Спотыкание помогает мне совершенствоваться

Зыонг Киен Кхай (ученик 11 класса школы для одаренных учеников при Национальном университете Хошимина, специализирующийся на информационных технологиях) свободно владеет пятью языками, дважды получил прощальную речь на вступительных экзаменах в 10-й класс в Хошимине в 2022 году и также имеет «секреты», о которых мало кто знает.

Дуонг Киен Кхай рассказывает о своей учёбе и жизни. Фото: CONG NHAT

Я понял, что мне нужно работать над тем, чтобы стать счастливым человеком, а не пытаться быть идеальным.

ДУОНГ КЬЕН КХАЙ

Пять языков, которыми владеет этот друг из поколения Z, помимо вьетнамского, — это китайский (кантонский), мандаринский, английский и немецкий. А вчера вечером, 25 января, Кхай только что получил результат, заняв второе место в Национальном конкурсе отличников по информационным технологиям. В разговоре с Tuoi Tre Кхай выразился: - Умение использовать вышеперечисленные языки не обязательно связано с моим исключительным интеллектом или врожденным даром. С моим опытом я думаю, что нам нужна подходящая среда для взаимодействия, серьезной практики, с четкими целями, со временем мы покорим языки. Например, в молодости, поскольку моим родным языком был китайский (кантонский), я не очень хорошо говорил по-вьетнамски. Настолько, что когда я пошел в школу, моим родителям пришлось просить моих друзей о большой поддержке, чтобы помочь мне постепенно улучшить мой вьетнамский. В последнее время, помимо английского и вьетнамского, у меня было мало возможностей использовать другие языки, поэтому я не очень уверенно в них чувствую себя.

Раньше я был строг к себе

* Глядя на ваши «шокирующие» достижения, многие думают, что у Кая очень плотный график учёбы? — Я, как и многие мои друзья, обычно сплю с 23:00 до 7:00 следующего утра. Помимо школьных занятий, я трачу около двух часов на учёбу дома каждый вечер. В дни, когда чувствую усталость, я занимаюсь чуть больше часа и потом прекращаю. Когда я сосредоточен на подготовке к сборной, я занимаюсь около трёх часов каждое утро и день, стараясь максимально сосредоточиться во время учёбы. Во время перерывов я часто сплю или разговариваю с близкими друзьями. Это помогает мне снять стресс и эффективно восстановить силы. Во время подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс я был довольно строг к себе. Тогда я несколько месяцев почти не пользовался аккаунтами в социальных сетях и максимально ограничивал себя в играх. Но сейчас я уже не так строг к себе. Всякий раз, когда я чувствую себя подавленным или подавленным чем-то, я выбираю прогулку, и мой разум постепенно проясняется и становится более сосредоточенным. (смеется)

* Есть ли что-то, что можно назвать вашим опытом неудач? - Действительно, оглядываясь назад, я никогда не сталкивался с серьезными неудачами. Если бы они и были, то, вероятно, это были бы несколько спотыканий, когда результаты не соответствовали ожиданиям. Тем не менее, я думаю, что неудачи - это неплохо, если не сказать, что это движущая сила, помогающая мне продвигаться и развиваться. Раньше я чувствовал себя очень некомфортно из-за любой собственной неудачи и почти не мог ее принять. Но со временем я понял, что для меня важнее и значимее, и могу ли я видеть, принимать и затем бороться с неудачами или нет. В каком-то смысле, если мы всегда добиваемся успеха и только успеха, будем ли мы всегда находиться в комфортном состоянии, что приведет к меньшей мотивации стремиться или стараться еще больше?

Стань счастливым человеком

* О какой «провале» вы говорите? - Неприятный опыт, который со мной произошёл во время отборочного экзамена в олимпийскую сборную моей школы (30-4). Я был уверен, что почти наверняка попаду туда, потому что был лучшим выпускником школы, когда перешёл в 10-й класс. Однако, когда объявили результаты, я был весьма удивлён, ведь я был далеко не в тройке лучших. Само собой разумеется, я был одновременно разочарован и настроен скептически. Но когда я успокоился, я попытался подумать, посмотреть правде в глаза и постепенно принял тот факт, что мне ещё многое предстоит улучшить. Я превратил эту неудачу в мотивацию, заставив себя работать усерднее. А потом меня отобрали в школьную команду отличников, которая обычно проводится только для учеников 12-го класса, и в том же году я выиграл национальную премию за поощрение в области информационных технологий. * Какой урок вы извлекли из каждой неудачи или необходимости решать жизненные проблемы? - Я всегда старался стать идеальным человеком. Но на самом деле, именно этого я и хотел, и сам себя подталкивал, никто мне этого не говорил и не требовал, чтобы я так себя подталкивал. Моя семья, учителя и друзья считают меня ребёнком в семье, учеником в школе или просто самым обычным другом, а не отличником. Осознание этого помогает мне быть увереннее, комфортнее и жить в соответствии со своим возрастом и своими ошибками. В долгосрочной перспективе я всегда стремлюсь стать счастливым человеком, постоянно стремясь к успеху, но умея наслаждаться радостями окружающего мира, как большими, так и маленькими. Я знаю, что мне очень повезло иметь любящую семью и образовательную среду, о которой многие мечтают. Я доволен этим и постоянно стремлюсь к успеху каждый день.

16 лет, многогранно талантливый

На вступительном экзамене в 10-й класс 2022 года Дуонг Киен Кхай подал заявление в специализированный класс по информационным технологиям в Одаренной старшей школе (Национальный университет Хошимина) и набрал общий балл 46,65 (двойной специализированный предмет), став одним из выпускников, принятых в 10-й класс с наивысшим баллом этой школы с момента ее основания. В то же время он был также выпускником специализированного класса в Хошимине с высшим баллом 10 по всем трем предметам: математике, иностранному языку и информационным технологиям. Кхай также занял второе место по английскому языку на городском уровне и получил несколько наград по шахматам и китайским шахматам. Стоит отметить, что за четыре года обучения в неполной средней школе у Кхая был только один семестр в первом году 6-го класса со средним баллом 9,9, все остальные достигли абсолютного среднего балла 10/10.

Tuoitre.vn

Ссылка на источник