Соответствующие изменения

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе в 2024 году. Фото: Куанг Винь.

Согласно проекту, оценка при выпуске включает средний балл 10-го класса (коэффициент 1) + средний балл 11-го класса (коэффициент 2) + средний балл 12-го класса (коэффициент 3). Г-н Ле Вьет Дуонг, директор средней школы Труонг Динь (округ Хоангмай, Ханой ), сказал, что это очень правильное положение. Увеличение доли использования результатов оценки учебного процесса за все 3 года обучения в средней школе до 50% вместо нынешней доли в 30% и использования только результатов 12-го класса необходимо и целесообразно для всесторонней и объективной оценки. Это изменение также приносит больше спокойствия учащимся, когда их оценивают на протяжении всего процесса обучения, избегая сосредоточения только на 12-м классе с большим давлением.

Фактически, программа общего образования 2018 года направлена на формирование и развитие способностей и качеств учащихся, поэтому при тестировании и оценке всегда уделяется внимание прогрессу учащихся. Кроме того, обучение – это процесс, поэтому учащиеся, претендующие на выпуск, должны продемонстрировать трёхлетнее обучение в старшей школе, а не просто сдать один экзамен.

Выразив поддержку новому плану оценки выпускников, представленному в проекте, д-р Нгуен Тунг Лам, председатель Совета по образованию старшей школы Динь Тьен Хоанг (район Бадинь, Ханой), отметил, что в сфере образования проводятся фундаментальные и комплексные реформы, включая тестирование и оценку знаний учащихся. Оценка учебного процесса и периодическая оценка имеют особое значение при реализации Программы общего образования 2018 года.

«В процессе обучения учителя оценивали прогресс учащихся на протяжении всего процесса обучения. Промежуточные и итоговые аттестации используются для подтверждения уровня знаний и признания достижений учащихся посредством экзаменов и тестов. Поэтому выпускной экзамен в старшей школе по новой программе также должен быть скорректирован с учётом результатов обучения за три года, чтобы учащиеся ни на секунду не пренебрегали учёбой, тем самым способствуя всестороннему развитию национальной системы образования в будущем», — сказал г-н Лэм.

Фактически, было отмечено, что во многих средних школах нынешнее применение показателя успеваемости в 30–70% выявляет некоторые недостатки, когда конечной целью учащихся становится сдача экзаменов, а не всестороннее развитие своих способностей и качеств в школе. Это приводит к тому, что учащиеся сосредотачиваются только на предметах, которые будут сдаваться на вступительных экзаменах в университет, что приводит к предвзятому подходу к обучению...

Кроме того, по словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, выпускной экзамен в старшей школе направлен не только на оценку результатов обучения учащихся, но и служит основой для поступления в университет. Поэтому по окончании 12 лет общего образования выпускной экзамен является обязательным, что чётко прописано в Законе об образовании 2019 года.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024 году по всей стране более 1 миллиона кандидатов будут сдавать выпускные экзамены в старших классах средней школы, что на 47 330 человек больше, чем в прошлом году. Из них 46 978 – это независимые кандидаты, что на 9 137 человек больше, чем в 2023 году. Национальный показатель выпуска составляет 99,4%, что выше показателя в 98,88% в 2023 году. По словам профессора, доктора Нгуен Тхи Доан, президента Вьетнамской ассоциации содействия образованию, результаты экзамена объективно отражают успеваемость кандидатов и качество преподавания на местах.

С увеличением доли баллов в академических справках с 30 до 50% по сравнению с нынешним уровнем многие эксперты ожидают, что вопросы выпускных экзаменов по предметам будут более дифференцированными, что обеспечит предоставление более надежных и качественных данных для поступления в университеты. В последние годы высокий уровень баллов, особенно по предметам, относящимся к социальной группе, заставил многих задуматься о том, достаточно ли сложны экзамены для использования школами при поступлении в университет, поскольку везде результаты заоблачные.

Сегодня, благодаря широкому выбору вариантов раннего поступления, многие абитуриенты испытывают меньше давления при поступлении в университет. Однако некоторые студенты считают, что сдача выпускного экзамена равнозначна сдаче вступительного экзамена в университет, поэтому они субъективны в своих исследованиях. Министерство образования и профессиональной подготовки предупреждало об этом, и на практике были печальные случаи, когда абитуриенты проваливали вступительный экзамен в университет, даже будучи зачисленными по программе раннего поступления, поскольку позже не сдавали выпускной экзамен в средней школе. Это урок для всех абитуриентов не только в период приёма 2025 года, но и в последующие годы.

Источник: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-thay-doi-phu-hop-10290076.html