Целью программы является передача знаний и методов организации летних мероприятий для членов команды и детей в жилых районах Хатиня .
26 мая Совет провинциального союза молодежи – Провинциальный центр молодежной деятельности организовал курс обучения профессиональным навыкам для более чем 100 должностных лиц профсоюзов и команд, а также должностных лиц, отвечающих за детей в жилых районах.
Обучение проводится в течение 1 дня и включает множество практических и полезных занятий. Тренеры по навыкам командной работы уровня 1 Центра непосредственно обучали руководителей, отвечающих за жилые районы, навыкам: организация небольших игр, больших игр и чирлидинг для детей; развернуть командные модели и мероприятия для детей в этом районе; Навыки пения и танцев, детские народные танцы и пропаганда по предотвращению утоплений, травм и жестокого обращения с детьми.
Программа направлена на обучение детей навыкам и методам организации моделей.
В рамках программы обучения, помимо акцентирования внимания на формировании таких навыков, как: организация детских мероприятий, навыки пения и танцев, народные танцы и игры, Оргкомитет также акцентирует внимание на формировании навыков и методов одновременной организации для детей таких моделей, как: Праздник народного танца, коллективное пение и танцы, народные игры; опыт летнего лагеря; обучение и воспитание сотрудников полиции; модели для предотвращения утопления, детского травматизма...
Секретарь провинциального союза молодежи, председатель совета провинциального союза молодежи Нгуен Ни Хыонг закрыл учебную программу.
В своей заключительной речи секретарь Провинциального союза молодежи, председатель Совета Провинциального союза молодежи Нгуен Ни Хыонг обратилась к Союзу молодежи и должностным лицам Союза молодежи, отвечающим за детей, с просьбой поощрять творчество и инновации при реализации летних мероприятий в жилых районах, удовлетворять психологические и возрастные потребности и делать детей центром мероприятий.
Создайте здоровую и полезную игровую площадку, максимально расширив возможности культурных учреждений для детей. Обратите внимание на модели образования детей, особенно детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и лишенных семейного ухода и заботы. В то же время сосредоточьтесь на профилактике случаев утопления, травматизма и жестокого обращения с детьми.
ПС
Источник
Комментарий (0)