Усиление цифровой трансформации в образовании и внедрение цифровых систем учета данных учащихся.

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа недавно издал документ для районных управлений образования и профессиональной подготовки, средних школ и центров непрерывного образования, касающийся усиления внедрения цифровой трансформации в образовании и использования цифровых систем учета учащихся.

Компьютерные занятия для учеников начальной школы Фуок Донг (город Нячанг).

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки просит подразделения продолжать эффективную пропагандистскую работу и повышать осведомленность о реализации цифровой трансформации, при этом внедрение цифровых данных об учащихся является ключевой задачей сектора образования в 2024-2025 учебном году. Одновременно им следует пересмотреть и оценить текущее состояние информационно-технологической инфраструктуры, разработать инвестиционные планы и модернизировать оборудование, интернет-соединения и программное обеспечение для управления образованием в соответствии с требованиями цифровой трансформации и внедрения цифровых данных об учащихся; уделяя приоритетное внимание инвестициям в решения и программное обеспечение для управления цифровыми данными об учащихся, обеспечивающие безопасность, защиту и возможность интеграции и взаимодействия с другими системами управления образованием.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки требует от подразделений обеспечить администраторов и преподавателей цифровыми подписями в соответствии с Постановлением Правительства № 68 от 25 июня 2024 года, регулирующим использование специализированных цифровых подписей для служебного пользования; для выполнения общих задач и для цифровой подписи студенческих аттестатов в рамках своих полномочий, обеспечивая юридическую действительность студенческих аттестатов и других электронных документов. Более того, оно требует пилотного внедрения административных процедур, связанных с цифровыми студенческими аттестатами; содействия цифровизации и упрощения административных процедур, связанных с цифровыми студенческими аттестатами; усиления контроля и надзора за внедрением цифровой трансформации и применением цифровых студенческих аттестатов в образовательных учреждениях, оперативного выявления и решения возникающих проблем; а также периодической оценки, извлечения уроков и предложения решений по улучшению.

Образовательные учреждения, внедряющие цифровые отчеты об успеваемости на уровне начальной школы и участвующие в пилотной программе на уровне средней школы, должны координировать свои действия с поставщиками услуг цифровых отчетов об успеваемости (VNPT Khanh Hoa, Viettel Khanh Hoa и др.) для разработки планов обучения по использованию, эксплуатации и соответствующему содержанию системы цифровых отчетов об успеваемости; обеспечить подключение и обмен данными цифровых отчетов об успеваемости от образовательных учреждений с базой данных цифровых отчетов об успеваемости Министерства образования и профессиональной подготовки; а также отобрать, сформировать и обучить основную группу сотрудников и преподавателей, специализирующихся на цифровых отчетах об успеваемости, для поддержки и руководства коллегами в процессе цифровой трансформации.

ТВ

Источник: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-and-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/