Учителя, обладающие знаниями, опытом, любовью и ответственностью, помогут молодому поколению уверенно шагнуть в мир , который постоянно развивается, но также полон перемен.
 |
| Доц. ТС. То Ба Труонг считает, что хороший учитель — это не только тот, кто дает знания, но и вдохновляет учеников и помогает им развиваться. |
ИИ не может заменить учителей
В цифровую эпоху учителя сталкиваются со многими проблемами, но при этом у них появляется много возможностей. Чтобы сохранить свои позиции, преподаватели сами должны постоянно стремиться к обучению, исследованию, обновлению новых знаний, приобретению новых навыков и повышению качества лекций, чтобы у студентов был интересный и эффективный опыт обучения.
Одним из поднятых вопросов является необходимость повышения конкурентоспособности вьетнамских студентов на международной арене. Для этого нам необходимо сосредоточиться на таких аспектах, как инновации в учебных программах и методах обучения. В учебной программе необходимо сократить академические знания и увеличить практическое содержание, навыки критического мышления и креативность. Необходимо внедрять инновации в методы обучения, чтобы поощрять учащихся к самостоятельности и активности в обучении.
Кроме того, язык является важным инструментом, помогающим вьетнамским студентам получить доступ к мировым знаниям и наладить международные связи. Необходима международная стандартная программа обучения английскому языку, начиная с начальной школы, помогающая учащимся уверенно использовать этот язык для обучения и общения.
В то же время в контексте интеграции особое внимание уделяется развитию гибких навыков и умений, таких как коммуникация, работа в команде, решение проблем и адаптация к изменениям. Внеклассные программы, экспериментальные мероприятия и отработка навыков помогут учащимся развиваться более всесторонне.
Более того, в настоящее время многие школы поощряют творчество и предпринимательство, поощряя учащихся участвовать в творческих конкурсах, научных исследованиях и стартап-проектах, чтобы способствовать развитию креативности и уверенности в собственных силах.
Международная интеграция требует от студентов способности к самостоятельному обучению и стремления к непрерывному обучению. Преподаватели должны сосредоточиться на обучении студентов навыкам поиска и оценки информации и эффективным методам обучения, помогая им учиться и развиваться самостоятельно в будущем.
Еще одним очень важным вопросом является воспитание у детей этики, образа жизни, толерантности и социальной ответственности. Это считается основой для интеграции студентов нашей страны в международное сообщество.
| «Хороший учитель — это не только тот, кто дает знания, но и вдохновляет, пробуждает страсть к учебе, помогает ученикам развиваться, развивать свои способности и личные качества. На самом деле, есть одна вещь, которую искусственный интеллект (ИИ) никогда не сможет заменить в учителе, — это любовь к ученикам». |
Выступая на встрече с учителями и руководителями системы образования по случаю Дня учителя Вьетнама (20 ноября), генеральный секретарь То Лам подчеркнул: «Мир находится в периоде эпохальных перемен, конкуренция между крупными странами становится все более жесткой, в которой конкуренция за качество человеческих ресурсов определяет возможности развития каждой страны и определяется как ядро. Четвертая промышленная революция, формирование экономики, основанной на знаниях, и общества, основанного на знаниях; необходимость трансформации экономической модели от широты к глубине, реструктуризация экономики в сторону качества, эффективности и высокой конкурентоспособности... способствовали тому, что образовательные инновации стали глобальной тенденцией, и Вьетнам не может оставаться в стороне от этой тенденции».
Генеральный секретарь упомянул о необходимости сосредоточиться на формировании команды учителей и руководителей образовательных учреждений, обладающих добродетелью и талантом, которые являются страстными, энтузиастами, опытными, знающими, способными передавать знания, стремящимися к обучению, новаторскими и действительно являющимися образцами для подражания, у которых учащиеся могут учиться и которым могут следовать; достаточное количество, однородная структура.
