Школа-интернат Кон Куонг по-прежнему «живет за счет других»

Тесная обстановка в комнате общежития, некуда положить книги, студентам приходится выставлять их на вентиляционное окно.

Временно до какого времени?

В то время, когда вся страна суетится в преддверии празднования Дня учителя во Вьетнаме, мы посетили среднюю школу-интернат для этнических меньшинств Кон Кыонг, которая также готовится к своему 10-летию в ноябре этого года. Однако прошло уже больше десятилетия, а учителям и ученикам школы по-прежнему приходится «арендовать» учебные помещения и общежития для учеников. Директор Ло Ван Тхиеп сказал: «В 2013 году Народный комитет провинции Нгеан принял решение об основании средней школы-интерната для этнических меньшинств Кон Кыонг, расположенной в коммуне Бонг Кхе. Это школа для детей этнических меньшинств, проживающих в отдалённых, изолированных и крайне неблагополучных районах горного района Кон Кыонг. На момент основания, из-за нехватки помещений, школе пришлось арендовать старое здание средней школы Бонг Кхе (деревня Тхань Нам, коммуна Бонг Кхе) для обучения и двор дома культуры деревни Тхань Нам для организации спортивных мероприятий для учеников».

После пяти лет работы, в августе 2018 года из-за наводнений школа, расположенная на берегу реки Лам, оказалась под сильным затоплением. В разгар паводка уровень воды в реке поднялся выше крыши общежития, что вынудило учителей и учеников быстро эвакуироваться. Многие активы, учебное оборудование и предметы домашнего обихода были смыты или повреждены паводком. Чтобы обеспечить безопасность учащихся и учителей, администрация района Конкуонг приняла решение временно арендовать помещения профессионального колледжа-интерната этнической группы Нгеан в качестве места для обучения, а общежитие для учащихся арендовали у Центра непрерывного образования и профессиональной подготовки района.

2023-2024 учебный год – это также десятый год, когда учителям и ученикам приходится жить в условиях лишений и скитаний. Профессионально-техническое училище арендует двухэтажное здание под учебные классы; директор и бухгалтер делят комнату площадью менее 15 квадратных ^метров ; ещё одна комната такого же размера отведена под приёмную для учителей. Кроме того, в училище нет функциональных учебных классов, учебных аудиторий и лабораторий. Из-за того, что школа живёт за счёт других, она не может самостоятельно закупать помещения, оборудование, пробирки и химикаты, поскольку нет безопасного места для их хранения; учителя знакомят учеников с экспериментами в основном с помощью видеороликов-симуляторов, что ставит их в невыгодное положение и влияет на качество преподавания и обучения. Не только не хватает учебных классов, но и крайне ограничено пространство для организации салютов флагам, экспериментальных мероприятий, спортивных состязаний и т. д.

Угол лестницы, ведущей с первого на второй этаж, школа переоборудовала в медицинский кабинет, библиотеку, комнату для оборудования и комнату для команд. В тесном, тускло освещённом помещении каждое пустое место используется для хранения документов, столов, стульев и даже оборудования для химических экспериментов. Г-жа Чан Тхи Ань Нгует, школьный медицинский сотрудник, сказала: «Невозможно описать все неудобства, с которыми сталкиваются здесь ученики из числа этнических меньшинств. Они приезжают в район учиться из отдалённых деревень, но импровизированные помещения не могут обеспечить их безопасность. Это печаль и беспокойство для всех нас. В этом году в общежитии удалось установить односпальные кровати, но в предыдущие годы места для них не было. Всего не хватает, а наши учителя и ученики уже много лет мечтают о настоящей школе».

Двор используется как столовая, вечерняя зона для занятий и общая гостиная.

Нет гарантии качества обучения

Согласно директору Ло Ван Тхиепу, в этом учебном году в средней школе-интернате для этнических меньшинств округа Кон Кыонг 385 учеников живут в общежитии, арендованном у Центра непрерывного образования и профессиональной подготовки округа, примерно в 1 км от школы. Все ученики размещены в 10 общежитиях (5 для мальчиков и 5 для девочек). Ученики мужского пола живут в старых рядах домов 4-го этажа с облупившимися стенами. Ученицам отдается приоритет в новых рядах комнат, но они построены полностью из гофрированного железа. Зимы здесь очень холодные, лето жаркое и душное, когда в каждой комнате проживает до 40 учеников. В комнате два ряда двухъярусных кроватей, и только небольшое пространство посередине оставлено в качестве прохода. Книги учеников размещаются на вентиляционных отверстиях; личные вещи вешаются на стены или кладутся в алюминиевые комоды и заталкиваются под кровати или туда, где это возможно. Поскольку это школа-интернат, за исключением двух выходных раз в месяц, когда ученики уезжают домой, всё остальное время ученики вынуждены оставаться здесь, им запрещено выходить на улицу, поэтому здесь очень душно и душно. В последние годы школа не осмелилась набрать достаточное количество учеников, поскольку помещения не соответствуют требованиям к размещению. В этом году целевой набор в 6-й класс – 105 учеников, но школа набрала всего 96.

В 2016 году Народный комитет провинции Нгеан одобрил инвестиционный проект по строительству средней школы-интерната Кон Кыонг для этнических меньшинств. Проект включает в себя такие объекты, как классы, общежития, столовые, спортзалы и главные офисы, с общим объемом инвестиций 45 миллиардов донгов. Строительная площадка находится в деревне Тра Бонг, коммуны Бонг Кхе. Проект был поручен Совету по управлению проектами района Кон Кыонг для реализации в течение 3 лет с даты начала. Однако проект до сих пор не реализован. Объясняя эту проблему, г-н Ви Ван Куй, заместитель председателя Народного комитета района Кон Кыонг, сказал, что проект был первоначально одобрен, но не хватало капитала. После того, как капитал был получен, стоимость расчистки участка увеличилась, поэтому старый проект пришлось отменить, чтобы провести обследование и начать новый проект. Именно по этой причине школа до сих пор не построена. С другой стороны, это место недостаточно большое, поэтому Народный комитет района Кон Кыонг предложил выбрать другое место. На сегодняшний день капитал проекта увеличился до 85 миллиардов донгов, а его одобрение состоялось в конце октября 2023 года. Ожидается, что строительство школы начнется в конце 2023 или начале 2024 года и будет завершено через 2 года строительства.

ФАМ НГАН

Источник