Воспитание детей в эпоху 4.0

В эпоху технологий 4.0, когда вся жизнь связана с цифровыми устройствами и интернетом, воспитание детей также вступило в «новую главу». Родители располагают множеством современных инструментов для поддержки образовательного процесса, но также сталкиваются с риском ухудшения семейных отношений из-за зависимости от технологий.

Технологии — неизбежный тренд. Поэтому родителям необходимо выбрать способ сопровождать своих детей в цифровом мире .

Сегодня воспитание детей — это не только забота о питании, сне или моральном воспитании, но и адаптация детей к жизни в цифровой среде — месте, где люди взаимодействуют друг с другом, а также между людьми и машинами. В этом контексте вопрос заключается в том, могут ли технологии помочь родителям и детям стать более близкими или же создать невидимую разобщенность между членами семьи.

Технологии открыли беспрецедентные возможности для общения. Например, занятые матери могут использовать приложения для мониторинга здоровья, чтобы знать, достаточно ли спят их дети или правильно ли они занимаются спортом; открытые учебные материалы Министерства образования и профессиональной подготовки , размещенные на веб-сайтах, помогают родителям получить больше справочных материалов, сопровождая своих детей на пути к получению знаний. В то же время, на YouTube Kids представлено множество онлайн-уроков, курсов развития навыков, обучающих видео и приложений для изучения языков, таких как Duolingo, которые стали эффективными инструментами для поддержки процесса обучения детей.

Несомненно, что при правильном использовании технологии облегчают и делают родительское воспитание более эффективным. Однако современное развитие технологий создало во многих современных семьях привычную картину: родители и дети сидят за одним обеденным столом, но каждый держит в руках устройство, например, телефон, ноутбук или iPad, и взгляд прикован только к экрану. Застолья больше не сопровождаются смехом, а обмен информацией и впечатлениями заменяются звуками телефонных прикосновений и равнодушными кивками.

Результаты некоторых опросов показывают, что дети в возрасте от 6 до 12 лет проводят перед экраном в среднем более 4 часов в день, не считая времени, потраченного на онлайн-обучение. При этом время непосредственного взаимодействия с родителями составляет менее 30 минут в день. Многие дети говорят, что их родители «постоянно заняты», «только переписываются, но редко разговаривают». Нередко дети страдают игровой зависимостью, депрессией и даже поведенческими расстройствами из-за отсутствия настоящей связи в семье и бесконтрольного использования технологий.

Г-жа Лам Тхи Трук (жительница города Лонгсюен) поделилась: «Многие родители считают, что оснащение детей современными устройствами, онлайн-обучение и посещение онлайн-занятий — это достаточно, чтобы продемонстрировать свою заботу. Но технологии не могут заменить любовь, присутствие и внимание близких, особенно родителей. Ребёнку больше всего нужны не iPad или смартфон, а тёплые объятия родителей, когда ему грустно, сочувственный взгляд, когда он спотыкается, и слова поддержки, когда он падает духом. Когда технологии становятся «нянькой» или «собеседником», а не родителями, тогда связь между родителями и детьми сменяется разрывом в семейных отношениях».

Технологии – неизбежная тенденция, поэтому доступ детей к ним неизбежен. Поэтому родителям необходимо выбрать, как сопровождать своих детей в цифровом мире. Важно не отделять технологии от семейной жизни, а создавать тихие моменты, свободное от технологий время, чтобы родители и дети могли по-настоящему эмоционально общаться, полностью погружаясь в них. Многие эксперты рекомендуют каждой семье выделить «часы без экранов», которые могут быть за обедом, вечером в выходные или во время экскурсий, чтобы они могли общаться друг с другом. В частности, родителям необходимо осваивать технологии, а не быть ими захваченными, когда реальное присутствие ставится выше виртуального взаимодействия, когда эмоции и обмен информацией становятся мостом, а технологии становятся спутником, объединяющим родителей и детей, а не разделяющим и разъединяющим. В то же время, помогайте детям осознавать ценности повседневной жизни, отличать хорошее от плохого; помогайте детям и развивайте навыки, необходимые для преодоления негативного влияния онлайн-среды, помогая им выработать «фильтр» против онлайн-вреда и прямого вреда.

МОЙ ЛИНЬ

Источник: https://baoangiang.com.vn/nuoi-day-con-thoi-4-0-a421714.html