Выпускной экзамен в средней школе 2025: английский — самый популярный предмет

Урок английского языка для учеников 12A2 класса в старшей школе Тран Фу (район Тан Фу, Хошимин) – Фото: NHU HUNG

Результаты показали, что в порядке убывания: иностранные языки (в основном английский) – 16,4%, физика – 16,2%, география – 16,2%, история – 15,2%, химия – 12,4%, экономическое и юридическое образование – 10,4%, биология – 6,2%, технологии – 3,9% и информационные технологии – 3,1%.

Составляет 41% от общего числа поступивших

Некоторые считают, что когда иностранные языки станут факультативным предметом на выпускном экзамене в старшей школе, выбор этого предмета может сократиться. В предыдущие годы иностранные языки были обязательным предметом и часто давали самый низкий средний балл на выпускном экзамене в старшей школе. Однако результаты опроса показывают, что иностранные языки являются наиболее предпочтительным предметом.

Населенные пункты или регионы с высокими средними баллами по иностранным языкам в предыдущие годы, как правило, выбирают иностранные языки в качестве факультативных предметов, например, Хошимин, Бариа-Вунгтау, Ханой, Виньфук или Юго-Восточный регион, дельта Красной реки в целом... Это населенные пункты/регионы со средним баллом по иностранному языку в 2024 году 6 и выше.

Кроме того, одной из причин, по которой студенты выбирают английский язык, является то, что количество комбинаций вступительных экзаменов в университет с иностранными языками составляет около 41% от общего числа комбинаций. Из них около 20 комбинаций включают английский язык для многих направлений подготовки, поэтому многие студенты выбирают его вместо других предметов.

Еще одной причиной, требующей внимания, является положительное влияние местного образовательного контента в Программе общего образования 2018 года, которая помогает учащимся лучше понимать местные потребности по сравнению с предыдущим периодом.

Поэтому понятно, что в некоторых населенных пунктах, например, в Хошимине, Бариа-Вунгтау и т. д., процент студентов, выбирающих английский язык, чрезвычайно высок. В районе дельты Меконга процент студентов, выбирающих технологии, достигает 5,9%, что свидетельствует о дифференциации в выборе следующего уровня образования.

Социальные темы по-прежнему доминируют

По сравнению с 2024 годом, за исключением Юго-Восточного региона, общая тенденция заключается в том, что общественные дисциплины по-прежнему доминируют над естественными. Доля выбираемых естественных дисциплин имеет тенденцию к небольшому снижению в исследованных провинциях дельты Красной реки, дельты Меконга и Юго-Восточного региона, в основном за счёт перехода к изучению предметов на иностранных языках.

В обследованных провинциях Северного Мидлендса и Гор, Северного Центрального региона и Центрального побережья наблюдается переход от сокращения выбора общественных дисциплин к увеличению выбора естественных предметов и таких предметов, как иностранные языки, информационные технологии и технологии.

Ограничение числа предметов для выпускных экзаменов четырьмя, а также знание особенностей местного образования, оказали первоначальное влияние на тщательный выбор предметов для выпускных экзаменов студентами. Это способствовало сокращению разрыва между общественными и естественными предметами благодаря тенденции перехода к новым предметам, таким как иностранные языки, информационные технологии и технологии.

Таким образом, по сравнению с предыдущими годами можно заметить, что ожидаемый выбор предметов для экзамена для студентов снизил давление дисбаланса при выборе карьерной области, склоняясь слишком сильно в сторону социальных предметов, связанных с сильными сторонами карьеры в соответствии с местной образовательной ориентацией.

Хотя результаты аттестата об окончании средней школы по-прежнему используются в качестве одного из методов поступления в университет, все еще сохраняется тенденция выбирать предметы экзамена в соответствии с комбинацией факторов поступления в университет.

Если в 2024 году у каждого студента будет шесть предметов для выпускного экзамена, то есть максимум 20 комбинаций вступительных экзаменов в университет, то в 2025 году у каждого студента будет четыре предмета для выпускного экзамена. Это возлагает на студентов ответственность за правильный выбор подходящей профессии, тщательное изучение соответствующей специальности и принятие решения по предметам для выпускного экзамена.

Одна из причин, по которой студенты выбирают английский язык, заключается в том, что количество комбинаций вступительных экзаменов в университет, включающих иностранные языки, составляет около 41% от общего числа комбинаций. Из них около 20 комбинаций включают английский язык для многих направлений подготовки, поэтому многие студенты выбирают его вместо других предметов.

Доктор ЛЕ ТХИ ТХАНЬ МАЙ

Ранняя ориентация в карьере

Для кандидатов до сих пор не выявлено корреляции между выбором экзамена и соответствующими баллами по предметам. Поэтому студентам необходимо уделять пристальное внимание своим способностям к обучению, тщательно выбирать подходящие профессии, тщательно изучать актуальные специальности и использовать другие способы поступления. Студентам, которые окончат вуз в 2025 году, необходимо активно участвовать в мероприятиях по профориентации и консультированию по вопросам поступления.

Средним школам следует организовывать вспомогательные или повторные курсы для учащихся. Укреплять связь между предметами и практическими профессиями (такими как инженерия, медицина, окружающая среда, цифровая экономика, природоведение, междисциплинарные науки и т. д.) в рамках профориентации и практических занятий, чтобы повысить мотивацию учащихся к обучению.

Активно взаимодействовать с университетами или средствами массовой информации для организации большего количества мероприятий по профориентации и углубленного консультирования для целевых групп, связанных с деятельностью школы по обеспечению качества.

Ранняя подготовка для учеников 10-х классов

В частности, учащимся 10-х классов организация позволяет самоисследовать себя с помощью инструментов профориентации 4.0, которые послужат основой для консультирования учащихся и родителей перед выбором комбинации предметов, чтобы гарантировать, что выбор комбинации предметов имеет научную основу и соответствует профессиональной ориентации каждого человека.

Возможность пройти тест по оценке компетенций

В экзамене по оценке компетенций Национального университета Хошимина 2025 года общий балл по трём предметам: математике, литературе и английскому языку – составляет 75%. Таким образом, преимущество имеют студенты, выбравшие комбинацию предметов с английским языком в общеобразовательной программе 2018 года, или независимые кандидаты, готовящиеся к экзамену по оценке компетенций с английским языком.

Между тем, экзамен по оценке компетенций в Ханойском национальном университете 2025 года состоит из двух обязательных частей: 50 вопросов по математике и обработке данных и 50 вопросов по литературе и языку. Таким образом, как и в экзамене по оценке компетенций в Хошиминовском национальном университете, математика, литература и английский язык играют ключевую роль.

Источник: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-tieng-anh-duoc-chon-nhieu-20250111074421465.htm