Работая 35 часов в неделю в закусочной с доходом около 600 000 донгов, Лан не знает, где взять деньги, если она может работать только 20 часов.
Нгуен Лан из Хынг Йена, студент первого курса колледжа в Ханое , каждый день в полдень ходит на рынок Нгиа Тан в районе Кау Гиай.
Лан работает с 13:00 до 18:00, помогая клиентам с заказами, готовя простые блюда, такие как роллы из рисовой бумаги и пудинг из тофу, а также убираясь. Лан получает 85 000 донгов за смену.
«Ресторан небольшой и многолюдный только в определённое время, что меня вполне устраивает», — сказал Лань. «Мне платят больше 2,5 миллионов донгов в месяц, плюс поддержка моей семьи, этого достаточно, чтобы жить в Ханое».
По оценкам некоторых университетских опросов, 70–80% студентов работают неполный рабочий день во время учёбы. Во Вьетнаме пока не проводилось общенациональное исследование о неполной занятости среди студентов.
Молодые люди часто работают помощниками в ресторанах, кафе или упаковщиками товаров, работая по 4-5 часов в день, что эквивалентно 28-35 часам в неделю. Средняя заработная плата составляет 17 000-20 000 донгов в час.
15 марта Министерство труда, инвалидов войны и социальных вопросов запросило мнения по проекту пересмотренного Закона о занятости, в котором впервые предлагалось разрешить учащимся в возрасте 15 лет и старше работать неполный рабочий день, но не более 20 часов в неделю в течение учебного года и не более 48 часов в неделю во время каникул.
Лан и многие другие студенты были удивлены этой новостью. Они опасались, что ограничение сверхурочных часов приведёт к сокращению дохода и затруднит жизнь. Некоторые считали, что это повлияет на их возможности профессионального обучения.
Сотрудники работают в кофейне в Хошимине, октябрь 2022 года. Фото: Хонг Чау
Представители некоторых школ Ханоя и Хошимина сообщили, что в настоящее время средний уровень расходов студентов составляет около 4–5 миллионов донгов в месяц, не включая плату за обучение (1,2–6 миллионов донгов в месяц по общей программе). Студенты, проживающие за пределами школы, тратят больше, чем те, кто проживает в общежитиях или у родственников.
Расходы Лана, живущего с другом, примерно такие же. «Если я смогу работать всего 20 часов в неделю, мой доход сократится вдвое, мне, вероятно, будет нечем есть», — сказал Лан.
Хун Куан, студент первого курса Технологического университета Хошимина, считает, что сокращение сверхурочных часов повлияет на его жизнь и возможности обучения. Сейчас Куан работает водителем мототакси по 4–5 часов в день и по 10–12 часов по выходным, зарабатывая более 2 миллионов донгов.
«Моя семья даёт мне 2–3 миллиона донгов в месяц. Теперь, если мой доход от подработок уменьшится, нагрузка на семью увеличится, потому что стоимость жизни в городе очень высока», — беспокоится Куан. Студент подумывает о том, чтобы попытаться получить стипендию от университета, но это непросто, ведь обычно нужно попасть в 10% лучших по успеваемости.
«Это предложение было принято, и это беспокоит не только меня, но и всю мою семью», — сказал Куан.
Для Лыонг Хыу Фуока, студента Университета экономики и права Национального университета Хошимина, ограничение работы на неполный рабочий день может повлиять на его обучение, приобретение знаний и опыт работы.
Сейчас Фыок работает около 16 часов в неделю в образовательном стартапе. Когда работы много, ему приходится работать по 20–22 часа в неделю.
«Правило работать не более 20 часов в неделю является жестким», — сказал Фуок.
Лань также считает это предложение неподходящим. Студентка поделилась, что большинство работ с частичной занятостью предполагают работу в смену по 4–5 часов, что эквивалентно 28–35 часам в неделю. Это также подходит студентам, которые учатся только утром или днём.
Хыу Фуок (стоит) проводит занятия в компании вечером 26 марта. Фото: предоставлено персонажем.
Напротив, представители многих университетов заявили, что Необходимо организовывать дополнительные часы работы студентов, поскольку на самом деле многие из них настолько заняты работой, что забывают об учебе.
«Студентам нужно сосредоточиться на учёбе и закончить вуз вовремя, чтобы у них были хорошие шансы найти работу после окончания вуза», — сказал магистр Тран Вьет Тоан, глава департамента политических и студенческих дел Технологического университета Вьетнамского национального университета в Хошимине. «Работать 20 часов в неделю — это разумно».
Профессор Чу Дык Чинь, ректор Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, оценил, что 20 часов в неделю всё ещё слишком много. Он обеспокоен тем, что студенты, начавшие работать рано, легко попадут в «ловушку среднего дохода», то есть, стремясь зарабатывать 5–10 миллионов донгов в месяц и пренебрегая учёбой, не смогут получить высшее образование, что негативно скажется на их будущем.
Кроме того, администрация задается вопросом, как школа может это контролировать.
Магистр Тонг Ван Тоан, глава отдела по работе со студентами Университета Нячанга, сообщил, что студентов можно попросить взять на себя обязательство не превышать предписанное количество часов, но никаких полномочий по проверке нет ни у студентов, ни у работодателей.
Ссылаясь на информацию о том, что в некоторых странах иностранным студентам разрешено работать только 20–24 часа в неделю, магистр Тран Нам, глава отдела по работе со студентами Университета социальных и гуманитарных наук при Национальном университете города Хошимин, отметил, что в этих странах проживает большое количество иностранных студентов. Данное положение призвано помочь студентам сосредоточиться на учёбе, а также создать барьер, не позволяющий иностранным студентам отнимать слишком много рабочих мест у домашних работников.
Что касается Вьетнама, то отсутствие в школах единой системы управления или инструментов проверки может вызвать сопротивление и снизить эффективность политики на практике.
Магистр До Нгок Ань, директор Центра коммуникаций и приёма Ханойского открытого университета, признал, что работа на неполный рабочий день необходима большинству студентов. Цель такой работы — заработать деньги на покрытие расходов, связанных со сложными семейными обстоятельствами, или повысить свой профессиональный уровень, расширить связи и помочь студентам стать более зрелыми. Однако он отметил, что для каждой группы должны быть установлены отдельные правила, а не объединять всех студентов от 15 лет и старше.
«Студенты в основном зависят от своих семей, поэтому их потребность в работе на неполный рабочий день отличается от потребности студентов университетов», — сказал он.
По словам профессора Чиня и магистра Нгок Аня, школам необходимо проводить качественную работу по консультированию по учебным вопросам, проводить множество вспомогательных мероприятий, чтобы помочь студентам сбалансировать учебу, исследования и развитие гибких навыков, спорта, искусства... В то же время университетам необходимо диверсифицировать стипендии и поддерживать фонды для студентов из неблагополучных семей.
«Студентам нужно делиться со школой и обществом опытом преодоления трудностей, а не идти на сиюминутные жертвы, чтобы найти работу. Это краткосрочная задача», — сказал г-н Чинь.
Лань и Куан до сих пор не решили, как действовать, если предложение будет одобрено. «Возможно, мы просто сделаем всё как есть, пока ситуация не выйдет из-под контроля, мы просто сделаем всё как есть», — сказал Лань.
Куан все еще надеется, что студенты смогут работать неполный рабочий день в соответствии со своими способностями и временем.
Duong Tam - Le Nguyen
Ссылка на источник
Комментарий (0)