Применение ИИ для оценки способностей учащихся и профориентации

16 октября состоялся международный семинар по запуску «Программы CELLLO по развитию непрерывного обучения и профориентации для учащихся старших классов» (Программа CELLLO).

Руководители сотрудничающих подразделений запустили программу. Фото: ХО НХЫОНГ

Семинар был организован Региональным центром непрерывного обучения во Вьетнаме Организации министров образования Юго-Восточной Азии (SEAMEO CELLL) при Министерстве образования и профессиональной подготовки при координации с Южным центром развития образования и профессиональной подготовки при Министерстве образования и профессиональной подготовки.

Программа основана на оценке личности и анкетировании по интересам к карьере, чтобы консультировать и помогать учащимся средней школы определить свои способности, сильные стороны и выбрать правильное направление обучения при поступлении в старшую школу или профессионально-техническое учреждение .

Выступая на семинаре, доктор Сай Конг Хонг, председатель и директор Института тестирования и оценки качества образования Ассоциации вьетнамских университетов и колледжей, отметил, что, согласно исследованиям, проведенным в стране, около 25–30% студентов бросают учёбу или меняют специальность после первых двух лет из-за недостатка информации и профориентации. В средней школе около 25% учащихся выбирают профессиональное обучение не из-за ограниченных возможностей, а из-за отсутствия соответствующей ориентации.

«Хотя правительство приняло ряд мер по развитию профессиональной ориентации, начиная со средней школы, их реализация по-прежнему затруднена из-за отсутствия у учителей инструментов и информации. Поэтому предоставление учащимся правильной профессиональной ориентации играет чрезвычайно важную роль», — подчеркнул он.

Доктор Сай Конг Хонг сказал, что многим студентам приходится менять специальность после первых двух лет обучения, потому что они чувствуют, что она им не подходит, в основном из-за недостатка информации и консультаций по вопросам карьеры. Фото: ХО НХЫОНГ

Доктор Ле Ти Май Ха, директор SEAMEO CELLL, отметила, что искусственный интеллект (ИИ) стремительно меняет образование.

Таким образом, программа оценки реализуется на компьютерной платформе с использованием современных технологий оценки, изначально применяя искусственный интеллект (ИИ) в процессе проектирования, анализа данных и построения отчетов.

Система банка вопросов разработана в соответствии с научными процедурами, обеспечивающими высокую надежность и измерительную ценность, и служит для широкомасштабной оценки на многих уровнях образования.

В начальной школе учащиеся сдают экзамены по трём направлениям: математика, чтение и английский язык. В средней школе учащиеся сдают экзамены по шести направлениям: математика, чтение, английский язык, естественные науки, обществознание и глобальное гражданство. В старшей школе учащиеся выбирают одно из двух направлений: естественнонаучное или обществознание.

Кроме того, учащимся средних и старших классов необходимо пройти дополнительный тест, ответив на вопросы анкеты Холланда. Анкета Холланда адаптирована для учащихся из Вьетнама и стран Юго-Восточной Азии.

В частности, программа применяет искусственный интеллект и технологии больших данных при анализе результатов, формируя гибкую, интеллектуальную и ежегодно обновляемую платформу оценки для каждого учащегося.

Набор данных будет сформирован на основе результатов оценки компетенций и анкеты самооценки личности и карьерных интересов. На основе этих результатов программа будет предоставлять учащимся консультации по вопросам карьеры, основанные на их способностях, сильных сторонах и личных интересах.

Учащимся средних школ результаты помогают выбрать подходящее направление обучения при переходе в старшую школу; затем выбрать факультативные предметы, соответствующие их способностям, в качестве основы для выбора специальности в университете или получения профессионального образования.

Учащимся старших классов результаты помогают самостоятельно оценить свои текущие способности и сильные стороны, чтобы определить подходящие учебные группы, ориентацию на карьерное развитие и обучение на протяжении всей жизни.

Ожидается, что программа CELLLO будет проводиться ежегодно, начиная с 2025-2026 учебного года, для учащихся 4-12 классов. Основные мероприятия включают:

Раунд 1: Оценка потенциала и консультирование по вопросам карьеры (проводится в онлайн-формате с 20 октября по 15 декабря 2025 года).

2-й тур: Собеседование и вручение наград CELLLO выдающимся студентам (декабрь 2025 г. – январь 2026 г.).

Студентам следует посетить сайт CELLO.org и ознакомиться с руководством по участию в программе CELLLO.

ХО НХЫОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/ung-dung-ai-trong-danh-gia-nang-luc-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-20251016101240336.htm