Там, где знание встречается с любовью

Благодаря усилиям по созданию счастливых школ, ученики будут учиться в образовательной среде, наполненной любовью, уважением и взаимопомощью, где раскрывается весь их потенциал и уважается их индивидуальность; учителя будут находить радость в своей работе и преданности делу...

Учителя и ученики детского сада № 27-2 во время занятий.

Вдохновленная моделью «Счастливой школы» ЮНЕСКО, инициатива «Счастливая школа», реализуемая Министерством образования и профессиональной подготовки с 2019 года, включает шесть стандартов (школьные помещения и территория; безопасная образовательная среда; учебно-воспитательная деятельность; целостное образование; определение миссии, видения и основных ценностей школы; и построение отношений внутри и вне школы) и три основных критерия (любовь, безопасность и уважение). Эти принципы служат ориентиром для образовательных учреждений, позволяя им переосмыслить и адаптировать свои методы обучения и подходы к новым требованиям.

В детском саду № 27-2 (район Хак Тхань) концепция счастливой школы начинается с создания радостной атмосферы в ежедневной поездке каждого ребенка в школу.

Директор школы, г-жа Нгуен Тхи Хиен, поделилась: «Счастливая школа — это путь любви и творчества в образовательной среде. Мы стремимся начинать с самых мелочей, таких как оформление классных комнат, чтобы они были теплыми и дружелюбными для детей; обучение детей навыкам общения и поведения. О детях заботятся и всесторонне развивают их интеллект, физическое здоровье, духовность и жизненные навыки, чтобы каждый раз, приходя в школу, они чувствовали радость, безопасность и ощущали себя ценными. Кроме того, при реализации инициативы «Счастливая школа» у учителей также появляется много возможностей для внедрения инноваций и продвижения позитивных и творческих методов обучения. Школа также активно взаимодействует с родителями, создавая тем самым связь и сотрудничество между семьями, школой и обществом в заботе о детях и их образовании».

По мнению совета директоров начальной школы Тхиеу Кхань в районе Донг Тьен, создание счастливой школы в первую очередь требует формирования безопасной школьной среды, где учеников любят, уважают, о них заботятся и дают им возможность уверенно выражать себя. Руководство школы должно быть внимательным, оказывать поддержку и уметь разрешать трудности, чтобы учителя могли работать спокойно и полностью отдаваться своему делу…

Директор начальной школы Тхиеу Кхань, Ле Тхи Тхиет, поделилась: «Школа всегда уделяет особое внимание инновационным образовательным мероприятиям, направленным на развитие качеств и компетенций, организуя множество мероприятий в области STEM (наука, технология, инженерия и математика) на различные темы, чтобы помочь ученикам приобрести больше навыков и пробудить в них радость и счастье, когда они приходят в школу. Кроме того, школа создает дружелюбную рабочую атмосферу, основанную на заботе, взаимопомощи и внимательном отношении, помогая учителям с удовольствием вносить свой вклад и передавать позитивную энергию ученикам».

Для создания счастливых школ профсоюз работников образования провинции Тханьхоа в координации с образовательными учреждениями и организациями организовал семинар под названием «Создание счастливых школ» на тему «Директора меняются, учителя внедряют инновации – к счастливым школам». Семинар подчеркнул роль и важность создания модели счастливой школы, главным критерием которой является отсутствие неправомерного поведения учителей. Это направлено на создание фундаментального сдвига в осознании и действиях персонала, учителей и работников, стремящихся к этичному поведению и избегающих нарушений отраслевых норм. Это также одна из тем, направленных на конкретизацию Совместного плана № 242/KHLT-SGDĐT-CĐN Департамента образования и профессиональной подготовки и Профсоюза работников сферы образования по улучшению педагогического поведения и этики учителей и работников в период 2021-2025 годов. Благодаря этому каждый работник сферы образования и каждой школы изменит свое мировоззрение и поведение, чтобы лучше выполнять свою работу с ответственностью, любовью, пониманием, сочувствием и готовностью делиться, постепенно создавая счастливую образовательную среду, где каждый ученик и каждый учитель будут испытывать радость и счастье, приходя в школу.

Создание благоприятной атмосферы в школах было и остается важнейшей движущей силой, помогающей образовательным учреждениям активно распространять гуманистические ценности, тем самым устойчиво повышая качество образования.

Текст и фотографии: Линь Хуонг

Источник: https://baothanhhoa.vn/noi-tri-thuc-gap-yeu-thuong-273394.htm