Оптимизация «недели ознакомления» для первоклассников очень важна!

Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало учебный план на 2024-2025 учебный год, в котором указано: «Только для 1-го класса занятия начинаются не ранее, чем за 2 недели до дня открытия», что демонстрирует важность ознакомительной недели (нулевой недели) для учащихся 1-го класса.

Приходя в первый класс, ученики всё ещё не знакомы с занятиями в начальной школе. В детском саду они знакомы с занятиями, которые включают в себя и учёбу, и игру, причём игра по-прежнему остаётся основным видом деятельности.

Приветствуем учеников первого класса (учебный год 2023-2024) начальной школы города Камсюен, района Камсюен, провинции Хатинь .

Поэтому, чтобы сформировать у первоклассников настрой и готовность к учебной деятельности, уже с первых уроков учителям необходимо создавать доброжелательную, доверительную атмосферу и формировать у учащихся позитивные навыки обучения.

Близкий и дружелюбный

Первый контакт учителя с первоклассником — очень важная веха, которая оставляет глубокий след в жизни каждого ученика.

Поэтому каждое поведение, каждый язык общения (слова, глаза, улыбки, держание за руки, поглаживание головы...) учителей должны быть исключительно образцовыми, чтобы оставить у учеников впечатление мягкости, нежности, близости, терпимости, щедрости...

Поэтому в первый день, приветствуя учеников в классе, учителя первых классов должны быть выдающимися, дружелюбными и как можно более привлекательными, и, что еще важнее, всегда иметь на губах комплименты и улыбку, когда они держат за руку каждого ученика и входят в класс.

Впечатление от первого урока, которое учитель первого класса оставил на первом уроке, останется неизгладимым следом в памяти каждого ученика. В начальной школе церемонии приветствия первоклассников в первый день учебного года необходимо уделить особое внимание; каждый аспект должен быть продуман так, чтобы приветствие прошло дружелюбно, но торжественно, оставив у каждого ученика множество глубоких и прекрасных впечатлений.

Порядок и дисциплина

На первых уроках всё ново и непривычно. Все действия, позы, способы речи, коммуникации (приём заданий, ответы), сформированные на этом этапе, чрезвычайно важны, поскольку будут сопровождать ребёнка на протяжении всей его учёбы и работы.

Правильные и красивые действия, привычки, позы и манеры принесут огромную пользу в долгосрочной перспективе, и наоборот. Поэтому на первых уроках учителям нужно быть предельно точными, чёткими и решительными (никаких ошибок, ничего лишнего, мягкими, но бескомпромиссными).

Если ознакомительная неделя проведена хорошо, учащиеся знают все операции, учителя и ученики согласуют условные обозначения и символы, то преподавание и обучение станут проще, и больше не возникнет ситуаций, когда учителя будут хриплыми и уставшими.

Для этого учителям необходимо помочь ученикам распознавать задания с помощью изучения жестов и знаков, таких как: знаки языка тела (сидеть прямо, не разговаривать, не выполнять личную работу...), знаки постукивания линейкой по доске (брать и убирать тетради, книги, принадлежности; читать индивидуально, в группах, в командах...), знаки анализа рифм, звуков, беглого чтения, аналитического чтения... Исходя из этого, ученики формируют быстрый, смелый, дисциплинированный и дисциплинированный стиль.

При назначении заданий учащимся учителям следует помнить: давайте задания только один раз, команда или символ должны быть чёткими, чтобы все учащиеся их слышали и понимали. При назначении заданий и демонстрации учителя должны стоять в удобном положении, чтобы все учащиеся могли слышать и видеть (в центре перед кафедрой).

Первый урок учеников 1А класса (учебный год 2023-2024) начальной школы Суан Хой, района Нги Суан, провинции Хатинь.

После выдачи задания учитель должен спуститься в класс, чтобы проверить работу всех учащихся, помочь и направить учащихся, которые ее не выполнили; убедиться, что все учащиеся выполнили ее, прежде чем дать следующее задание.

Чтобы первые уроки прошли гладко, интересно и эффективно, чтобы у первоклассников действительно возникли ощущения «Ход в школу — это счастье», «Каждый день в школе — счастливый день», учителям первых классов необходимо разнообразить организацию обучения, особенно необходимо уделять внимание организации игр для закрепления навыков.

Обучение первоклассников – это нелегко, но и почетно. Ведь именно учителя первоклассников несут на себе важную миссию формирования движений, навыков обучения, поведения, языка общения, жизненных привычек и всех начал формирования личности человека.

Источник: https://baoquocte.vn/toi-uu-tuan-lam-quen-cho-hoc-sinh-lop-1-rat-quan-trong-283175.html