Ученица, набравшая наибольшее количество баллов на национальном конкурсе, делится своим опытом преодоления страха перед литературой.

Ле Нгуен Тхуй Дуонг, ученица 11 класса, специализирующаяся на литературе в средней школе для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга (Хошимин), занявшая первое место в национальном конкурсе лучших учеников по литературе, рассказала о своих достижениях и о том, как она развивала свою страсть к литературе.

Ле Нгуен Тхуи Дуонг и её учитель литературы.

«Самое важное — ценить полученный опыт».

Ле Нгуен Тхуй Дуонг, лучшая ученица национального литературного конкурса 2024-2025 учебного года, сказала, что ее страсть к учебе отчасти подпитывалась литературой, но в значительной степени – семьей и преданными учителями, которых она встретила. «С раннего возраста мои родители внушали мне и моей сестре-близнецу Ле Нгуен Ань Дуонг (ученице Высшей школы для одаренных детей при Вьетнамском национальном университете в Хошимине), которая в этом году заняла третье место на национальном литературном конкурсе, что образование – это путь к лучшей жизни, и это убеждение было привито мне с детства. В некоторых литературных произведениях женские персонажи, которыми я восхищаюсь, также твердо убеждены в том, что образование тесно связано с правами и статусом женщин. Жизнеспособность этих персонажей и надежды моей семьи дают нам желание и страсть к учебе», – поделилась Тхуй Дуонг.

«Поэтому я считаю, что для достижения успеха в литературе самое важное — это ценить свой опыт — как в литературе, так и в жизни — и искренне и уместно передавать его в своих произведениях. Это также то, на что наши учителя постоянно обращали внимание меня и моих одноклассников на протяжении всего обучения», — добавила Тхуй Дуонг.

Моя страсть к литературе зародилась во время послеобеденного сна.

Лучшая ученица по литературе на национальном конкурсе отличников поделилась самым запоминающимся моментом своего пути в чтении и изучении литературы: возможно, это были ее послеобеденные сны в начальной школе. Дуонг сказала, что у нее не было привычки дремать, потому что она достаточно высыпалась накануне ночью. Лежа неподвижно и не имея чем заняться, она брала книги из небольшой библиотеки в своем классе, чтобы почитать. «Сборники сказок, составленные и переписанные учителем Нгуен Нгок Ки, старые стихи поэта Чан Данг Кхоа… это были мои «послеобеденные мечты», момент, который официально ознаменовал мое открытие литературы. В то время я не искала литературу с какой-либо конкретной целью, например, чтобы преуспеть в литературе или получить знания… это просто возникло из беззаботного интереса. Возможно, литература будет сопровождать читателей долгое время, если мы будем устанавливать с ней подлинную связь», — рассказала ученица специализированной средней школы Ле Хонг Фонг.

Команда выдающихся учеников литературного отделения специализированной средней школы имени Ле Хонг Фонга.

Чтение также является необходимым условием для того, чтобы стать хорошим учеником, не только в литературе, но и по любому другому предмету.

Ле Нгуен Тхуи Дуонг, лучшая ученица национального конкурса выдающихся учеников в области литературы за 2024-2025 учебный год.

Изучать литературу в непринужденной обстановке.

В действительности, современные студенты находятся под сильным влиянием технологических устройств, что несколько отдаляет их от чтения книг. Это приводит к страху и нежеланию изучать литературу, к недостатку словарного запаса и эмоциональности для написания текстов. Поэтому Тхуй Дуонг делится с вами самым простым способом изучения литературы.

По мнению Дуонга, начинать следует с того, что нравится читателям в литературе, например, с жанров или тем. Содержание литературы отражает все аспекты жизни. Поэтому можно начать с поиска и чтения произведений, которые соответствуют интересам и предпочтениям читателя.

Применение литературных навыков и знаний в повседневной жизни, от чтения повседневных информационных текстов до написания эссе для поступления в стипендиальный фонд... Программа общего образования 2018 года уделяет большое внимание практическому применению литературы, что является существенным преимуществом, помогающим молодым людям лучше усваивать литературные произведения.

Искусственный интеллект (ИИ), или технологии в целом, — это развивающаяся тенденция нашего времени, поэтому мы должны использовать его для изучения литературы, делая её ещё более интересной и увлекательной. ИИ может выступать в роли виртуального помощника или предлагать альтернативные мнения для рассмотрения, анализа и уточнения, тем самым предоставляя разнообразные взгляды на изучаемые тексты. ИИ также может создавать иллюстрации к литературным произведениям, схемотехнику учебных материалов и т. д., делая литературу гораздо интереснее.

