Маленький Ха Мин, участник летнего лагеря пожарных, любил кататься на качелях с высокого пола на землю. В конце семестра он пожалел, что не может остаться в лагере подольше.
Спустя несколько дней после возвращения из летнего лагеря пожарных в Хоабине Ву Тран Кха Минь, ученик 4-го класса начальной школы Нгуен Бинь Кхием в Ханое, все еще отчетливо помнит и подробно рассказывает о событиях, которые он там проводил в течение недели.
«Я очень счастлив. Я бы с удовольствием остался ещё на неделю», — сказал Минь.
В лагере Миня более 100 учеников, которые живут в отдельных кондиционируемых комнатах, разделённых на группы. Каждый инструктор отвечает за 5-7 учеников. Миню и его друзьям приходится всё делать самостоятельно, и их дважды вызывают домой за время курса.
Миню больше всего понравился опыт побега с верхних этажей. После того, как он завязал верёвки, ему было поручено медленно спуститься со второго этажа, в то время как старшие дети спускались с четвёртого.
«Ощущение падения с большой высоты очень захватывающее», — сказал девятилетний мальчик, добавив, что его также научили вязать узлы № 4 и № 8 для спасения с высотных зданий. Узел № 8 используется для соединения верёвок и увеличения их длины, а узел № 4 — для их закрепления, что помогает спускаться.
Минь также научился выбираться из искусственной дымовой комнаты. Густой дым мешал ему видеть, поэтому он врезался в стену и у него пошла кровь из носа. Он надел мокрую маску и пригнулся, чтобы найти выход. Он также был взволнован, когда впервые шёл по лесу или пользовался огнетушителем, и гордился собой, преодолев страх и потушив настоящий пожар.
Мальчик рассказал, что быстро адаптировался к общественной жизни, много ел и хорошо спал, хотя поначалу немного тосковал по дому.
Минь — один из тысяч детей, участвующих в летних лагерях, организованных такими организациями, как союз молодёжи, армия и отдельные организации. Благодаря бюджету менее 10 миллионов донгов дети получают новый опыт, оторванный от книг и экранов.
Мин и его друзья участвуют в учениях по спасению в лесу. Фото: предоставлено персонажем.
Для Чан Линь Дан две недели летнего лагеря помогли ей познакомиться с природой и освоить базовые навыки, такие как приготовление пищи и уборка. Хоанг Линь, мать Линь Дан, сказала, что хотела, чтобы лето стало для её детей временем внеклассных занятий, чтобы подзарядиться энергией перед началом нового учебного года.
Летний лагерь Линь Дань — это школа-интернат в Ханое с утренними и вечерними занятиями, стоимость которых составляет около 4 миллионов донгов. В каждой смене участвуют около 20 детей, разделенных на группы, которым поручено варить рис, готовить простые блюда и убирать дом.
Кроме того, Линь Дань плавала и узнавала о таких животных, как пчёлы, дождевые черви, лягушки и жабы. Она узнала о жизненном цикле бабочки, начиная с яйца, личинки, куколки и заканчивая бабочкой; с любопытством наблюдала за тем, как шелкопряды прядут шёлк, чтобы ткать ткань, или объясняла, как меняют цвет листья.
«Мне также нравится делать поделки, например, ульи и бумажных лягушек. Эти кропотливые занятия тренируют мои руки, делая их более гибкими, и развивают мою креативность», — поделилась Линь Дан.
Г-жа Ли была очень взволнована, когда приехала забрать ребёнка после окончания летнего лагеря для пожарных. Фото: предоставлено.
Модель летних лагерей во Вьетнаме появилась около 10 лет назад и в последние годы стала популярной. Статистики о количестве участвующих детей нет, но постепенно это стало ежегодным мероприятием для многих детей, особенно в городах, поскольку родители заняты на работе и некому за ними присматривать. В США летние лагеря — это бизнес, приносящий 4 миллиарда долларов США в год, в котором принимают участие около 26 миллионов детей.
Эксперты в области детского образования утверждают, что для того, чтобы летние лагеря предлагали детям полезные и увлекательные занятия, необходимо обладать необходимыми навыками организатора. Существует множество хороших учреждений, но есть и «летние лагеря», представляющие собой просто детские сады в таунхаусах, которые могут даже напугать детей из-за плохой инфраструктуры и обслуживания.
Г-н Нгуен Минь Кхань, директор Южного молодежного центра Центрального союза молодежи, первого подразделения, внедрившего модель военного семестра, напоминает родителям о необходимости выбирать надежных организаторов, чтобы ограничить риски.
Г-жа Ха Ту, представитель компании, специализирующейся на организации летних лагерей с учетом гендерного фактора, сказала, что, если это возможно, родителям следует посетить место проведения, чтобы осмотреть объекты, прежде чем принимать решение.
Некоторые летние курсы позволяют детям заезжать домой в определённое время. В это время родителям следует спрашивать детей о том, чем они занимались в течение дня, и о том, что они чувствуют, чтобы сразу же понять любые проблемы. Родителям также следует регулярно связываться с организатором и просить присылать фотографии занятий своих детей.
Если вы не изучите информацию о летних лагерях и не оцените, подходят ли они вашему ребенку, летние лагеря могут иметь противоположный эффект.
11-летний сын г-жи Нгуен Жанг Нху из деревни Йен Ся коммуны Тан Чиеу района Тхань Чи был напуган, когда его избили друзья на базе отдыха в районе Тхань Оай. Мальчик рассказал, что не мог мыться из-за нехватки воды, туалет был грязным и часто засорялся, и ему приходилось спать на земле. Она также сожалела, что не смогла посмотреть, как обстоят дела в летнем лагере, хотя он находился всего в трёх километрах от её дома.
У девятилетней дочери Тринь Тхи Хоа однажды заболел живот в летнем английском лагере. Ей приходилось готовить обед самой, а в лагере не было холодильника, и еда испортилась без её ведома.
В отличие от рекламы, которая гласила, что она может выйти и посмотреть город, ребенок госпожи Хоа оставался в своей комнате почти весь день, раскрашивая и занимаясь поделками.
«Моему ребёнку эти занятия показались скучными, как в детском саду», — сказала г-жа Хоа. Изучив информацию, она узнала, что этот центр впервые организует летний лагерь, поэтому отпустила ребёнка.
После возвращения с летних курсов у детей могут начать формироваться полезные привычки. Чтобы сохранить их, по возвращении домой родителям следует чаще напоминать детям, практиковать их, помогать им запоминать и повторять полученные навыки.
Г-жа Джиак Ли, мать ученицы 4-го класса Минь, довольна своим решением.
«Я рада, что мой ребёнок вернулся здоровым, воодушевлённым, любящим всех вокруг и ценящим жизнь», — сказала Ли. «В следующем году я снова отправлю его в летний лагерь».
Рассвет
*Имена некоторых персонажей были изменены.
Ссылка на источник
Комментарий (0)