Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе 2025 года. Фото: НАМ ТРАН
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки , в 2025 году на выпускном экзамене по математике будут присутствовать более 1,12 миллиона кандидатов.
В этом году распределение результатов экзамена по математике смещено влево, в отличие от 2022, 2023 и 2024 годов, где смещение было правым.
При этом средний балл по математике в 2025 году составил 4,78 (снижение на 1,67 балла по сравнению с прошлым годом). Примечательно, что 635 102 кандидата получили баллы ниже 5 (что составляет более 56% от общего числа кандидатов на экзамене); 137 741 кандидат набрал 7 баллов и выше (что составляет около 12,2%).
513 кандидатов набрали 10 баллов (в прошлом году ни один кандидат не набрал 10 баллов), процент набравших 10 баллов из 1000 кандидатов составил 0,4555. Максимальный балл, набранный кандидатом, составил 4,75 балла, тогда как в прошлом году он составил 7,6 балла.
Подробная информация о распределении результатов выпускного экзамена по математике в средней школе 2025 года:
В этом году экзамен по математике для выпускников средней школы стал предметом жарких споров, особенно в социальных сетях. Многие утверждают, что экзамен в этом году сложный и «длинный, как эссе», что делает его «перегруженным» для абитуриентов, поскольку даже хорошие ученики получают всего 7 баллов.
Некоторые учителя и преподаватели университетов отметили, что экзамен по математике в этом году отличается более высокой степенью дифференциации и сложности, чем пробный экзамен. За 90 минут кандидаты вряд ли смогут ответить на все вопросы, но им необходимо стратегически подходить к выбору и сосредоточиться на знакомых и сложных типах вопросов.
Выступая после экзамена, профессор, доктор Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, глава Комитета по проведению выпускных экзаменов в старших классах 2025 года, отметил, что структура и содержание экзамена в этом году полностью изменились по сравнению с предыдущими годами. Кандидаты, которые тщательно подготовились во время изучения и проверки знаний, справятся с требованиями экзамена лучше других.
Г-н Ха также сообщил, что во избежание внезапных инноваций в 2024 году министерство опубликовало структуру формата экзамена и примеры экзаменационных вопросов, чтобы студенты были знакомы со структурой формата, а преподаватели могли помогать студентам.
По данным статистики, в 2025 году в стране насчитывается более 1,16 миллиона кандидатов, сдающих выпускные экзамены в средней школе, что почти на 100 000 больше, чем в прошлом году.
Экзамен этого года организован для двух групп кандидатов: группа, сдающая экзамен по общеобразовательной программе 2018 года (также известной как новая программа), в которой участвуют более 1,13 миллиона учащихся, и группа, сдающая экзамен по программе 2006 года (старая программа), в которой участвуют около 25 000 учащихся.
В этом году балл признания окончания школы включает баллы по предметам, по которым кандидат сдавал экзамен (составляющие 50%), средний балл (GPA) за годы обучения в старшей школе (составляющие 50%), а также приоритетные баллы и поощрительные баллы, если таковые имеются.
Формула расчета баллов за признание диплома в 2025 году выглядит следующим образом:
День отбора поступающих в университеты и колледжи 2025 года
Сразу после того, как 19 июля Министерство образования и профессиональной подготовки объявило результаты выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года, газета Tuoi Tre совместно с подразделениями организовала фестиваль, чтобы определить пожелания по поступлению в университеты и колледжи в 2025 году для заинтересованных кандидатов и родителей.
Программа проходит одновременно в кампусе Технологического университета (268 Ly Thuong Kiet, Dien Hong Ward, Ho Chi Minh City) и Ханойского технологического университета (1 Dai Co Viet, Bach Mai Ward, Hanoi), вход свободный.
Источник: https://tuoitre.vn/pho-diem-mon-toan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-hon-56-thi-sinh-duoi-trung-binh-20250715114906861.htm
Комментарий (0)