«Счастливая школа» в приграничном регионе

В коммуне Авуонг учителя и ученики местных школ стремятся создать модель «Счастливой школы», целью которой является любящая, безопасная и уважительная образовательная среда.

Этническая начальная школа-интернат Бхале (коммуна Авыонг) отремонтирована и модернизирована. Фото: ХИЕН ТХУЙ

Развитие взаимоотношений между учителем и учеником.

В окружении обширного горного хребта Чыонгшон радость от посещения школы для учеников Авыонг заключается не только в обучении чтению и письму, но и в получении всесторонней заботы и внимания от учителей и друзей. Три основные ценности — «любовь, безопасность и уважение» — стали руководящими принципами в учебно-воспитательной деятельности школ этого региона.

На месте бывшей обветшалой начальной школы-интерната для этнических меньшинств Бхале (коммуна Авыонг) была проведена реконструкция и модернизация, в результате которой появились современные помещения, включая классы, общежития, общие зоны и жилые дома для учителей. Территория школы покрыта тенистыми деревьями, клумбами и игровыми площадками, создавая благоприятную среду для занятий спортом и отдыха учеников после уроков.

Ученики начальной школы-интерната для этнических меньшинств Бхале регулярно проходят медицинские осмотры. Фото: ХИЕН ТХУЙ

В настоящее время в школе обучается около 120 учеников из малообеспеченных семей, которые получают поддержку в соответствии с Постановлением правительства № 66, а также другие социальные ресурсы, помогающие им сосредоточиться на учебе. Помимо обеспечения школьного питания, школа гибко организует внеклассные мероприятия, включая кружки по гонг-дансу, футболу, бадминтону, аэробике и т. д., а также проводит регулярные медицинские осмотры учеников.

«Я с удовольствием хожу на занятия каждый день. Учителя для меня как родители, они нас очень любят. На многих уроках учителя даже показывают нам иллюстрации и устраивают викторины, так что мне это очень нравится», — сказала Блинг Тхи То Нху, ученица 4/2 класса начальной школы-интерната для этнических меньшинств Бхале.

Директор начальной школы-интерната для этнических меньшинств «Бхали» г-н Тран Хуу Нхат сказал, что школа всегда уделяет особое внимание обучению жизненным навыкам и создает возможности для учеников продемонстрировать свои способности. В дождливый и холодный сезон учителя оказывают поддержку, предоставляя теплую одежду и одеяла, чтобы помочь детям преодолеть трудности. «Улыбки учеников — это счастье учителей», — сказал г-н Нхат.

На пути к целостному образованию

Помимо внедрения инновационных методов обучения, школы в Авуонге также уделяют большое внимание психологическому благополучию своих учеников. Модель «Ящик для общения», мероприятия по пятницам вечером и еженедельные сессии «Разговоры с учителями» помогают понять чувства и своевременно оказать поддержку ученикам с особыми обстоятельствами, предотвращая их отчисление из школы.

В средней школе-интернате для этнических меньшинств имени Нгуен Ба Нгок (коммуна Авуонг) была организована кампания по повышению осведомленности о законах и вручены шлемы ученикам. Фото: Хиен Тхуй

Г-н Луу Ван Кхуонг, заместитель председателя Народного комитета коммуны Авуонг, заявил, что в настоящее время в коммуне существует три уровня образования — от дошкольного до среднего, с более чем 1200 учениками и 118 учителями. Каждая школа по-своему реализует модель «Счастливой школы», но все они стремятся к достижению трех основных ценностей. Это практическая модель, которая помогает наладить связь между учителями и учениками и создать дружелюбную образовательную среду в приграничном регионе.

Важным событием в развитии образования в Авуонге за последнее время стало начало строительства многоуровневой школы-интерната для начального и среднего образования на территории площадью более 7 гектаров, общий объем инвестиций в которую составляет 293 миллиарда донгов.

Проект включает в себя многофункциональное здание, библиотеку, общежития для студентов и преподавателей, а также интегрированную инфраструктуру. Это не просто проект строительства школы, но и возможность сократить разрыв в образовании между приграничным регионом и другими населенными пунктами Дананга , заложив основу для подготовки будущих кадров из числа этнических меньшинств.

«Местные власти определили образование как устойчивую инвестицию. Наряду с вниманием со стороны центрального правительства и города, коммуна Авуонг регулярно координирует свои действия со школами для модернизации инфраструктуры и мобилизации ресурсов для поддержки малоимущих учеников и детей из этнических меньшинств», — поделился г-н Кхуонг.

Сегодня школы в приграничной коммуне Авуонг выглядят более светлыми, чистыми и уютными, наполненными смехом учеников. Каждый день в школе стал путешествием, посвященным посеву семян счастья, где учителя и ученики вместе взращивают мечты среди гор и лесов приграничного региона.

Источник: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html