Содействие применению искусственного интеллекта в образовании.

На конференции руководителей Cambridge English, проходившей в Куала-Лумпуре, Малайзия, компания Cambridge English представила тематический доклад «Поколение ИИ и языковое образование: возможности, вызовы и потребности с критической точки зрения», а также разработала собственный портал для учителей.

Делегация из Вьетнама на конференции. Фото: HD

Конференция Cambridge English Conference for Leaders привлекла более 200 представителей из стран Азиатско-Тихоокеанского региона.

Конференция, посвященная теме продвижения преподавания и изучения английского языка в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), привлекла представителей министерств образования , руководителей образовательных учреждений и партнеров Cambridge English. Основное внимание на конференции было уделено обсуждению практических методов внедрения ИИ — от уровня политики до образовательных учреждений и отдельных классов. Сессии были посвящены применению ИИ в преподавании, обучении и оценивании, а также необходимости повышения квалификации учителей и достижения ощутимых результатов в больших масштабах.

На конференции докладчики из Вьетнама, Малайзии, Индонезии и Таиланда поделились своими национальными взглядами и опытом внедрения как на системном, так и на школьном уровнях, подтвердив роль интегрированных моделей обучения и оценки в поддержке путей развития учащихся. Кроме того, конференция подчеркнула сильную динамику развития в Азиатско-Тихоокеанском регионе, сосредоточив внимание на внедрении, наращивании потенциала и масштабировании решений, применимых в широком масштабе.

Г-жа Мин Ку, коммерческий директор по Северо-Восточной и Юго-Восточной Азии и Тихоокеанскому региону издательства Cambridge University Press & Assessment, отметила: «В Азиатско-Тихоокеанском регионе растет спрос на практические решения на основе искусственного интеллекта для улучшения преподавания и обучения, а также для преобразования стратегий в конкретные действия. Cambridge English стремится к партнерству со своими клиентами посредством комплексных подходов для достижения ощутимых результатов для учащихся».

Доктор Эвелина Галаци, директор по исследованиям в области английского языка в издательстве Cambridge University Press & Assessment, сказала: «Наше исследование сосредоточено на том, как искусственный интеллект может быть применен для поддержки учителей и улучшения результатов обучения. Наш новый тематический отчет предоставит практические рекомендации для систем образования, адаптирующихся к нынешним преобразованиям».

Cambridge English, являясь подразделением Кембриджского университета, объединяет исследования, экспертные знания в области оценки и образовательные решения для поддержки студентов и преподавателей на каждом этапе. Cambridge English продолжает подтверждать свою роль надежного партнера образовательных систем, стремясь сопровождать педагогов на их пути к повышению качества преподавания, одновременно помогая студентам уверенно развивать свои способности в постоянно меняющемся мире .

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-20260513164607781.htm