
Открытие исследовательских направлений, соответствующих международным стандартам.
Недавно в финальном раунде конкурса Smart Campus - 2025 для студентов университетов, организованного Международным технологическим институтом DNIIT (Университет Дананга ) на тему «Передовые технологии на службе зеленого города», приняли участие 12 команд, представивших многочисленные темы, идеи, решения и инициативы, разработанные самими студентами с использованием приложений ИИ, Интернета вещей, робототехники и т. д.
По словам профессора доктора Ле Тхань Нхана, директора Института ДНИИТ, во время участия в конкурсе преподаватели Института ДНИИТ и студенческие группы получали обучение и академическое вдохновение от ученых и экспертов из университетов-партнеров (Франция) в смежных областях и дисциплинах.
Для повышения качества научных исследовательских тем и проектов, участвующих в крупных конкурсах, университеты-члены Данангского университета также внедрили множество новых решений и моделей, таких как приглашение авторитетных экспертов и ученых как из страны, так и из-за рубежа для оказания консультативной помощи и обмена исследовательским опытом со студентами; а также организация инновационных клубов для студентов.
Ректор Университета технического образования (Данангский университет) доцент Нгуен Ле Хунг заявил, что в 2025 учебном году университет добился многих успехов, особенно в научных исследовательских и инновационных конкурсах; количество международных публикаций в престижных журналах продолжало расти, а также укреплялись связи с отечественными и зарубежными компаниями.
В этом году школа реализовала 127 научно-технических проектов, включая 1 проект национального уровня и 6 проектов министерского уровня; выполнила задачи в рамках проекта 844 Министерства науки и технологий, сформировав таким образом сеть стартапов и обучив 20 проектных групп по 30 студентов; предоставила консультационные услуги по вопросам интеллектуальной собственности для 6 проектов; и подписала 12 новых меморандумов о взаимопонимании (МОУ)...
В целях поддержки студентов и исследователей, заинтересованных в научных исследованиях и публикации статей в международных журналах, Университет экономики (Данангский университет) пригласил известных ученых из ведущих университетов поделиться своим опытом по теме «Публикация статей в международных журналах и методы исследования». Профессор Дайонг Чжан из Юго-Западного университета финансов и экономики (Китай) поделился со студентами практическим опытом по выбору тем исследований, построению исследовательских моделей, методам доступа к данным и стратегиям написания и подачи статей в авторитетные международные научные журналы.

Инвестиции в науку на глубоком уровне.
Хуинь Бао Дуен, студентка факультета бухгалтерского учета Экономического университета, завоевала первую премию за научные исследования на уровне факультета и университета Дананга, а также вторую премию на министерском уровне; ее исследование опубликовано в международном журнале JFRA (Scopus Q1) и в журнале Journal of Economic Research.
Хуинь Бао Дуен рассказала, что заинтересовалась научными исследованиями, когда увидела научные достижения старшекурсников и поняла, что каждая исследовательская проблема может открыть новые перспективы. С тех пор Дуен вдохновилась начать свой путь к покорению знаний.
По словам Дуйена, для достижения хороших результатов в научно-исследовательском проекте необходимо сотрудничество членов команды, поддержка и использование сильных сторон друг друга; распределение соответствующих задач и обеспечение прогресса в их выполнении; а также активное взаимодействие с преподавателями для своевременной корректировки проекта. Кроме того, участие в мероприятиях и сессиях обмена опытом с экспертами предоставляет ценные знания, открывает больше возможностей для дальнейшего развития и способствует повышению качества студенческих исследовательских проектов.
Согласно отчету Департамента науки и международного сотрудничества (Университет Дананга), количество международных публикаций в период 2021-2025 годов увеличилось на 41,9%, в среднем примерно на 9,1% в год, а продуктивность публикаций выросла в среднем на 7,5% в год.
В частности, в 2025 году наибольшее количество публикаций в престижной базе данных WoS/Scopus было у Технологического университета, за ним следовал Педагогический университет; Вьетнамско-британский научно-исследовательский и учебный институт имел самое высокое соотношение публикаций на одного преподавателя.
Среди них наиболее примечательными являются Университет образования, который вырос в масштабах, производительности и устойчивости; Технологический университет, который неуклонно увеличивался в количестве и размерах; и Вьетнамско-британский научно-исследовательский и учебный институт, который, несмотря на свою оптимизированную модель, также демонстрирует довольно сильный рост.

В 2023-2024 учебном году значительно увеличилось количество научно-исследовательских проектов (в основном за счет роста проектов на институциональном уровне); в 2024-2025 учебном году наблюдался существенный рост проектов государственного уровня (примерно на 40%). Этот результат свидетельствует о сдвиге от количества к качеству исследовательских проектов.
По словам доцента доктора Нгуен Нгок Ву, директора Университета Дананга, для развития научно-исследовательской деятельности необходимо гармонично сочетать фундаментальные академические исследования, способствующие увеличению числа международных публикаций, с активным участием в разработке и критическом анализе политики, направленной на социально-экономическое развитие страны, регионов и бизнеса.
Университетам необходимо укреплять сотрудничество в области науки, техники и инноваций, а также содействовать мобилизации ресурсов со стороны государства, организаций и предприятий посредством политики инкубации и развития, чтобы способствовать появлению и совершенствованию потенциальных идей, решений и продуктов.
В каждой школе или учебном заведении следует создать студенческий клуб предпринимательства, активно взаимодействуя с экспертами в области предпринимательства и технологий и ежемесячно приглашая их для обмена опытом и вдохновения студентов на инновации и создание собственного бизнеса прямо в классе.
Источник: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html






Комментарий (0)