По словам Тхуи Дуонг, чтение книг не только помогает нам улучшить понимание прочитанного и расширить словарный запас, но и способствует накоплению знаний обо всех аспектах жизни. Что еще важнее, чтение и осмысление написанного в книгах дает нам косвенный опыт, который помогает каждому человеку стать намного более зрелым. «Чтение книг также является необходимым условием для того, чтобы стать хорошим учеником, не только в литературе, но и в любом другом предмете», — прокомментировала лучшая ученица по литературе на национальном конкурсе отличников.

«Что касается специализированных книг, сначала следует выбрать и изучить работы известных авторов, а затем читать более углублённые материалы в соответствии с вашими учебными целями и личными интересами. Что касается книг общего характера, то сначала следует искать источники, основываясь на рекомендациях экспертов, наградах или авторитетных рейтингах. Эти критерии помогут вам отфильтровать и выбрать работы, которые считаются ценными», — далее проанализировала Тхуй Дуонг.

Те, кто благодарен, будут иметь всё необходимое в жизни.

Для меня, как для учителя, наибольшую радость приносит поздравление учеников с их успехами; это огромная, неописуемая радость. У нас и раньше были ученики, занявшие первое место в национальном конкурсе лучших учеников, но это первый раз, когда мы добились такого фантастического результата – лучший ученик по литературе в стране, и это ученик из 11 класса CV1.

С момента поступления в школу своей мечты, Высшую школу для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга, ученики 10-го класса, специализирующиеся на литературе, были очень рады новой учебной среде. Когда они услышали мой рассказ об академических традициях для одаренных учеников, все они были полны решимости и стремления к совершенству. Среди них особенно хорошо в литературе преуспевает Ле Нгуен Тхуи Дуонг, обладающая прекрасным почерком.

За время моей работы с ней я заметила, что у Тхуй Дуонг есть талант к литературе. Ее стиль письма был мягким, но глубоким, а смысловые пласты и понимание, которые она передавала, были богаты, демонстрируя ее серьезную вдумчивость и преданность учебе. Поэтому, несмотря на то, что она училась всего в 10 классе, Тхуй Дуонг прошла национальный конкурс отличников, что ранее было беспрецедентным событием в литературе. После этого Тхуй Дуонг завоевала золотую медаль на традиционных Олимпийских играх 30 апреля.

Когда она получила эти положительные результаты, Дуонг стала учиться еще усерднее, и я был очень рад ее способности концентрироваться на учебе. На лекциях я внимательно и увлеченно наблюдал за ней, находя ценные идеи, которые обогащали ее интеллектуальный кругозор и давали ей более привлекательный способ самовыражения. Читая ее эссе, я был рад видеть ее глубокое понимание предмета и гибкий, творческий подход к самовыражению, благодаря чему ее эссе часто были самыми выдающимися в классе. Мне было очень приятно узнать, что она читала много книг, постепенно повышая уровень сложности. Каждая книга углубляла ее опыт и совершенствовала ее мышление с каждым днем. Можно сказать, что благодаря ежедневному общению, жизни рядом с персонажами, наслаждению прекрасной прозой и пониманию внутренних переживаний автора, ее любовь к литературе развивалась плавно, как дыхание – просто, но полезно.

Тхуи Зыонг — очень воспитанная ученица, изучающая литературу; она читает каждую страницу с глубоким пониманием. Я часто её поддерживаю, и искренняя и своевременная похвала придаёт ученикам больше энтузиазма и уверенности. Зыонг также охотно делится своим опытом обучения с друзьями, сохраняя при этом свой собственный уникальный стиль. Она видит преданность своих учителей делу передачи знаний, высоко ценит это и решила следовать своей мечте как наиболее практичному способу выразить свою благодарность. Я дорожу её любовью к литературе; я часто говорю ей, что у тех, кто имеет благодарное сердце, будет всё необходимое в жизни.

Учительница Нгуен Тхи Ай Ван,

Руководитель литературного отдела в средней школе для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга.

Источник: https://thanhnien.vn/thu-khoa-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-chi-cach-khong-so-hai-mon-van-185250120163341279.htm