Содействие разнообразию и равенству

Посол Иэн Фрю общается со студентами средней школы-интерната для этнических меньшинств № 2 в провинции Нгеан . (Источник: Посольство Великобритании во Вьетнаме)

В ходе своего рабочего визита в провинцию Нгеан посол Великобритании во Вьетнаме Иэн Фрю вместе с представителями Министерства внутренних дел Великобритании и британского посольства в Ханое посетил среднюю школу-интернат для этнических меньшинств № 2 и присутствовал на презентации молодежных инициатив по созданию разнообразной, справедливой и инклюзивной учебной среды, а также по обеспечению психологической безопасности в школах для учащихся из этнических меньшинств.

Основная группа из 25 студентов, представляющих более 750 учащихся из более чем 10 различных этнических меньшинств, представила коммуникационный план по повышению осведомленности о безопасности в школах и психическом здоровье, а также о мерах по продвижению гендерного равенства, прав ЛГБТ, предотвращению рисков насилия в школах и повышению социальной интеграции учащихся из этнических меньшинств.

Данная инициатива реализуется в пилотном режиме при поддержке стипендиатов программы Chevening и финансировании со стороны британского правительства в рамках проекта Chevening Scholars Project и начнет свою работу в ноябре 2024 года.

Учащиеся представляют в школе свои коммуникационные инициативы по вопросам разнообразия, равенства и инклюзивности. (Источник: Посольство Великобритании во Вьетнаме)

Выступая на встрече с британским послом, директор средней школы-интерната № 2 для этнических меньшинств в провинции Нгеан, г-н Хо Куок Вьет сказал: «Глубоко осознавая роль продвижения «разнообразия, равенства и инклюзивности» в школьной среде, учителя школы прилагают усилия для интеграции внеклассных программ и мероприятий с целью распространения информации и развития необходимых навыков у учащихся. Однако по многим субъективным и объективным причинам эти программы по-прежнему ограничены с точки зрения количества и качества. Я считаю, что этот проект, финансируемый британским посольством и реализуемый в сотрудничестве со стипендиатами программы Chevening, с его четкими целями и конкретным планом действий, станет важным и систематическим шагом на пути к созданию инклюзивной и дружелюбной учебной среды для наших учеников».

В ходе встречи 25 основных учащихся разных классов представили послу Иэну Фрю, представителям Министерства образования и профессиональной подготовки и Министерства иностранных дел провинции Нгеан план повышения уровня знаний и осведомленности 750 учащихся школы о ценности равенства, разнообразия и инклюзивности. Этот план включает в себя шаги, начиная от анализа текущей ситуации и обучения навыкам, до коммуникационных мероприятий, таких как культурные мероприятия, радиопрограммы и групповые дискуссии в каждом классе.

Затем основная группа будет поощрять других студентов к совместной работе над внедрением небольших решений для создания образовательной среды, которая не только обеспечит качественное преподавание и обучение, но и будет безопасной, дружелюбной и справедливой для всех студентов, независимо от пола, религии, национальности, состояния здоровья или социального происхождения.

Впечатленный способностями и энтузиазмом студентов, посол Иэн Фрю отметил: «Я испытываю большой оптимизм по поводу развития молодого поколения Вьетнама после того, как выслушал выступления студентов, которые представили свои взгляды и инициативы по созданию учебной среды, где они смогут уверенно выражать свои стремления и вносить вклад в качество образования. Они представляют собой молодое поколение, обладающее достаточной целеустремленностью, идеалами и амбициями, чтобы внести свой вклад в достижение целей Вьетнама и Соединенного Королевства по развитию инклюзивного общества, где никто не останется без внимания».

Посол провел беседу с учителями о роли педагогов в создании здоровой, увлекательной и инклюзивной учебной среды. (Источник: Посольство Великобритании во Вьетнаме)

Более 90% учащихся средней школы-интерната № 2 для этнических меньшинств в провинции Нгеан — это дети из этнических меньшинств, проживающих в 12 отдаленных горных районах со сложными социально-экономическими условиями. Инициатива, реализуемая в школе, способствует достижению цели правительства Вьетнама по созданию безопасной, здоровой и дружелюбной образовательной среды в соответствии с Указом 80/2017/ND-CP и Целями устойчивого развития ООН № 4 и 10, направленными на повышение качества образования и сокращение неравенства.

Выступая от имени группы стипендиатов программы Chevening, исследовательница Нгуен Тхи Дьеу Линь поделилась своим опытом координации проекта, выразив «большое удивление» глубоким размышлениям студентов о личных ценностях, гендерной идентичности и своих правах.

«Ученики спрашивали, как добиться подлинного равенства, как избежать стыда за то, что они «отличаются» от других, как предотвратить дискриминацию по отношению к своей национальной культуре или как освободиться от одностороннего определения хорошего ученика. Это показывает, что они очень обеспокоены тем, чтобы к ним относились справедливо и уважали их индивидуальность. Я верю, что все великие перемены начинаются с малых действий, и при поддержке администрации школы они вскоре найдут решения для себя».

После сегодняшней встречи, на которой участники обменялись опытом, основная группа из 25 студентов продолжит сотрудничество с командой стипендиатов программы Chevening для дальнейшего продвижения коммуникационных мероприятий, направленных на повышение осведомленности, а также проведет промежуточные и итоговые опросы для оценки влияния инициативы.

Средняя школа-интернат для этнических меньшинств № 2 провинции Нгеан — это учебное заведение, готовящее кадры для горных и высокогорных районов. На протяжении многих лет она является одной из немногих школ, чьи ученики удостоены наград на церемонии, организованной Народным комитетом провинции Нгеан. Школа также неизменно входит в тройку лучших в провинции по результатам выпускных экзаменов. Более 90% учащихся — дети этнических меньшинств из 12 отдаленных горных районов провинции с трудными социально-экономическими условиями. Что еще более важно, начиная с 2023-2024 учебного года, Народный комитет провинции Нгеан и Департамент образования и профессиональной подготовки поручили школе подготовку лаосских студентов.

Источник: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html