Согласно плану организации выпускных экзаменов в средней школе и признания аттестата об окончании средней школы начиная с 2025 года, экзамен по литературе будет проводиться в формате эссе, а по другим предметам — в формате вопросов с множественным выбором. Время, отведенное на каждый предмет, составляет: литература — 120 минут, математика — 90 минут, остальные предметы — 50 минут.
Учащиеся 11-го класса, обучающиеся в настоящее время по программе общего образования 2018 года, станут первой группой, которая будет сдавать выпускной экзамен в средней школе по новому формату.
Добавить еще 2 формата тестов
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что формат и структура экзамена ориентированы на оценку компетенций в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года, что демонстрируется на примере экзаменационного задания и прилагаемой таблицей навыков мышления, соответствующих уровням компетенций. Министерство также отметило, что на данный момент Общеобразовательная программа 2018 года реализуется только до 11-го класса; следовательно, содержание знаний, используемое в примерах экзаменационных заданий, в основном относится к 10-му и 11-му классам.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявляет, что для экзаменов с выбором одного правильного ответа можно использовать максимум три формата вопросов. Во-первых, это вопросы с выбором одного правильного ответа (которые используются во Вьетнаме уже много лет). Согласно формату экзаменов, начиная с 2025 года, этот формат будет использоваться только для предметов, связанных с иностранными языками; в других предметах, требующих выбора одного правильного ответа, также будет использоваться подобный формат.
Во-вторых, это вопросы с множественным выбором, каждый из которых имеет четыре варианта ответа. Кандидаты должны ответить «верно» или «неверно» для каждого варианта. Такой формат требует от кандидатов наличия всесторонних способностей, знаний и навыков для получения максимального количества баллов, что ограничивает использование «хитростей» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, как это происходит в вопросах с множественным выбором. Вероятность случайного получения максимального количества баллов составляет 1/16, что в четыре раза меньше, чем в существующем формате вопросов с множественным выбором.
В-третьих, существуют вопросы с кратким ответом и несколькими вариантами ответов. Этот формат похож на вопросы в форме эссе, и оценка производится на основе окончательного ответа, который кандидаты должны заполнить самостоятельно на бланке ответов. Такой формат требует от кандидатов наличия прочных способностей, знаний и навыков, ограничивая использование «хитростей» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, в отличие от вопросов с несколькими вариантами ответов.
СОКРАТИТЬ КОЛИЧЕСТВО ВОПРОСОВ ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Что касается количества вопросов, то количество вопросов на экзаменах по математике и иностранному языку сокращено с 50 до 34 и 40 соответственно, в то время как по остальным предметам количество вопросов осталось без изменений. Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что причиной сокращения количества вопросов на экзамене по математике является добавление типов вопросов, проверяющих мышление и способности учащихся на более высоком уровне, что требует больше времени на ответы. Количество вопросов на экзамене по иностранному языку также сокращено из-за 10-минутного ограничения по сравнению с текущим расписанием. Это связано с тем, что иностранные языки стали факультативными предметами, поэтому отведенное время эквивалентно времени, отведенному на другие предметы.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что пробный экзамен, составленный по новому формату, был протестирован в следующих провинциях и городах: Ханой , Хайфон, Ниньбинь, Гиалай и Тхайнгуен, в нем приняли участие около 5000 студентов.
Учащиеся, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2023 году. Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры вопросов для выпускного экзамена в средней школе в 2025 году.
ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ МЫШЛЕНИЯ, ОСНОВАННОГО НА "КРИТИЧЕСКОМ ВОПРОСЕ" И "ХИТРОСТИ".
Опытные преподаватели считают, что пробный экзамен призван решить проблему угадывания и прогнозирования вопросов, что является изменением по сравнению с предыдущей практикой.
Г-н Тран Ван Тоан, бывший заведующий кафедрой математики в средней школе имени Марии Кюри (3-й район, Хошимин), отметил, что пробный экзамен наглядно отражает новаторский дух общеобразовательной программы 2018 года. Он направлен на оценку способностей учащихся на разных уровнях мышления. Г-н Тоан считает, что это нововведение позволяет оценивать способности учащихся гораздо точнее, чем раньше, а также лучше классифицировать кандидатов.
Учитель Ле Минь Хуй из средней школы Нгуен Хиен (11-й район, Хошимин) также отметил, что появление заданий в форме эссе на прикладном уровне, особенно тех, которые включают практические задачи, заставляет учеников уметь решать задачи, отказываясь от прежних «угадываний» или «хитростей» в решении математических задач.
По словам учителя Фам Ле Тханя из средней школы Нгуен Хиен (11-й район, Хошимин), пробный экзамен по химии эффективно классифицирует мышление и способности различных групп учащихся, ограничивая использование «уловок» или «угадывания» для выбора ответов из отвлекающих вариантов, в отличие от вопросов с несколькими вариантами ответа.
Прекратите практику угадывания экзаменационных вопросов до дня экзамена.
В рамках курса литературы учитель До Дык Ань из средней школы Буй Тхи Суан (район 1, Хошимин) отметил, что новый формат экзамена сведет к минимуму механическое заучивание и зависимость от образцовых эссе. Это снизит экзаменационное напряжение и устранит необходимость запоминания. Учитель До Дык Ань считает, что пробный экзамен наглядно демонстрирует инновации в преподавании и оценивании в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года. «Самое заметное — это то, что требования к экзамену точно соответствуют новой учебной программе. Экзамен проверяет все навыки понимания прочитанного и письма. Отныне практика угадывания вопросов на экзамене прекратится», — сказал он.
Ссылка на источник






Комментарий (0)