Премьер-министр Фам Минь Чинь присутствовал на церемонии закладки фундамента и выступил с речью на главном мосту начальной и средней школы-интерната коммуны Йен Кхыонг (провинция Тханьхоа ).
На мосту коммуны Иа Рве провинции Даклак член Центрального Комитета партии, заместитель премьер-министра Май Ван Чинь принял участие в церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната коммуны Иа Рве. Со стороны провинции Даклак присутствовали: кандидат в члены Центрального Комитета партии, секретарь провинциального комитета партии Лыонг Нгуен Минь Чиет; заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального народного комитета Та Ань Туан; заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель Комитета Отечественного фронта Вьетнама Изянг Гры Не Кнонг.
 |
| Член Центрального Комитета партии, заместитель премьер-министра Май Ван Чинь; Кандидат в члены Центрального Комитета партии, секретарь Провинциального комитета партии Лыонг Нгуен Минь Чиет; Заместитель секретаря Провинциального комитета партии, председатель Провинциального народного комитета Та Ань Туан; Заместитель секретаря Провинциального комитета партии, председатель Комитета Вьетнамского Отечественного Фронта Изянг Гри Не Кнонг провели церемонию закладки фундамента начальной и средней школы-интерната коммуны Иа Рве. Фото: Тхань Хыонг |
На церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната коммуны Буондон присутствовали товарищи: заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального народного совета Као Тхи Хоа Ан; заместитель председателя провинциального народного комитета Чыонг Конг Тхай; заместитель председателя провинциального народного комитета Дао Ми. На церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната коммуны Иалоп присутствовали товарищи: заместитель секретаря провинциального комитета партии Хюинь Тхи Чиен Хоа; член провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного комитета Нгуен Тхиен Ван.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что 100 начальных и средних школ-интернатов в приграничных коммунах – это проект, реализуемый в рамках первой фазы, из 248 школ, которые будут построены в 248 приграничных коммунах по всей стране. Это масштабный проект, реализуемый одновременно и в современном ключе, полностью отвечающий потребностям учащихся в обучении, проживании, проживании в общежитиях и полупансионах, а также в государственном жилье для учителей, с созданием комплексной образовательной среды, включающей в себя нравственность, интеллект, физическую подготовку и эстетику, с целью всестороннего развития учащихся.
 |
| Заместитель премьер-министра Май Ван Чинь и заместитель члена Центрального комитета партии, секретарь провинциального комитета партии Лыонг Нгуен Минь Чиет вручили подарки учащимся из неблагополучных семей на церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната коммуны Иа Рве. Фото: Тхань Хыонг |
В провинции Даклак расположено четыре приграничных коммуны, и на этот раз три коммуны построят школы-интернаты для начальной и средней школы. После завершения строительства эти проекты превратятся в просторные «общие дома» со всеми удобствами, что поможет учителям чувствовать себя уверенно на работе, а ученикам — в учёбе и обучении.
 |
| Заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального Народного совета Као Тхи Хоа Ан, а также руководители провинции, представители органов власти, местных органов власти и подразделений поздравили участников церемонии закладки первого камня проекта в Буондоне. Фото: Куинь Ань |
| «Строящиеся школы — это не просто обычные школы, но и воплощение убеждений и чаяний учащихся и родителей из приграничных коммун по всей стране; обеспечение того, чтобы учащиеся приграничных коммун в материковой части Китая имели надлежащую политику пансиона и полупансиона. Местные органы власти и соответствующие секторы должны разработать планы по трудоустройству учителей, подготовке преподавателей на этнических языках; поддерживать работу школ и выплачивать учителям пособия; а также разработать планы по созданию школ-побратимов по всей стране со школами в приграничных коммунах», — премьер-министр Фам Минь Чинь . |
Г-жа Тринь Тхи Хыонг, директор начальной школы Нгуен Трай (коммуна Иа Лоп), поделилась: «Иа Лоп — крупная приграничная коммуна с малонаселённой местностью, некоторые жилые районы которой находятся более чем в 30 км от школы. Детям очень сложно передвигаться. В сезон дождей уровень воды поднимается, в сухой сезон солнечно и пыльно, а родители заняты работой в поле, поэтому многие дети легко бросают школу. В школе-интернате дети имеют стабильное место для еды и проживания, что облегчает учёбу. Учителя также уверены в своей работе и полностью посвящают себя профессии».
Благодаря модели межуровневого пансиона учащиеся не только непрерывно учатся, но и оттачивают жизненные навыки, формируют самостоятельный образ жизни, чувство солидарности, любви и взаимопомощи под руководством учителей. Это также является условием для эффективной реализации школами Постановления №71 Политбюро ЦК КПСС о прорывах в развитии образования и воспитания.
Нонг Чан Хиен, ученик средней школы Нгуен Тхи Динь (коммуна Иа Рве), рассказал, что его дом находится в 11 км от школы, поэтому добираться туда довольно сложно. Каждый день они с братом встают в 5 утра, чтобы сварить рис и пойти в школу. В дождливые дни по дороге в школу он часто падает с велосипеда или мочит одежду и учебники, и им обоим приходится возвращаться. Он очень рад, что его школу отремонтировали, расширили, она стала больше и просторнее, и там даже есть общежитие, где он может жить. Когда у него будет больше времени на учёбу, он обязательно будет учиться лучше, чтобы осуществить свою мечту стать пограничником.
 |
| Делегаты принимают участие в церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната Иа Лоп. Фото: Ле Тхань |
Г-жа Сао Х'Фон (родилась в 1950 году) из деревни Тхонгнят (коммуна Буондон) поделилась: «В деревне Тхонгнят 46% домохозяйств составляют семьи этнических меньшинств, и жизнь многих из них по-прежнему трудная. Поэтому строительство школы приносит большую радость представителям этнических меньшинств, особенно детям школьного возраста».
Тхань Хыонг - Ле Тхань - Куинь Ань
Источник: https://baodaklak.vn/thoi-su/202511/niem-vui-lon-cua-nhan-dan-vung-bien-72800dc/
Комментарий (0)