
В районе Бан Тхач многие студенты и жители с восторгом восприняли возможность впервые посетить исторические места с помощью цифровых технологий . Не посещая их лично, зрители могут наблюдать за всей сценой, вращать изображение на 360 градусов и увеличивать детали артефактов или архитектурных элементов с помощью своих мобильных устройств.
Нгуен Доан Тхиен Фу, ученик специализированной средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема (район Бан Тхач), поделился тем, что технология виртуальной реальности делает изучение истории менее скучным. «Все изображения выглядят реалистично, создавая ощущение присутствия на историческом месте, позволяя мне напрямую взаимодействовать с цифровым пространством и лучше оценить историческую ценность каждого места», — сказал Фу.

По словам г-на Во Ван Тханя, заместителя директора Центра цифровых решений MobiFone Da Nang (подразделения, реализующего проект), технология VR360 позволяет оцифровывать реальные пространства и преобразовывать их в высокореалистичные виртуальные пространства. Подразделение сотрудничало с местными властями для обследования типичных исторических мест, разработки сценариев и записи видеоматериалов с использованием специализированного оборудования. Благодаря высокой интерактивности продукт стимулирует у пользователей желание узнать больше об этих местах и посетить их лично.
На начальном этапе были оцифрованы и присвоены QR-коды ключевым историческим местам в районе Бан Тхач, таким как Ван Тхань - Кхонг Миеу, туннель Ки Ань и дом мученика Фам Си Тхует.
По словам Чыонг Нгок Хая, заместителя председателя Народного комитета района Бан Тхач, применение цифровых технологий для сохранения и популяризации исторических реликвий является шагом в соответствии с тенденцией цифровой трансформации, направленной на внедрение инноваций в традиционные методы образования . В будущем в этом районе будет продолжено расширение цифровизации и укрепление коммуникаций, чтобы приблизить эти объекты к местному сообществу.
Источник: https://baodanang.vn/quang-ba-di-tich-bang-cong-nghe-so-3336080.html







Комментарий (0)