студентов, не только в приемной кампании 2025 года, но и в последующие годы.

Источник: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-thay-doi-phu-hop-10290076.html