Осветив высокогорные деревни.

Три летних месяца – это время, когда учителя могут отдохнуть после года напряженной работы в классе и учебной деятельности. Но для учителей начальной и средней школы На Лок (район Муонг Кхуонг) лето – это время, когда нужно «избавиться от учебного сезона».

Сильный дождь размыл дорогу от центра коммуны Бан Лау до деревни Пак Бо, местами вода доходила до колес. Нам с коллегой пришлось пробираться сквозь темноту почти 30 минут, прежде чем мы наконец добрались до места.

В 7 часов вечера лучи фонариков жителей деревни Пак Бо, направлявшихся на уроки грамоты, мерцали под дождем. В классе было более 20 учеников. Г-жа Ли Тхи Том и г-жа До Тхи Тхань Тхуи из начальной и средней школы На Лок делили мотоцикл, чтобы облегчить дорогу. Занятия заканчивались в 10 вечера, и на пустынной дороге не было уличного освещения; во многие дни сестры шли пешком около часа, прежде чем добраться до дома. Дорога от центра коммуны Бан Лау до деревни Пак Бо была расширена, но во время сезона дождей многие участки были подвержены оползням. «В дни сильных дождей уровень воды в водосбросе Дой Гиань быстро поднимается и течет, из-за чего нам с г-жой Тхуи приходилось ночевать в школе», — рассказала г-жа Том.

Г-жа Том — женщина даосского происхождения, которая раньше преподавала в неблагополучном районе Муонг Кхуонг, поэтому она очень хорошо понимает обстоятельства жизни своих учеников. По многим причинам они не могли посещать школу, и со временем у них появилась неуверенность в общении. У некоторых учеников были дефекты речи, они не могли произносить тильду или сложные слоги, такие как uya, uyen, uyet… Она использовала мягкие, направляющие методы, чтобы помочь ученикам стать более уверенными и напористыми в учебе. Поскольку ученики были старше и имели ограниченные знания стандартного вьетнамского языка, ей часто приходилось использовать свои «сильные» знания языка даос, чтобы направлять их по каждой букве, учить читать, держать ручку и передавать уроки, имеющие отношение к их жизни.

После некоторого времени работы в качестве преподавателя грамотности для местного населения г-жа Том поделилась: «Видеть, как счастливы ученики, постепенно учась читать, писать и уверенно общаться… дает мне дополнительную мотивацию для выполнения моей работы. Вне учебных часов я провожу время, общаясь с учениками, чтобы лучше понять их условия жизни, обычаи и культуру. Это облегчает мне преподавание, а также позволяет узнать больше о жизненном опыте и получить практические знания».

Вместе с г-жой Тхом в классе преподает г-жа До Тхи Тхань Тхуи, учительница рисования в начальной и средней школе На Лок. «Работаю в школе весь день, иногда по вечерам очень утомительно, но просто вид того, как ученики внимательно слушают лекцию, дает мне дополнительную мотивацию. Бывают дни, когда ученики задерживаются допоздна, чтобы делать записи, поэтому я возвращаюсь домой только после 11 вечера», — поделилась г-жа Тхуи.

Госпожа Том включила проектор и прочитала вслух стихотворение «Звук водопада Ленг Гунг», а внизу ученики хором подпевали. Самая старшая ученица в классе, госпожа Ли Тхи Хуонг, которой за 60, прищурилась, глядя на доску; ее голос все еще немного дрожал, но она не могла скрыть своей радости: «До посещения этих вечерних занятий я была единственным неграмотным человеком в моей семье. Часто, когда коммуна или деревня выдавали документы, я не могла их прочитать, что было очень неудобно. Поскольку в деревне были организованы курсы грамотности, я сказала мужу и детям, что буду посещать их. Теперь, после 4 месяцев занятий, я могу читать, писать и делать простые математические вычисления…»

Данг Тхи Туой — самая младшая ученица в классе. Из-за бедности семьи она не могла посещать школу в детстве. Узнав о занятиях по повышению грамотности, муж и дети уговорили её пойти. В настоящее время Туой — самая ловкая и обладает лучшим почерком в классе, и учителя выбрали её «помощницей учителя», чтобы она помогала старшим ученикам.

Вид наших преданных своему делу учителей на пьедестале почета мотивировал нас усердно учиться.

Поделилась г-жа Данг Тхи Туой.

Прибыв на занятия по обучению грамоте в деревне Пак Бо довольно рано и спокойно наблюдая за учениками, учительница Тао Ха, руководительница класса, сказала: «Занятия по обучению грамоте в деревне Пак Бо начались в апреле 2024 года с 25 учеников. В обучении грамоте участвуют 24 учителя из начальной и средней школы На Лок. С понедельника по пятницу учителя меняются местами, по два учителя проводят занятия в каждом классе. В этом году школа объединила два уровня, что привело к большому объему бумажной работы, поэтому у учителей не было летнего отпуска. После своих обязанностей в школе учителя продолжают свою работу по обучению грамоте. Большинство учеников — пожилые люди, занятые физическим трудом, и их пальцы уже не такие ловкие; многие испытывают чувство неполноценности и неуверенности в себе. У девочек есть маленькие дети, они работают в поле и занимаются домашними делами днем, а также изо всех сил стараются заботиться о своих детях».

Чтобы побудить учащихся к настойчивому стремлению к грамотности, мы регулярно изучаем обстоятельства каждой семьи и трудности, с которыми они сталкиваются. Исходя из этого, мы находим способы поддержать и вдохновить их на осознание преимуществ образования.

«Это сказал классный руководитель, учитель Тао Ха».

В 11 вечера занятия закончились. На улице дождь не прекращался, и лучи фонариков учеников гасли за поворотами дороги. Двое учителей спешно собирали книги и надевали дождевики, направляясь домой по знакомому маршруту, ведь их коллеги должны были продолжить свой путь завтра, принося грамоту в отдаленные высокогорные районы…

Источник: https://baolaocai.vn/thap-sang-ban-lang-vung-cao-post388459.html