Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Изменения в экзамене для получения аттестата об окончании средней школы, начиная с 2025 года.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/12/2023


Согласно плану организации выпускных экзаменов в средней школе и признания аттестата об окончании средней школы начиная с 2025 года, экзамен по литературе будет проводиться в формате эссе, а по другим предметам — в формате вопросов с множественным выбором. Время, отведенное на каждый предмет, составляет: литература — 120 минут, математика — 90 минут, остальные предметы — 50 минут.

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 1.

Учащиеся 11-го класса, обучающиеся в настоящее время по программе общего образования 2018 года, станут первой группой, которая будет сдавать выпускной экзамен в средней школе по новому формату.

Добавить еще 2 формата тестов

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что формат и структура экзамена ориентированы на оценку компетенций в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года, что демонстрируется на примере экзаменационного задания и прилагаемой таблицей навыков мышления, соответствующих уровням компетенций. Министерство также отметило, что на данный момент Общеобразовательная программа 2018 года реализуется только до 11-го класса; следовательно, содержание знаний, используемое в примерах экзаменационных заданий, в основном относится к 10-му и 11-му классам.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявляет, что для экзаменов с выбором одного правильного ответа можно использовать максимум три формата вопросов. Во-первых, это вопросы с выбором одного правильного ответа (которые используются во Вьетнаме уже много лет). Согласно формату экзаменов, начиная с 2025 года, этот формат будет использоваться только для предметов, связанных с иностранными языками; в других предметах, требующих выбора одного правильного ответа, также будет использоваться подобный формат.

Во-вторых, это вопросы с множественным выбором, каждый из которых имеет четыре варианта ответа. Кандидаты должны ответить «верно» или «неверно» для каждого варианта. Такой формат требует от кандидатов наличия всесторонних способностей, знаний и навыков для получения максимального количества баллов, что ограничивает использование «хитростей» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, как это происходит в вопросах с множественным выбором. Вероятность случайного получения максимального количества баллов составляет 1/16, что в четыре раза меньше, чем в существующем формате вопросов с множественным выбором.

В-третьих, существуют вопросы с кратким ответом и несколькими вариантами ответов. Этот формат похож на вопросы в форме эссе, и оценка производится на основе окончательного ответа, который кандидаты должны заполнить самостоятельно на бланке ответов. Такой формат требует от кандидатов наличия прочных способностей, знаний и навыков, ограничивая использование «хитростей» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, в отличие от вопросов с несколькими вариантами ответов.

СОКРАТИТЬ КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Что касается количества вопросов, то количество вопросов на экзаменах по математике и иностранному языку сокращено с 50 до 34 и 40 соответственно, в то время как по остальным предметам количество вопросов осталось без изменений. Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что причиной сокращения количества вопросов на экзамене по математике является добавление типов вопросов, проверяющих мышление и способности учащихся на более высоком уровне, что требует больше времени на ответы. Количество вопросов на экзамене по иностранному языку также сокращено из-за 10-минутного ограничения по сравнению с текущим расписанием. Это связано с тем, что иностранные языки стали факультативными предметами, поэтому отведенное время эквивалентно времени, отведенному на другие предметы.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что пробный экзамен, составленный по новому формату, был протестирован в следующих провинциях и городах: Ханой , Хайфон, Ниньбинь, Гиалай и Тхайнгуен, в нем приняли участие около 5000 студентов.

Những thay đổi về đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 2.

Учащиеся, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2023 году. Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры вопросов для выпускного экзамена в средней школе в 2025 году.

ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ МЫШЛЕНИЯ, ОСНОВАННОГО НА "КРИТИЧЕСКОМ ВОПРОСЕ" И "ХИТРОСТИ".

Опытные преподаватели считают, что пробный экзамен призван решить проблему угадывания и прогнозирования вопросов, что является изменением по сравнению с предыдущей практикой.

Г-н Тран Ван Тоан, бывший заведующий кафедрой математики в средней школе имени Марии Кюри (3-й район, Хошимин), отметил, что пробный экзамен наглядно отражает новаторский дух общеобразовательной программы 2018 года. Он направлен на оценку способностей учащихся на разных уровнях мышления. Г-н Тоан считает, что это нововведение позволяет оценивать способности учащихся гораздо точнее, чем раньше, а также лучше классифицировать кандидатов.

Учитель Ле Минь Хуй из средней школы Нгуен Хиен (11-й район, Хошимин) также отметил, что появление заданий в форме эссе на прикладном уровне, особенно тех, которые включают практические задачи, заставляет учеников уметь решать задачи, отказываясь от прежних «угадываний» или «хитростей» в решении математических задач.

По словам учителя Фам Ле Тханя из средней школы Нгуен Хиен (11-й район, Хошимин), пробный экзамен по химии эффективно классифицирует мышление и способности различных групп учащихся, ограничивая использование «уловок» или «угадывания» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, в отличие от вопросов с несколькими вариантами ответа.

Прекратите практику угадывания экзаменационных вопросов до дня экзамена.

В рамках курса литературы учитель До Дык Ань из средней школы Буй Тхи Суан (район 1, Хошимин) отметил, что новый формат экзамена сведет к минимуму механическое заучивание и зависимость от образцовых эссе. Это снизит экзаменационное напряжение и устранит необходимость запоминания. Учитель До Дык Ань считает, что пробный экзамен наглядно демонстрирует инновации в преподавании и оценивании в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года. «Самое заметное — это то, что требования к экзамену точно соответствуют новой учебной программе. Экзамен проверяет все навыки понимания прочитанного и письма. Отныне практика угадывания вопросов на экзамене прекратится», — сказал он.



Ссылка на источник

Комментарий (0)

Оставьте комментарий, чтобы поделиться своими чувствами!

Та же тема

Та же категория

Тот же автор

Наследство

Фигура

Предприятия

Актуальные события

Политическая система

Местный

Продукт

Happy Vietnam
В лагуне кипела жизнь.

В лагуне кипела жизнь.

Тихие высокогорья

Тихие высокогорья

«Мир в детском смехе»

«Мир в детском смехе»