Средняя школа-интернат для этнических меньшинств Хоабинь в сотрудничестве с начальной и средней школой Ким Труй (район Ким Бой) пожертвовала шлемы и подарки, тем самым распространяя дух взаимопомощи и ответственности перед обществом.
Начиная с малых действий
В средней школе-интернате для этнических меньшинств имени Ким Тхуонг (Сюань Дай) уже много лет привычно наблюдать, как учителя приносят рис и одеяла в интернат для учеников. Многие ученики приезжают из отдаленных деревень с трудными семейными обстоятельствами и возвращаются домой только раз в неделю. Поэтому, помимо обучения, учителя также заботятся об их питании и одежде. Школа поддерживает программу питания в интернате и организует сбор пожертвований в виде книг, одежды и школьных принадлежностей, чтобы помочь ученикам посещать школу. Для многих учеников забота и внимание учителей и друзей являются причиной того, что они продолжают преодолевать трудности и ходить в школу.
Не только в горных районах, но и во многих школах более обеспеченных регионов, таких как Вьетчи, Футо или Виньйен, Хоабинь, такие мероприятия, как «копилка денег для помощи бедным ученикам», «общие шкафы с одеждой», «пожертвование школьных сумок друзьям» и «поддержка учеников в учебе», стали обычным явлением. Каждый класс — это небольшое место, где ученики воспитывают привычку делиться: иногда несколько тысяч донгов, положенных в копилку, иногда несколько старых книг или справочников, иногда теплая куртка… Подарки могут быть небольшими, но то, как ученики дарят их друг другу, заслуживает внимания. Они не только помогают конкретному другу, но и постепенно развивают привычку заботиться о других. Благодаря таким конкретным действиям ученики учатся состраданию не посредством долгих лекций, а через то, что они делают сами и в чем участвуют. Когда ученик делится едой с другом или сохраняет новую тетрадь для друга, у которого ее нет, урок щедрости формируется естественным образом.
Можно заметить, что во многих школах воспитание сострадания начинается не с грандиозных поступков, а с очень привычных вещей из повседневной школьной жизни. И именно благодаря этим небольшим, но часто совершаемым действиям поведение учеников по отношению к друзьям, учителям и обществу постепенно меняется в более позитивном направлении.
Перейдём к главным урокам.
В последние годы воспитание сострадания у учащихся стало приоритетной задачей в сфере образования благодаря целенаправленным мероприятиям в каждом классе и школе, и рассматривается как важная часть комплексного образования. Помимо волонтерских движений, многие школы интегрировали в образовательный процесс обучение принципам взаимопомощи и ответственности перед обществом посредством практических занятий, классных работ, мероприятий молодежных групп и внеклассных мероприятий. Когда учащиеся участвуют в таких мероприятиях, как сбор пожертвований для помощи бедным ученикам, посещение семей ветеранов войны, уход за военными кладбищами, поддержка отстающих в учебе учеников и т. д., они не только участвуют в коллективной деятельности, но и учатся жить в согласии с окружающими.
По словам директора средней школы-интерната для этнических меньшинств имени Ким Тхуонг (Сюань Дай) г-на Ло Куок Тая, цель школы состоит не только в передаче знаний, но и в формировании характера учащихся. В частности, сострадание, дух взаимопомощи и чувство ответственности перед обществом — это ценности, которые необходимо прививать с раннего возраста. Поэтому, помимо обучения, школа уделяет особое внимание созданию безопасной и дружелюбной учебной среды, где ученики не только учатся, но и получают заботу, уважение и учат заботиться о других.
Дружелюбная атмосфера в средней школе-интернате для этнических меньшинств имени Ким Тхуонг способствует формированию у каждого ученика навыков взаимопомощи и ответственности.
В действительности, школы, эффективно воспитывающие жизненные навыки и ценности, видят позитивные изменения во взаимоотношениях внутри школы. Ученики становятся более внимательными к помощи своим друзьям, конфликты между ними уменьшаются, и многие ученики из неблагополучных семей получают поддержку от сверстников и учителей для продолжения образования. Когда ученики проявляют заботу о своих друзьях и делятся с теми, кому повезло меньше, школьная среда становится не только местом для обучения, но и местом для развития характера. Г-н Тан Ван Куанг, заместитель директора средней школы-интерната для этнических меньшинств Хоа Бинь, поделился: «Образование направлено на целостное развитие; знания могут помочь ученикам добиться многого, но то, как они относятся к другим, определяет, каким человеком они станут. Поэтому распространение заботы и взаимопомощи в школах не только помогает ученикам из неблагополучных семей, но и способствует формированию гуманной образовательной среды».
Образование – это не только передача знаний, но и воспитание уважения к окружающим. От занятий в классе до волонтерских поездок в неблагополучные районы, студенты учатся заботиться, делиться и ответственно жить в обществе. Когда сострадание воспитывается с самого детства, это не просто образовательная деятельность, а способ для школ внести свой вклад в формирование личностей, которые думают о других – качество, всегда необходимое обществу во взрослых детях.
Нгуен Йен
Источник: https://baophutho.vn/noi-nhan-ai-duoc-gieo-mam-250714.htm
Комментарий (0)