«Благодаря стране и нации с традициями усердия и уважения к талантам; команде преданных своему делу учителей, которые любят свою работу, готовы жертвовать и преданы своей профессии; и при решительном и синхронном участии всей политической системы весь сектор образования преодолеет все трудности, преодолеет все вызовы и успешно проведет реформу образования и обучения», — заверил генеральный секретарь То Лам.
 |
| Учителя не только обучают знаниям, но и являются для учеников моральным примером. (Фото: Минь Хиен) |
До сих пор наша партия и государство уделяли внимание и регулировали политику и режимы, которые помогают учителям обеспечивать социальную защищенность, работать с душевным спокойствием и вносить свой вклад. Однако на пути к новой эпохе, эпохе национального роста, образование и обучение должны быть радикально реформированы более фундаментально и всесторонне. Образование должно быть содержательным и креативным, чтобы адаптироваться к стремительному развитию цифровых технологий и искусственного интеллекта (ИИ).
Хороший учитель — это не только тот, кто дает знания, но и вдохновляет, стимулирует страсть к учебе, помогает учащимся развиваться и развивает их личные способности и качества. На самом деле, есть одна вещь, которую ИИ никогда не сможет заменить учителю, — это любовь к ученикам.
Учителя должны соблюдать этические нормы и быть преданными своей профессии.
Я считаю, что для того, чтобы добиться успеха в обучении людей и вдохновении молодого поколения, каждый учитель должен соблюдать этические нормы и профессиональную ответственность. Учителя не только обучают знаниям, но и являются для учеников моральным примером. Поэтому каждый учитель должен всегда поддерживать профессиональные стандарты, а также честное и справедливое отношение, чтобы оказывать положительное и долгосрочное влияние на учеников.
Преподавание — это долгий и сложный путь. Страсть и любовь к профессии являются движущими силами, которые помогают учителям преодолевать трудности, всегда сохранять энтузиазм в работе, постоянно учиться и развиваться. Чтобы не отставать, учителям необходимо постоянно совершенствовать свои знания, внедрять новые методы обучения и знакомиться с технологиями. Это не только помогает освежить знания урока, но и демонстрирует инициативу непрерывного обучения, подавая пример учащимся.
Стоит отметить, что баланс между работой и личной жизнью помогает учителям поддерживать психическое и физическое здоровье, тем самым всегда сохраняя комфортный настрой и позитивный настрой при работе со студентами. Хороший учитель должен понимать, что у каждого ученика есть своя индивидуальность и сильные стороны. Умение слушать, сопереживание и терпение помогают учителям строить тесные отношения с учениками, тем самым способствуя укреплению уверенности и развитию потенциала каждого ребенка.
Обладая творческим подходом и преданностью своей профессии, каждый учитель должен вдохновлять своими историями и реальным жизненным опытом. Включение в лекции историй или реальных случаев из жизни помогает студентам легче усваивать знания, повышает практичность и мотивацию к обучению. Учителям следует найти способы связать уроки с жизнью, сделав лекции более живыми и содержательными.
Один из эффективных способов вдохновить — побудить учащихся мыслить самостоятельно, творчески и уверенно выражать свое мнение. Преподаватели должны создать открытую среду обучения, в которой учащиеся чувствуют себя комфортно и уверенно, исследуя знания. Молодые учителя, благодаря своим неустанным усилиям и любви к своим ученикам, могут вдохновлять и оказывать положительное, долгосрочное влияние на жизнь своих учеников.
По случаю годовщины Дня учителя Вьетнама, 20 ноября 2024 года, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон также поделился: «Возможно, самая большая проблема — это проблема изнутри, изнутри процесса образовательных инноваций. Это проблема инноваций, преодоления себя, отказа от себя как трансформации для развития. Столкнувшись с эпохой национального роста, образование нуждается в трансформации изнутри, чтобы двигаться к более высокому качеству, к образованию, которое всесторонне развивает людей, создает хороших граждан и высококачественные человеческие ресурсы. Образовательные инновации должны изменить старые привычки, образ мышления, способы мышления и действия, преодолеть ограничения для прорывного развития».
Оттуда глава сектора образования также сказал учителям: «Чем сложнее задача, чем больше изменений, чем больше нового вводится, тем больше образования должно вернуться к консолидации и оснащению учащихся самыми базовыми и фундаментальными вещами. Твердо стоя на самых основных ценностях образования — это ценности любви, честности, доброты и красоты, в дополнение к новым способностям и навыкам времени. То есть, чтобы неизменное справлялось с постоянно меняющимся».
Я верю, что с помощью знаний, опыта, любви и ответственности, как символа знаний и личности, учителя помогут молодому поколению уверенно шагнуть в мир, который постоянно развивается, но также полон изменений.
Источник
Комментарий (0)